(共19张PPT)
6、7的认识及加减法
从图中你知道了哪些信息?
教学目
导入新课
教学目
新课讲解
我知道有6名同学在打扫卫生。
点数法
教学目
新课讲解
我知道教室里加上老师一共有7个人
接着数法
教学目
新课讲解
一起用小棒摆一摆吧!
6 像哨子滴滴响
教学目
新课讲解
7 像镰刀个青草
教学目
新课讲解
教学目
新课讲解
( )
( )
>
>
>
6
5
7
6
7
5
<
5
6
7
<
教学目
新课讲解
1.一共有( ) 缸鱼。
1
2
3
4
5
6
7
7
7
基数(表示鱼缸的数量)
教学目
新课讲解
2.从左边数第7缸有( )条鱼。
第七
5条
5
第7缸
5条鱼
基数(表示鱼的数量)
序数(表示鱼缸的位置)
先找到鱼缸的位置,再数出有几条鱼。
教学目
新课讲解
3.有7条鱼的是第( ) 缸。
第6
3条
1条
4条
6条
2条
7条
5条
6
第6缸
7条鱼
基数(表示鱼的数量)
序数(表示鱼缸的排列顺序)
先找出鱼的数量,再找到鱼缸的位置。
教学目
新课讲解
几个
第几
数字的基数意义,表示物体的数量是多少。
数字的序数意义,表示一个物体的排列顺序。
6和7是基数
第6和第7是序数
做题时要看清楚找的是数量还是位置。
6
5
1
6
4
2
6
3
3
6
2
4
6
1
5
教学目
新课讲解
按颜色,分一分
教学目
新课讲解
两个数交换位置就得到了另一种分法。
7
6
1
7
5
2
7
3
4
7
4
3
7
2
5
7
1
6
按颜色,分一分
教学目
新课讲解
猜一猜
6
教学目标
教学目
巩固提升
猜一猜
7
7
3
6
1
7
6
2
7
3
6
4
6
4
5
1
5
3
2
教学目
巩固提升
教学目
巩固提升
填一填
1.一共有( ) 个动物。
2.从左边数猴子排第( )。
3.从右边数狮子排第( )。
4.猴子右边有( )个动物。
9
3
2
6
教学目
课堂小结
我会背儿歌
拍拍手,跟我说,数字组成趣味多。
一五6,二四6,三三6,四二6,五一6。6的组成没遗漏。
一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7。7的组成记仔细。
你学会了吗?