一年级数学上册课件-5.1 《6和7》人教版(共28张PPT)

(共28张PPT)
6～10的认识和加减法
6和7
一、复习旧知
有多少个?
你看到了什么?
二、探究新知
你的身边呢？
数出6根小棒。
摆一摆。
数一数，图中还
有数量是6的人和
事物吗？
二、探究新知
有5个珠子，
添上1是（
）。
有6个珠子，
添上1是（
）。
6
7
二、探究新知
6的前面是（
）。
6的后面是（
）。
6的相邻数是（
）和（
）。
5
7
5
7
(
)
(
)
二、探究新知
看着尺子图，还
能想到什么?
5
6
6
5
＜
数一数，
比一比。
二、探究新知
＞
6
7
7
6
＜
＞
7
5
4
6
3
2
1.
填一填。
2.
连一连。
5
6
7
三、知识运用
我的岁数比
5大比7小。
我的岁数
比6大。
我的岁数
比6小。
请你找到比6小的数字
卡片，举起来。
请你找到比4大，比7小的
数字卡片，举起来。
游戏：看谁找得快
6
咱们比一比。
6和7（序数含义、写数、
数的组成）
一、复习旧知
鱼缸中分别有
几条鱼?
哪个鱼缸的鱼
多呢？
1、2、3、4……
有7条
的是第
缸，
从左边数第7缸有
条
，
一共有
缸鱼。
第1缸
第2缸
第3缸
第4缸
第5缸
第6缸
5
3条
1条
4条
6条
6
有什么不同？
7
同桌之间像这样互相提一个问题。
第7缸
2条
7条
第7缸
7条
二、探究新知
5条
书写时要注意……
你写的真好，
看看我的吧。
二、探究新知
先观察，再试着写一写。
你看到了什么？
4
2
3
3
2
4
1
5
也可以这样写。
2
4
1
5
6
1
5
二、探究新知
看到
7个
分成两堆，有几种分法?
6
1
7
5
2
7
4
3
7
动手试一试。
看到每一组，你还能想到什么？
二、探究新知
1.
填一填。
先想一想画几个，再接着画。
2.
再画几个○就是7个？请你接着画。
三、知识运用
快来和我们做游戏吧！
3.
把左边的6个小动物圈在一起。
在从右边数的第6个小动物下面画一个○。
请给车厢编上序号。
我的车厢前面
有6个车厢。
我的车厢前面有3个车厢，
后面也有3个车厢。
三、知识运用
第1个
第2个
第3个
第4个
第5个
第6个
第7个
6和7的加减法
填一填。
4
2
7
6
一、复习旧知
6
2
5
1
6
3
4
2
7
5
3
4
7
6
6
3
1
你们是怎样计算的？
要求“一共有几个圆？”
可以列两个加法算式。
5＋1＝6
1＋5＝6
二、探究新知
6
5
1
6－1＝5
6－5＝1
可以用哪组组成来
帮助计算？
二、探究新知
6
1
5
6
6
4
2
二、探究新知
摆一摆，填一填。
算一算一共有几朵花。
可以怎样列式？
一共有6朵花，去掉右边的2朵，
左边有几朵？可以怎样列式？
一共有6朵花，去掉左边的4朵，
右边还有几朵？可以怎样列式？
根据这幅图我们可以列出四个算式，
两个加法算式，两个减法算式。
你们是怎样计算的？
根据我们摆的小棒
可以列出哪些算式？
7
7
5
2
二、探究新知
摆一摆，填一填。
7
5
2
6
3
二、探究新知
摆一摆，填一填。
我们可以想：
6
3
3
7
7
4
3
三、知识运用
做一做。
看图你能列出哪些算式？
7
5
7
7
6
5
5
7
4
6
三、知识运用
算一算。
▲
△
■
□
□
△
△
2＋5＝7
5＋2＝7
7－2＝5
7－5＝2
3＋4＝7
4＋3＝7
7－3＝4
7－4＝3
有2个黑色图形，有5个白色图形。
有4个三角形，有3个正方形。
三、知识运用
可以怎样列算式？