课件33张PPT。海燕高尔基体裁：散文诗海燕 （1868－1936）
苏联伟大文学家，是“无产
阶级艺术最伟大的代表者”
（列宁语）。
代表作有自传体三步曲
小说《童年》、《在人间》、
《我的大学》。
长篇小说《母亲》和剧本
《小市民》。高尔基：“高尔基”这个笔名的含义高尔基在俄语里的意思是“痛苦的”。高尔基要用文艺作品反映人民的痛苦，为人民的苦难而大声疾呼。所以用了这个笔名。 为什么海燕这种鸟儿能唤起高尔基的创作激情？“海燕”在俄语里是个合成词，由（暴风雨）和（信使、预言家）两个词合成。作者当时已预感到革命的风暴将要到来，这使他很自然地联想到这种鸟儿。资料链接： 19世纪末叶，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨。同年，列宁来到彼得堡进行革命活动。
两年后，他把彼得堡二十个左右的马克思主义工人小组联合在一起，建立了“工人阶级解放斗争协会”。在列宁和这个协会的领导下，工人开始从经济罢工转到政治罢工，举行示威游行，跟武装警察直接对抗的事件也经常发生。据不完全统计，从1895年到1899年，参加罢工的工人已不少于22万1千人。1901年初，斗争发展到一个新的高潮，成为全国性的斗争，在彼得堡、莫斯科、基辅、哈尔科夫等地接连不断地发生学生罢课和工人罢工，到处示威游行，喊出了“打倒沙皇专制”的口号。 高尔基在这革命斗争的新高潮中，于1901年2月19日从故乡来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。 1901年3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了“幻想曲”《春天的旋律》，《海燕》就是它的结尾，原题为“海燕之歌”。资料链接：解词注音 呻吟( ):
胆怯( ):
翡翠 ( ):
号叫( ):
蜿蜒( ):
掠起（ ）shēn yínqiè因痛苦而发出的声音。胆小.畏缩。fěi cuì本文用来比喻海浪。háo本文形容海燕的极度欢乐。wān yán蛇类爬行的样子。lüè号号叫口号háohào晃晃动晃眼huàng hu?ng吓吓唬恐吓xiàhè听读课文朗读提示：要注意朗读的停顿和重音。如：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。饱 含 深 情 再读《海燕》写暴风雨将要来临写暴风雨逼近之时写暴风雨即将来临之时1、海燕高傲地飞翔。2、其它海鸟惊慌失措。1、乌云越来越暗。2、海燕搏风击浪。1、风云雷电海激烈斗争。2、海燕预言暴风雨即将 来临。整体把握文章结构（1-6段）（7-11段）（12-15段）
文章题目是《海燕》，请你根
据自己的理解再替作者拟定一个
副标题。-----勇敢的斗士???? -----渴望暴风雨的勇士????????
-----迎接暴风雨的先驱者 -----胜利的预言家????????
-----无畏的革命者 -----革命的先驱者?????????
-----划破乌云的利剑 ——副标题碰、穿过、冲、掠起…… 黑色闪电…… 大笑、号叫 两次叫喊 ……勇敢、锐不可当矫健、高傲乐观、坚定豪迈海燕的性格特点
文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟?海鸥、海鸭、企鹅 文中对海鸥、海鸭、企鹅又是怎样描写的?这样描写对海燕有什么作用?海鸥:呻吟着,他们在大海上飞窜海鸭:也在呻吟着企鹅:胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下 其他海鸟、大海的描写，与海燕形成鲜明对比、烘托,反衬、突出海燕的英雄形象。反复描写大海又是为了什么？描写环境又是为了什么？ 描写各种自然景物是为了给海燕的活动创造典型环境，并以此为背景，烘托海燕的性格。海面上自然景象的变化愈来愈险恶，而海燕的战斗情绪，却愈来愈高涨，这就突现出海燕这一形象。
结合创作背景谈谈海燕海鸥海鸭企鹅等在文中的象征意义．背景介绍 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基.来自社会底层的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏,以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将到来的革命风暴,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌。 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云。
海燕叫喊着，飞翔着，像黑色地闪电，箭一般地穿过乌云……
它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！——象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者海 燕 文章采用象征的手法，找出文中相应的描写，并指出各自的象征意义。大海波浪 ——象征广大人民群众的力量 波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。
大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 海 鸥海 鸭企鹅——象征假装革命和害怕革命的人。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,---呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着,----它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体藏在悬崖底下……乌云
闪电
雷声
狂风 乌云越来越暗，向海面直压下来…
在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐听出了愤怒的力量，热情的火焰和胜利的信心。
一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。
狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 ——象征反革命的黑暗势力象征意义练习海燕海鸭等暴风雨大海乌云
狂风象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势，一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命象征人民象征反动势力象征无产阶级革命先驱者假装革命和害怕革命的人写作上其他特点：对比、烘托手法用箭头把相对应的项连接起来理解对比、烘托手法在文中的作用。
这首散文诗所要赞颂的对象是海燕，在写海燕高傲的飞翔之前还要写大海、狂风、乌云，对塑造海燕的形象起到了烘托的作用，而对海鸥、海鸭和企鹅的描写则起到了侧面衬托的作用。
语言品味1.海鸥在暴风雨来临之前呻吟，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏（躲藏）到大海深处。 不能。“掩藏”是遮盖、掩避的意思，而“躲藏”则是指把身体隐藏起来。2.看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠（使劲）地把它们甩到悬崖上。
不能。“恶狠狠”是贬义词，而“使劲”是中性词，难以表达对狂风的谴责。3、大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。象征气焰嚣张的沙皇反动势力。比喻海燕矫健、勇猛的雄姿。4.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话你是怎样理解的？
这是胜利的预言家海燕向人民发出的革命号召，它表达了无产阶级埋葬世界、创造新世界的强烈愿望，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。5、下面语句表现了海燕的什么特点？
（1）它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。
（2）它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！（1）善于透过现象看本质，具有敏锐的预见性和洞察力。
（2）具有坚定不移和必胜的信念。归纳小结 《海燕》是一篇著名的散文诗。这是革命者掷地有声的战斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。这也是革命者从胸臆中迸发出来的对人民群众的革命召唤，号召人民行动起来，去迎接一场伟大的“暴风雨”般的革命。结课语：每个人都有幸运和不幸的时候。
可是，当你不小心掉到水里时，
不要懊恼，因为
或许你爬上岸时，口袋里
还装着一条鱼哩！2、建议阅读：郑振铎 《海燕》
冰心 《小橘灯》
【俄】屠格涅夫 《门槛》 1、以《海燕——我心中的歌》为题，
写一篇随笔。作业
