寻觅春天的踪迹

课件34张PPT。 寻觅春天的踪迹让我们一起唱吧!活动一：编一辑“自然日志”
1、一年二十四个节气。
2、收集农谚俗语。春回大地最是一年春好时。春天是最惹人情思的季节。
当你走出户外，又见桃红柳绿、又听鸟语花香时，
你的心中不禁 会涌动着一种渴望：
让我们寻找春天的却步，谱写春天的赞歌!欣赏春色花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去春花春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒，
每月两节不变更，最多相差一两天，
上半年来六、廿一，下半年来八、廿三。你能背下二十四节气歌吗?niàn你能解释春天六个节气的意思吗?立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量渐增。惊蛰：蛰是藏的意思,惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土冬眠的动物。春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木开始现青、繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量明显增加，促使谷类作物能生长发育。 春南夏北,无水磨墨。
春寒雨多,冬寒雨散。
早春晚播田。
雨浇上元节，日晒清明种。
春分有雨病人稀。
清明风若从南起，定主禾田大有收。
一点雨一个灯，落到明朝也不晴。
春雾曝死鬼,夏雾做大水。
二月二打雷,稻尾较重锤。 相关农谚(简介) 有关春天的农谚你知多小? 活动二：
谱一曲“春天的赞歌”１、积累一些描写春天的优美的词语。２、积累一些描写春天景色的好句。３、积累一些描写春天的诗词。阳春三月　　春回大地　　 春华秋实　　 春色满园　　大地复苏 草木萌生　　 桃红柳绿　　莺飞草长　　 春暖花开　　 春寒料峭 春风拂面　　 鸟语花香　　 百鸟争鸣　　春花怒放　　 春雨绵绵
春雷滚滚　　春风化雨　　 春光融融　　 春光明媚　　春色宜人 欣欣向荣　　 争奇斗妍　　山花烂漫　　 万紫千红　　 生机蓬勃 飞花点翠　　 群芳竞秀　好词积累：群芳竞秀　　春意盎然　　杨柳吐绿　　 含苞欲放 草绿花红　　春闹枝头　　春山如黛　　春满人间　　风和日丽
彩蝶纷飞　　百花争艳　　春景如画　　初寒乍暖　　蓓蕾初绽 万象更新　　莺歌燕舞　　春风习习　　春色无边　　浓香扑鼻 群蝶飞舞　　春意正浓　　好词积累：　　每年，春的使者降临到微山湖，用她那双温暖的手抚绿了岸，搅绿了水，以迎接夏的光临。
　　吹拂过绿叶的风，变得格外温柔了，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们衬托出了一个个娇嫩欲滴的花骨朵。
　　就像一个旅者，她四处飘迫，播下春的种子，传播春的讯息，唤醒了冬眠的动物，踏破了河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冰雪。
　　风，柔柔地吹；枝头，悠悠地颤；明媚的阳光，洒在身上，暖在心头；烂漫的春花，啾啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。积累好句：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。看谁背的古诗、唱的春歌好!天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都春的赞歌不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
野火烧不尽，春风吹又生。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
池塘生春草，园柳变鸣禽。
林花扫更落，径草踏还生 。
寒雪梅中尽，春风柳上归部分颂春名句活动三:春天的诗画 自己动手描画春天。画意诗情 春雨是无色透明的，它清洗得树木更葱郁，青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿，泛出缕缕清香,弥漫不散。荡漾的湖面，被激起一圈圈波纹。叶尖、草梗，挂着滴滴晶莹的水珠，当雨住日出时，反射出七彩的光华，宝石一般。春天还在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有些都快要绽开了。还有太阳花，开得更茂盛，有的粉红，有的朱红，有的金黄色的花瓣周围镶着红的边，一朵朵在灿烂的阳光下绽开了笑脸。微风一吹，它们轻轻地摇晃着，仿佛都在欢迎春姑娘的到来呢！ 体会诗词意境，展开想象，为诗配画不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
野火烧不尽，春风吹又生。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
为诗配画竹外桃花三两支，春江水暖鸭先知。野火烧不尽，春风吹又生。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春天带给我们无限生机，无比的乐趣。当我们踏着绵绵的小草，眺望远方，赞美之情油然而生。让我们用自己的真情，用自己的想像来描绘春天，赞美春天吧! 绘春赞春作文指导: ◆作文题目(任选一题):
《我心目中的春》
《在这个不寻常的春天里》要求：有真情实感 ，写出自己的观察、感受；不少于五百字。 ◆写法指导: 1、要写得具体。写自己感受最深的景物,以一定的顺序，细细描绘，让人触之可感,读之有味。 2、要有自己独特的感受。哪怕是同一个景物，不同的人亦有不同的感受,全在于自己的观察与审美。 3、要尽量写得生动。要使你描写的景物能在读者的心中留下一幅美妙的图画。 4、写文章还要注意条理。东一锤，西一棒,会让人不知所云。所以,对描写的顺序要进行合理的安排。结束语： 校园处处皆芳草，芳草用寸草之心，报那“三春之晖”。“放眼尽芳菲，入目皆花园” ，那“关不住”的满园春色，“出墙来“的一枝红杏是春天旺盛的生命力。微风过处，忽然清香沁人心脾。啊，校园的春天是绿的世界，是花的世界。这绿是先进的代表，纯洁的象征； 同学们，让我们乘着这明媚的春光，去耕耘吧，去收获那金色的秋天吧！ 这花是繁荣的气象，是丰收的先兆。“春华秋实”，没有春天的万紫千红，哪有秋天的实果累累？再见