部编版四年级下册语文试题-第四单元 达标检测卷  (含答案)

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名称 部编版四年级下册语文试题-第四单元 达标检测卷  (含答案)
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科目 语文
更新时间 2021-01-12 18:36:44

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第四单元达标检测卷
时间:90分钟 满分:100分
第一部分:积累运用
(33分)
一、看拼音,写词语。(5分)
hū huàn  mǐn jié  zhōnɡ hòu 
yǒnɡ měnɡ 
jǐnɡ jiè
(    ) (    ) 
(    )
(    ) (    )
二、选择一个最正确的答案,把字母填在“(  )”里。(20分)
1.下列词语中加点字的读音有误的一项是
(  )
A.职业(zhí)
磨蹭(cenɡ)
B.草稿(ɡǎo)
遭殃(yānɡ)
C.侮辱(wū)
耳聋(lónɡ)
D.奢侈(shē)
窥视(kuī)
2.“琰”字的意思最有可能与下列哪个词有关?(  )
A.火焰
B.炎热
C.玉石
D.王冠
3.下面词语中有错别字的一项是
(  )
A.贪玩 尽职
B.解闷 满月
C.淘气 既将
D.成绩 高傲
4.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(  )
A.屏幕 屏风 屏息凝视
B.折腾 折断 枝折花落
C.厌恶 可恶 深恶痛绝
D.看家 看见 东瞅西看
5.下列句中加点词语表达的感情不同于其他三项的一项是
(  )
A.我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
C.老师看着沾沾自喜的同学,语重心长地说:“谦虚才能使人进步。”
D.小芳介绍道:“我家的小鱼可淘气了,总爱在水草丛里东躲西藏。”
6.填入下列句中横线处的词语恰当的一项是
(  )
钟南山爷爷在工作中如________一般,勤恳地为人民服务。
A.千里马
B.老黄牛
C.领头羊
D.变色龙
7.对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是
(  )
A.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛。(比喻)
B.母鸡下蛋后的叫声很大,就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
C.这样的一只母鸡难道不让人喜欢吗?(设问)
D.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)
8.下面这段话采用对比的表现手法,主要是为了说明
(  )
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
A.鹅的步态非常傲慢。
B.鸭的步调急速。
C.鹅的步调比鸭慢。
D.鹅与鸭的步态各不相同。
9.“不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗”,这句话写出了猫(  )
的特点。
A.胆小
B.贪玩
C.勇猛
D.尽职
10.将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是
(  )
最后分别的时候,我感到莫大的痛苦。
①爱尔莎和我一起生活了三年。②我搂住它的脖子,吻着它;它好像也觉察到什么似的,用它那光滑的身子一个劲儿蹭我。③之后,它恋恋不舍地向森林走去,一次又一次回过头来看,直到我们互相看不见了为止。
A.①之前
B.①②之间
C.②③之间
D.③之后
三、按要求完成下列各题。(8分)
1.根据课本内容填空。(5分)
(1)
动物是我们人类的朋友。在丰子恺先生笔下,我们看到了一只____________的白鹅。老舍先生则为我们刻画了性格______________的猫和________________________________的母鸡。
(2)罗隐的《蜂》一诗中“______________________,______________________?”用问句的形式既赞美了蜜蜂勤劳的品格,也表达了对不劳而获者的不满。
2.选一个情景,照样子写句子,注意冒号的作用。(3分)
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
小猪很懒  小狗活泼好动
_________________________________________________________________
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第二部分:阅读理解
(37分)
(1)
蜜蜂
(16分)
蜜蜂属膜翅目,蜜蜂科。蜜蜂一般为黄褐色或黑褐色,属完全变态昆虫,一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个虫态。
蜜蜂群由蜂王、工蜂、雄蜂组成。工蜂在这个群体中数量最多,一般为2万~5万只。工蜂是最勤劳的,儿歌中唱的“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,酿蜜糖”,说的就是工蜂。除了采花粉、酿蜜外,筑巢、饲喂幼虫、清洁环境等,也都是工蜂的任务。从春季到秋末,在植物开花的季节,蜜蜂天天忙碌不息。冬季是蜜蜂唯一的短暂休闲时期。但是,寒冷的天气、蜂巢内的低温对蜜蜂是不利的,因为蜜蜂是变温动物,它的体温随着周围环境温度的改变而改变。机智的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。一般来说,当蜂巢内的温度低到十几度时,它们会在蜂巢内互相靠拢,结成球形团在一起,温度越低团得越紧。这样可以让蜂球的表面积缩小,密度增加,防止降温过快。据测量,在最冷的时候,蜂球内的温度仍可维持在24摄氏度左右。同时,它们还通过多吃蜂蜜和加强运动来产生热量,以提高蜂球内的温度。天气寒冷时,蜂球外表的温度比球心低,此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻,而球心的蜜蜂则向外转移,它们就这样互相照顾,不断地交换位置,度过寒冬。在过冬结球期间它们是怎样去取食存放在蜂房中的蜂蜜的呢?聪明的小蜜蜂自有妙法。它们不需要解散球体,各自爬出取食,而是通过互相传递的办法吃到蜂蜜。这样可使蜂球内的温度不变化或少变化,以利于蜜蜂安全过冬。
1.“小蜜蜂,整天忙,采花蜜,酿蜜糖”中的“小蜜蜂”指的是
(  )
(2分)
A.蜂王
B.工蜂
C.雄蜂
D.幼虫
2.“工蜂在这个群体中数量最多,一般为2万~5万只。”这句话运用的说明方法是
(  )
(2分)
A.打比方
B.列数字
C.作比较
D.举例子
3.蜜蜂唯一的短暂休闲时期是什么季节?(  )
(2分)
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
4.蜜蜂在冬天是怎样抵御严寒的?(6分)
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5.“据测量,在最冷的时候,蜂球内的温度仍可维持在24摄氏度左右”中的“左右”可以去掉吗?为什么?(4分)
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(二)

(21分)
巴 金
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那个花园里,一条大黑狗追着我跑过几块花圃。后来我上了楼,才躲过这一场灾难,没有让狗咬坏我的腿。
以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狺(yín)狺狂吠。我愈怕,狗愈凶。怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大了。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是件很可耻的事情。看见狗我便站住,不再逃避。
我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,张大嘴,做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。
它用怒目看我,我便用怒目看它。它始终保持着我和它之间的距离。
这样过了一阵子,我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头,狗马上站住了。它望着我恶叫,却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着,觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼神看它,我顿脚,我对它吐出骂话。它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我从地上拾起一颗石子,对准狗打过去。
石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二颗石子落到它的头上。我望着逃走的狗,轻蔑地冷笑了两声。
从此狗碰到我的石子就逃。(有改动)
1.短文是按(  )的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。(2分)
A.看狗—怕狗—打狗—笑狗
B.怕狗—看狗—打狗—笑狗
C.打狗—看狗—怕狗—笑狗
D.怕狗—看狗—笑狗—打狗
2.“我”为什么害怕狗?(  )
(2分)
A.因为狗总是爱追“我”。
B.因为“我”天生就怕长毛的动物。
C.因为小时候“我”被狗咬坏了腿。
D.因为小时候“我”在二伯父家被一条大黑狗追过。
3.长大后“我”为什么不怕狗了?(  )
(2分)
A.因为“我”喜欢上了狗,发现了狗的好处。
B.因为“我”长大了,身体变得强壮了,狗很怕“我”。
C.因为“我”觉得怕狗很可耻,有了对付狗的办法。
D.因为狗看见“我”,只会对着“我”狂吠,并不会把“我”怎么样。
4.长大后,再看见狗时,“我”是怎样表现的?(  )
(2分)
A.追它,打它,与狗对叫。
B.不再害怕狗,与它和平相处。
C.渐渐喜欢上了狗,和狗成了好伙伴。
D.用轻蔑的眼神看它,顿脚,骂它,用石子打它。
5.文中重点描写的狗是一只什么样的狗?(4分)
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6.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?(4分)
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7.如果“狗”就是我们要面对的困难,作者对待狗的做法给了你什么启示?
(5分)
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第三部分:习作表达
(30分)
观察一种自己熟悉或喜欢的动物的外形、生活习性等,把观察到的有条理地写下来。要写出动物的特点,表达自己的真情实感。
第四单元达标检测卷
第一部分:积累运用
一、呼唤 敏捷 忠厚 勇猛 警戒
二、1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.B
7.C 8.A 9.C 10.B
三、1.(1)
傲慢 古怪 负责、慈爱、勇敢、辛苦
(2)
采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜
2.示例:小猪要是懒起来,能比谁都懒:该吃东西时,人们要把东西端到它跟前;吃饱了,它一动也不动,躺在那里只管睡大觉。
第二部分:阅读理解
(一)
1.B 2.B 3.D
4.互相靠拢,结成球形团在一起;通过多吃蜂蜜和加强运动来产生热量;互相照顾,不断地交换位置。
5.不可以去掉。因为“左右”表示温度大约维持在24摄氏度,并不是确切的数字,去掉“左右”就可能与实际情况不符。这体现了说明文语言的严密性、准确性。
(二)
1.B 2.D 3.C 4.D
5.文中重点描写的狗是一只欺软怕硬的狗。
6.这篇短文表达了作者对狗的厌恶之情。
7.示例:只要我们勇敢面对,就没有解决不了的困难。
第三部分:习作表达(略)