高中信息技术必修课件-1.1　信息及其特征-教科版(共31张PPT)

第一章 信息与信息技术
远古的信息技术
你做我猜
规则：
每组派出两位选手，一位同学根据屏幕上的单词进行动作表演，另一位同学根据动作来猜对方想表达的意思，准确地说出该单词。
金鸡独立
狗急跳墙
1
1
打网球
高尔夫
2
A
B
一箭双雕
悬梁刺股
上蹿下跳
虎头蛇尾
2
3
3
4
4
远古人类肢体动作要表达什么？目的是什么呢？
思考、讨论
讨论:
为什么大家喜欢聊天？
结论:
信息，是无处不在的，是人类生存的基本条件和基本需求。
什么是信息
目前对信息的认识最具有代表性的有三个观点
信息论的奠基人之一香农：信息是“用来消除不确定的东西”。
生存挑战
某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：
第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过2公斤；
第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。
答案：钢刀、火石、指南针
问题：队员带哪三件物品合适？ (请同学们自由组合成探究小组，在2分钟内给出一个可能的答案？)
人类要在世界上
生存与发展
要获取
物质、能量、信息
三大要素

目前对信息的认识最具有代表性的有三个观点
控制论的奠基人维纳则提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量它是区别与物质与能量的第三类物质。
目前对信息的认识最具有代表性的有三个观点
我国信息论学者则认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。
何为信息？
问：文字，声音，图像，视频等是信息吗？
不是，是信息的表现形式，是信息的载体。
载体:就是承载信息的事物。
它们所表现出来的含义才是信息
结论：
从信息的发出方看，利用文字、符号、声音、图形、图象等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可称之为信息。
而从信息的接受方看，接收信息后，对于各种形式的信息形成印象，经过分析、判断与理解，把它变为自己的知识或引发相应的行动。这时，信息便发生了作用。
信息的含义：获取了什么信息
信息的表现形式：通过什么获取信息（广播、电视、报刊、网络等）
信息的载体：信息通过什么传递（语言、文字、声音、图像、视频等）
请同学们根据自己的理解完成下面的练习
古诗词
含义
表现形式
载体
烽火连三月，家书抵万金
君自故乡来，应知故乡事
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村
报平安
文字
书信
故乡事
语言
君
酒家在杏花村
手势+语言
牧童
练习：
请说出下列事例中信息和它的载体分别是什么？
事例
信息
载体
听收音机里的新闻
新闻内容
电波、收音机、声音等
看电视里的天气预报
天气预报内容
电波、电视机、声音、图像等
看书
书的内容
纸张、文字等
上网查找资料
找到的资料
网络、计算机、文字、声音等
数码相机里的照片文件
照片文件
数码相机、图像
图片说明：
全球夜晚灯光图是根据美国国防气象卫星计划（Defense Meteorological Satellite Program）搜集的资料而制作的。在NASA网站可以找到更大分辨率的这张图片。将全球夜晚灯光图经过坐标校正后，套叠世界各国地图。
亚洲
欧洲
非洲
澳洲
北美洲
南美洲
各国夜晚灯光的亮度的差异，体现了各国都市化程度的不同，经济发达的地区，夜晚灯光就明亮，且灯光的密度也高。
信息作为某种事物运动状态与规律的表征，它的存在是客观的、绝对的。
同一事物，对不同的人具有不同的信息量，对不同的人能起截然不同的作用。
结论
大家讨论信息的几个特点
信息具有载体依附性
(信息必须依附于一定的载体)
三个臭皮匠，顶个诸葛亮
时间表和课程表
你怎么知道今天要上什么课？
信息具有传递性、共享性
信息的特征
指出下列例子体现了信息的什么特征？
1、萧伯纳的名言“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多”，这种现象最能说明信息具有（ ）
共享性
指出下列例子体现了信息的什么特征？
2、古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学，那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（ ）
载体依附性
朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果"在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争"。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。问题：那7个字是什么？
朝鲜战争与兰德咨询公司故事
中国将出兵朝鲜
信息具有价值性
信息的特征
信息的特征
学校昨天贴出通知要求各班班干部明天中午12:30到会议室开会，而班干部小明是在今天下午放学时才看到通知。
信息具有时效性
信息的特征
指出下列例子体现了信息的什么特征？
小张很喜欢看足球比赛，是个球迷，可是当意大利和法国争夺2006年世界杯冠军的那一天刚好有事，没能看到这场足球大赛的现场直播，懊恼不已。这个事例最能体现信息的（ ）
时效性
信息的特征
律师根据以往的个案分析总结为新个案做出更好的辩护；医生根据以往的病人病历分析对各种病痛选择更好的治疗措施。
信息可以存储和保留，
并进行加工处理
信息的特征
盲 人 摸 象
信息具有不完全性
信息的特征
空 城 记
信息具有真伪性
信息的特征
信息的特征
信息具有载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。
信息具有价值性
信息具有时效性
信息具有传递性、共享性
信息可被存储和保留，并进行加工处理
信息具有不完全性
信息具有真伪性
课堂练习
请用连线把下面关于信息特征的资料正确连接。
A 信息时效性 E 中国田径 110M 栏刘翔取得奥运冠军
的消息已广为人知
B 信息价值相对性 F 孙膑“减灶退敌”、诸葛亮“空城计”吓退
司马懿
C 信息真伪性 H “一千个读者，一千个‘哈姆雷特’”
D 信息传递性 G 找路时，使用旧的交通地图往往会误事
练习
下面的事例主要反映了信息的哪种特性？
老黄历看不得，老地图误事
下面对信息的特征的理解，错误的______
（A）“增兵减灶”引出信息有传递性和真伪性特征
（B）天气预报、情报等引出信息有时效性
（C）信息不会随着时间的推移而变化
（D）信息经过分析和处理，可使信息增值。
C
课后作业
通过这节课的学习，同学们对信息及其特征有了一定的了解。请同学们根据信息的各个特征，列举相关的成语。