高中信息技术必修课件-2.1　信息获取的一般过程1-教科版(共27张PPT)

信息获取的一般过程
情景导入
现代社会是信息爆炸的社会，人们获取信息的手段多样复杂。无论是天上飞的，地上爬的，水里游的，甚至是虚拟世界里的很多事物，我们都能获得，但是，我们想知道的是，这个获取信息的手段是否有规律可循呢？这就是这节课我们共同探讨的话题──《信息获取的一般过程》。
学习目标
体验信息获取的共同特征、一般规律，使
学生能够总结、推导出信息获取的一般过
程。再进一步剖析信息获取的各个环节，使
大家掌握信息来源的多样性并分析其原因，
掌握信息获取的途径和方法并进行选择。从
而培养大家的分析、比较、规划和归纳能
力。
假设你置身其中，牧场的主人要你去打猪草，但是你不认识猪草，你可以通过哪几种方法打到猪草？有什么启示？
问别人
雇佣别人
查阅相
关书籍
牵猪出去，
猪吃啥，
打啥。
启示
在生活中要善于思考，懂得利用身边
的信息来解决实际问题，体现了利用
信息的重要性。
积极探索，精心研究
假设周日的课外活动，我们全班要去爬
山。由于近几天的天气不好，事先我们必
须获取周日的天气信息，有哪几种方法可
以获取周日的天气信息？那种最好，为什
么？
获取周日郊区天气情况信息
获取周日郊区的天气情况
电视
报纸
电话
网络
不合适
不合适
合适
合适
拨打121查询
天气晴好
信息获取的一般过程
诱导
根据获取天气信息的四个环节能否推导出
信息获取的四个环节？
信息获取的一般过程
报纸
网络
确定信息需求（明确目的）
分析信息来源（分析途径）
确定信息获取的方法
（确定方法）
评价信息
（1）定位信息需求。
信息需求即需要什么信息。
表现在以下几个方面：
●时间范围
●地域范围
●内容范围
即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息”
打猪菜
天气预报
在猪饿之前，附近的，猪草
周日，郊区，天气情况
深入剖析，知识探究
假如现在北京奥运会正在举行，那么获取中国获得的金牌信息的来源有哪些？
看报纸，看电视，听广播，上网，到现场观看，询问别人，包括老师、同学、朋友、亲人等。
（2）选择信息来源。
●口头型信息源（个人型信息源）：直接找相关部门相关人员
●电子型信息源：电视、网站
●文献型信息源：报纸、杂志、书籍
●实物型信息源（现场信息源）：杨叔子经过现场观察猪吃猪菜从而……
信息来源的分类：
不同的信息来源也是相互补充，共同发展，为我们的日常生活
服务的 .同学们能不能列举一下现实生活中的例子？
类型
例子
优点
不足
文献型信息源
报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典
全面、系统、可靠、清晰、明确
编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后
口头型信息源（个人信息源）
同学、朋友、亲戚、父母、老师
灵活、方便
信息带有主观成分
电子型信息源
广播、电视、电话、因特网
更新快、范围广、易复制、生动、直观
需要一定的设备
实物型信息源（现场信息源）
运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场
直观、真切
信息零星、表面、往往稍纵即逝
①问别人
②到现场观看
③看报纸
④上网查资料
⑤看电视
⑥听广播
首先可以根据需求和已有条件去掉一些不合适的信息来源，再从最方便、性价比最高的来源开始尝试，如果无法获取需要的信息，则需要再做选择。
（3）确定信息获取方法。
由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。学生看书18页总结回答信息获取的方法？
●现场观察法
●问卷调查法
●访谈法
●检索法（卡片式、计算机）
●阅读法
●视听法
我们可以根据信息需求和已有条件采用恰当的获取方法
（4）评价信息。
1、以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。
2、如不符合我们的需求就要重新做调整。
定位信息需求
选择信息来源
确定信息获取方
法，获取信息
评价
不成功
调整
信息获取的一般过程
小结：
背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。
拓展训练：
从商业间谍中学习信息的获取
实例:日本人最先判断出了大庆油田
当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片
● 1964年4月20日，《人民日报》发表了社论《大庆油田大庆人》。
●《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！'”
●1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。
●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。
●周总理接见王进喜时，王进喜身穿大皮袄的画报。
王进喜制服井喷，用身体搅拌水泥的图片。
王 进 喜 手 拿 钻 台 手 柄 的 照 片。
王进喜头戴大皮帽，身穿大皮袄的图片。
（1）通过画报封面铁人王进喜身穿的大皮袄样式，以及下着鹅毛大雪的照片，推断出
（2）通过《人民日报》一条新闻报道中“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！'”推断出
（3）从报刊报道的大庆的设备全是肩扛人抬，又得到一个推断：
（4）通过王进喜参加中央委员会的报道，推论
（5）根据《人民日报》一幅照片上钻台手柄的架势，
（6）根据中国国务院的工作报告推算，
讨论：日本人从这些文字及图片中得出的信息
大庆可能位于东三省的结论；
马家窑就是大庆的中心
马家窑离火车站不远，远了就抬不动了；
大庆已经大量出油；
计算出了油井的直径；
把全国石油产量减去原来的石油产量，剩下的就是大庆的产量。
信息获取的一般过程
大庆油田及其产油量和规模；
报纸、期刊——文献型信息源；
观察法；
高效率。
（1）定位信息需求（需获取怎样的信息）：
（2）选择信息来源（通过哪些信息途径来获取）：
（3）确定信息获取方法、获取信息（最终用何种方法获 取了信息）：
（4）评价信息（如何评价日本人获取大庆油田信息的这 一过程）：
（以”日本人最先判断出了大庆油田”为例）
你的信息需求
全班同学的生日
可能的信息来源
最终采用的方法
对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）

例：假如你想获取全班同学的生日信息：
询问同学；查档案；查身份证；问同学的父母
访谈法
很好
结束语
现代社会，提出了一个全新的关于人才的概念：新型人才。而评价新型人才的一个重要标准就是信息获取能力。通过这节课的学习，同学们要树立成为新型人才的观念。
作业
各学习小组确定一主题，填写下表：
你的信息需求
可能的信息来源
最终采用的方法
对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）
主题：1、“狂犬吠日”成语的由来
2、中国联通和中国移动的资费标准
3、李白和杜甫各十首诗。
你的信息需求
“狂犬吠日”成语的由来
可能的信息来源
最终采用的方法
对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）

参考答案
查看相关书籍；问老师；看电视；上网
问老师
你的信息需求
中国联通和中国移动的资费标准
可能的信息来源
直接去营业厅询问工作人员；打电话；上网查询
最终采用的方法
打电话
对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）
参考答案
你的信息需求
李白和杜甫各十首诗
可能的信息来源
书籍；问别人；上网；看电视
最终采用的方法
电脑检索
对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ）
参考答案