高中信息技术必修课件-4.1　文本信息加工-教科版(共17张PPT)

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黄鹤楼送孟浩然之广陵①
李 白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代.
李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
这两句诗是清朝学者越翼（1727－1814）对“李杜”诗篇的评价
最能反映盛唐精神风貌、代表盛唐诗歌高度艺术成就的，是伟大诗人李白。李白是一位性格豪迈、感情奔放、不受拘束而又向往建功立业的诗人。
古人对文字怎么处理的？
手写
刻字
雕版印刷
活字印刷
计算机
文字处理
从古代的到现在
4.1 文本信息加工(1)
信息技术基础
科学教育出版社
１.知识与技能
（1）了解汉字编码方式；知道常用的文字处理软件。
（2）掌握Word 2003软件的页面、字体、段落格式设置，图文混排、页眉页脚操作，掌握常用工具栏和格式工具栏的使用。
２.过程与方法
经历、体验文字信息的加工过程，表达自己的观点，交流思想，促进合作。
３.情感态度与价值观
（1）培养学生的审美能力；
（2）培养团结协作的精神；
（3）学会评价和欣赏。
学习目标：
阅读教材60、61页，回答问题：
计算机处理文字信息，需要哪些编码？都是什么？
一、计算机中的汉字编码
一、计算机中的汉字编码
输入码
（外码）
机内码
（内码）
输出码
（字型码）
汉字机内码，又称“汉字ASCII码”，简称“内码”，用于存储汉字的编码
如国标码(GB)和BIG5码
用于输出汉字的编码
点阵字模16×16，
24×24 宋体、楷体、隶书等
区位码 ：6625
全拼编码：chun
五笔字型：dw
春
用机内码
表示、存储
用于输入汉字的编码
(音码、形码、混合码)
拼音码、五笔字型、
区位码、自然码等
用汉字字型
输出汉字
宋体 楷体
二、文字处理软件
常 见
字处理软件
WPS
Word
永中Office
写字板
记事本
.TXT
.DOC
三、完成作品制作
1、设置页边距：文件——页面设置
2、文字段落格式设置
方法1：选中文字，在格式工具栏上相应工具进行设置
方法2：选中文字，格式——字体
选中文字，格式——段落
3、插入图片
方法：插入——图片——来自于文件
重点：利用图片工具栏修改图片格式
4、页眉页脚
方法：视图——页眉/页角
5、格式刷的使用
对于【今译 】【注释】【诗意】【点评】这八个文字的设置，一个一个设置和麻烦，这时，我们
可以使用格式刷：选中设置好的“今译”，双击格式刷 ，用格式刷刷其他文字。
1、设置页边距：
2、文字格式和
段落格式设置：
3、插入图片
方法：插入——图片——来自于文件
4、页眉页脚
方法：视图——页眉/页角
5、格式刷的使用
文件——页面设置
使用格式工具栏或者格式菜单中的“字体”、“段落”
归纳总结：
思考探究：
1、如何把标题换成艺术字，艺术字是文字还是图片？
2、如果有一篇文章里有大量的文字内容“学生”，需要全部更换成“student”，如何操作？
复习题：
2．某老师想编辑一套模拟题，为了便于印刷，他想把纸张变成横向，需要使用到右图中的哪个菜单项（ ）。
A．版本 B．网页预览
C．页面设置 D．打印
1．下列文件属于word文件的是（ ）
A．美文欣赏.DOC B．美文欣赏.JPG
C．美文欣赏XLS D．美文欣赏.MDB
A
C
3．在word2003中，要想实现下图所示的效果，我们需要使用格式菜单中的（ ）菜单项进行设置。
A．字体 B．段落
C．背景 D．分栏
4．页眉和页脚，通常显示文
档的附加信息。页眉在页面
的顶部，页脚在页面的底部。
用word2003软件，在文档中插入页眉文字，会用到下面哪个菜单项（ ）
A．视图 B．编辑 C．格式 D．插入
D
A