第三章设计的过程、原则及评价（考纲精要、案例解读、变式训练 ）（28张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 第三章设计的过程、原则及评价（考纲精要、案例解读、变式训练 ）（28张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 通用技术 | ||
| 更新时间 | 2011-11-28 07:50:16 | ||
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文档简介
(共36张PPT)
第三章 设计的过程、原则及评价
——考纲精要、案例解读、变式训练
考点1设计的一般过程
考点解读 高考档案
设计必须从发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，在此基础上紧接着通过各种渠道收集信息，再根据设计要求进行设计分析，确定设计方案，并在完成方案筛选后制作模型或原型，再进行各种测试、评估和优化设计方案、完善产品原型。 本考点浙江历年高考没有直接考查
【解析】①属于收集信息；②是调查需求，确定设计要求，故属于明确问题；③属于制定设计方案中的设计分析、方案构思、方案呈现与筛选、绘制图样；④属于制作模型和技术试验。由此结合设计的一般过程可知，合理的排序为②①③④。
【答案】 D
【例1】小王打算自己设计一款针对小学生使用的多功能笔筒，以下是小王在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行合理的排序（ ）
①收集与多功能笔筒相关的专利、标准等资料
②通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研究方向
③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案，画出笔筒的技术加工图
④制作笔筒的模型并进行相关技术试验
A. ①②③④ B. ②①④③
C. ①②④③ D. ②①③④
【变式训练】
1.某国际大牌手提电脑厂商计划设计一款手提电脑，其中一部分工作的步骤为：①收集与研发移动电脑相关的专利、标准等资料；②通过问卷调查对目标进行需求调查，以便确定研发方向；③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案画出技术加工图；④制作模型并进行测试。下列选项比较符合该机构设计过程的是（ ）
A．①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
【答案】B
考点2设计的一般原则
考点解读 高考档案
在设计实践中，人们逐渐总结出创新、实用、经济、美观、道德、技术规范和可持续发展等设计的一般原则。 2008年10月浙江高考第5题
2009年03月浙江高考第6题
2009年09月浙江高考第24题（2）（3）
2010年03月浙江高考第3题
2010年09月浙江高考第3题、第23题（3）
2011年03月浙江高考第3题
【例2】(2011年3月浙江高考)如图所示是一款调味品勺子，具有称重和数字显示功能，便于掌握调味品的用量、该产品主要体现了设计的
A. 创新原则、实用原则
B. 经济原则、道德原则
C. 美观原则、经济原则
D、技术规范原则、可持续发展原则
【解析】题中勺子除了基本的取用调味品功能外，还可以称量并显示调味品的质量，便于掌握用量。这额外的功能既是创新，又很实用。
【答案】A
【变式训练】
2.居高不下的油价让人们在交通方面的支出越来越多，由此新能源交通工具日益受到人们的青睐，乌拉圭有一位中学老师发明了一种自行车如图。这种自行车的原理是将空气压缩进汽缸，由高度压缩的空气提供动力，转动链条并拉动弹簧来驱动自行车前进。这款压缩空气动力自行车最直接地体现了设计的（ ）
A、经济性原则 B、可持续发展原则
C、道德性原则 D、美观性原则
【答案】 B
考点3 、4 设计想法和成果的交流、有价值信息的提炼
考点解读 高考档案
用适当的方式与他人交流设计思想和成果，并注重提炼有价值的信息。常用的技术交流方式包括：口头语言、文本、图表、技术图样、模型、计算机演示、网页等。 这两个考点在历次高考中没出现。
【例3】小明到电器商场去调查某品牌电冰箱所使用的材料，导购员和产品说明书上都说："这款电冰箱采用了无氟制冷技术，外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的。"小明通过导购员的介绍和产品说明书上所说，知道这一品牌冰箱的（ ）较好。
A、环保性能 B、牢固可靠
C、操作方便 D、性能价格比
【解析】本题的技术交流方式包括口头语言和文本，交流中提炼出的信息是，这一品牌的电冰箱所使用的材料比较注重环保。
【答案】 A
【变式训练】
3.小王同学要设计一个结构较为复杂的飞机模型，在呈现设计方案，对设计进行详细的说明和陈述时，下列不合适的技术语言是（ ）
A.图表 B.技术图样
C.模型 D.计算机演示
【答案】A【解析】本题考查能用恰当的方式交流设计思想和成果这个考点。图表主要包括相关的表格、草图、效果图等，可以对各种方案进行比较，但缺乏准确性和规范性。
.
考点5、6、7设计过程的评价、对最终产品的评价 、
会写评价报告
考点解读 高考档案
对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标，把握各个环节或阶段之间的衔接和协调，并注意阶段性成果的质量。
对最终产品的评价，有两个基本依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。常用评价表和坐标图来表示评价结果，尝试写出评价报告。 “对最终产品的评价”：
2008年10月浙江高考第27题（3）
2009年03月浙江高考第5题、第27题（1）
2009年09月浙江高考第9题、第27题（4）
2010年03月浙江高考第9题、第27题（4）
2010年09月浙江高考第5题、第27题（4）
2011年03月浙江高考第7题、第27题（4）
“设计过程的评价”在历次高考中没出现。“会写评价报告”在历次高考中没出现。
【例4】（2011年3月浙江高考）如图所示是一款可以夹在帽檐上的照明类，采用轻质塑料外壳、LED类和充电电池。下列关于该产品的评价中不恰当的是
A.可以固定在帽檐上，便于双手活动
B.选用了轻质材料，减少帽檐下垂
C.选用了LED灯泡，降低了能耗
D.选用了充电电池，降低了产品价格
【解析】选用充电电池，并不是为了降低产品价格，也不一定能降低产品价格，这要看充电电池的性能而定。
【答案】 D
【答案】 A
【解析】桌椅与床铺接触面积小，说明这款桌椅的结构稳定性差；移动方便不方便还与桌椅的重量、与床铺的摩擦有关。
【变式训练】
4.如图所示是一款方便在床上使用的笔记本电脑桌，下列关于该产品的评价中不恰当的是 ( )
A.桌子与床铺接触面积小，移动方便 B.桌面角度可调节，方便操作电脑 C.桌子的形状符合人机工程学原理，舒适性好 D.造型新颖、美观，具有创新性
(2012年考试说明) 用设计的一般原则对案例进行解释，说明各原则之间的关系
考点解读 高考档案
设计遵循创新、实用、经济、美观、道德、技术规范和可持续发展等一般原则。这些原则之间是相互关联、相互制约、相互渗透的，同时设计的原则还具有开放性。
【例5】（2009年3月浙江高考）普通折叠自行车通常采用车架中部折叠方式，如图所示的折叠电动自行车改为后轮和车座同时反向折叠，使折叠后尺寸更小。采用具有国内发明专利的超小型轮式电机，减小了车的体积与质量。该车具有电动和人力两种驱动方式，可以延长电池的使用寿命，减少废旧电池对环境的污染。车架采用可回收的铝合金材料，座垫、车轮、踏脚等均采用通用件。该车的限速功能符合行业标准。请从设计原则的角度评价： （1）该产品在哪些方面体现了设计的创新原则？ （2）该产品在哪些方面体现了设计的技术规范原则？ （3）该产品在哪些方面体现了设计的可持续发展原则？
【解析】本题考查设计的一般原则在设计实践中的应用，要在理解各设计原则的基本内涵和外延的基础上，再作出判断。
【答案】（1）体现设计的创新原则：折叠电动自行车改为后轮和车座同时反向折叠，使折叠后尺寸更小。采用具有国内发明专利的超小型轮式电机，减小了车的体积与质量。
（2）体现设计的技术规范原则：座垫、车轮、踏脚等均采用通用件。该车的限速功能符合行业标准。
（3）体现设计的可持续发展原则：该车具有电动和人力两种驱动方式，可以延长电池的使用寿命，减少废旧电池对环境的污染。车架采用可回收的铝合金材料。
【变式训练】
如图所示的为创维L100老人手机，售价245元。手机的每一个按键都达到1.5平方厘米以上，经100位老人现场实验，不用戴老花镜也一样看的很清楚。超大字体，黑色键盘，白色字体，比普通手机字体大4倍以上。屏幕材质 CSTN，主屏参数 128×64像素，屏幕颜色反差对比明显。超大音量，每次按键都有提示音，超大声音的来电，不必担心听不到铃音了，铃声设置支持64和弦、3等格式。
“一键通”快捷功能，一键助听、一键求助。内置收音机、手电筒，内存 128MB，数据线接口支持 USB v2.0。手机制式 GSM，支持频段 GSM 900/1800MHz ，数据传输 GPRS ，可开通远程定位功能，亲人通过手机和电脑，能够远程定位和跟踪老人的地理位置，了解亲人出行的情况，突发状况也更有利于迅速赶到地点。
请结合你的理解对这款手机进行评价（在 _▲
处填写相应的内容。）
（1） _▲ 反应了人机关系的高效目标
（2） _▲ 反应了设计的创新原则
（3） _▲ 反应了设计的技术规范原则
【答案】高效：超大按键、超大字体、屏幕颜色对比明显、超大音量、按键提示音、超大铃声铃音、“一键通”快捷功能。
创新：一键通快捷功能、内置收音机、手电筒，远程定位功能
技术规范：数据接口支持USB2.0标准、手机制式、支持频段、数据传输格式
以下内容为高考档案超级链接内容
2008年10月浙江高考第5题
5．某厂家将锅的长手柄设计成可拆卸式(见附图页)，以减小包装体积，节省运输空间。该可拆卸式手柄的设计体现了设计的
A．经济原则 B．美观原则
C．技术规范原则 D．道德原则
2009年3月浙江高考第6题
6、一些包装袋的侧边设有便于撕开的缺口，这个设计体现了设计的 A、实用原则 B、美观原则
C、可持续发展原则 D、经济原则
2009年9月浙江高考第24题
24、如图所示的无线耳机设计新颖，价格低廉，采用标准通讯频率，可与各种手机配套，该产品采用环保材料，质感柔软，造型与耳朵相适应，不易滑落，使用标准规格的钮扣电池，除耳机功能外，还可以帮助学生矫正坐姿，保护眼睛，当头低下超过标准距离，即发出报警声，在 处填写相应的内容。
（1） 体现了人机关系的舒适目标 （2） 体现了设计的实用原则 （3） 体现了设计的技术规范原则
2010年3月浙江高考第3题
如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的 A.经济原则 B.美观原则 C.实用原则 D.技术规范原则
2010年9月浙江高考第3.23(3)题
3.如图所示为一款LED（发光二极管）台灯。LED寿命可以达到6万到10万小时，在相同照明效果下，LED光源比白炽灯光源节能80%以上。LED光源在台灯中的应用主要体现了设计的
A.可持续发展原则、美观原则 B.可持续发展原则、经济原则 C.经济原则、技术规范原则 D.美观原则、经济原则
23(3)立体快巴可持续发展原则，见第二章课件
2009年3月浙江高考第5题
5、如图所示是某生产线上的焊接机器人，下列关于机器人的使用说法不恰当的是 A、增加了生产成本 B、提高了生产效率 C、提高了产品质量的稳定性 D、降低了工人的劳动强度
2009年9月浙江高考第9题
9、如图所示是一款软接线插座，下列对该产品的评价不恰当的是
A、与普通多用插座形状不同，具有一定创新性
B、插座密封在绝缘外套内，安全性好，维护方便
C、可同时连接有一定间距的多种电器，实用性强
D、可以卷起来存放，便于携带
2010年3月浙江高考第3题
9.进行产品评价必须制订相应的标准，由于产品设计的内容和目标不同，评价的标准也就不同，应该有所侧重。如图所示为某学校食堂的餐具架，周文为了对该餐具架进行评价，制订了下列评价标准，其中合理的是 A.餐具卫生、存取方便、易清洗气 B.舒适、外形美观、市场前景 C.结构稳定、道德、可持续发展 D.技术规范、结构牢固、性价比
2010年9月浙江高考第5题
5.如图所示是一款电脑桌椅，下列关于该产品的评价中不恰当的是
A.桌椅与地面接触面积大，移动方便 B.桌面角度可调节，方便操作电脑 C.椅子的形状符合人机工程学原理，舒适性好 D.造型新颖、美观，具有创新性
第三章 设计的过程、原则及评价
——考纲精要、案例解读、变式训练
考点1设计的一般过程
考点解读 高考档案
设计必须从发现与明确需要解决和值得解决的问题开始，在此基础上紧接着通过各种渠道收集信息，再根据设计要求进行设计分析，确定设计方案，并在完成方案筛选后制作模型或原型，再进行各种测试、评估和优化设计方案、完善产品原型。 本考点浙江历年高考没有直接考查
【解析】①属于收集信息；②是调查需求，确定设计要求，故属于明确问题；③属于制定设计方案中的设计分析、方案构思、方案呈现与筛选、绘制图样；④属于制作模型和技术试验。由此结合设计的一般过程可知，合理的排序为②①③④。
【答案】 D
【例1】小王打算自己设计一款针对小学生使用的多功能笔筒，以下是小王在设计中的一部分工作步骤，请你按设计的一般过程进行合理的排序（ ）
①收集与多功能笔筒相关的专利、标准等资料
②通过问卷调查对目标用户进行需求调查，确定研究方向
③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案，画出笔筒的技术加工图
④制作笔筒的模型并进行相关技术试验
A. ①②③④ B. ②①④③
C. ①②④③ D. ②①③④
【变式训练】
1.某国际大牌手提电脑厂商计划设计一款手提电脑，其中一部分工作的步骤为：①收集与研发移动电脑相关的专利、标准等资料；②通过问卷调查对目标进行需求调查，以便确定研发方向；③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案画出技术加工图；④制作模型并进行测试。下列选项比较符合该机构设计过程的是（ ）
A．①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
【答案】B
考点2设计的一般原则
考点解读 高考档案
在设计实践中，人们逐渐总结出创新、实用、经济、美观、道德、技术规范和可持续发展等设计的一般原则。 2008年10月浙江高考第5题
2009年03月浙江高考第6题
2009年09月浙江高考第24题（2）（3）
2010年03月浙江高考第3题
2010年09月浙江高考第3题、第23题（3）
2011年03月浙江高考第3题
【例2】(2011年3月浙江高考)如图所示是一款调味品勺子，具有称重和数字显示功能，便于掌握调味品的用量、该产品主要体现了设计的
A. 创新原则、实用原则
B. 经济原则、道德原则
C. 美观原则、经济原则
D、技术规范原则、可持续发展原则
【解析】题中勺子除了基本的取用调味品功能外，还可以称量并显示调味品的质量，便于掌握用量。这额外的功能既是创新，又很实用。
【答案】A
【变式训练】
2.居高不下的油价让人们在交通方面的支出越来越多，由此新能源交通工具日益受到人们的青睐，乌拉圭有一位中学老师发明了一种自行车如图。这种自行车的原理是将空气压缩进汽缸，由高度压缩的空气提供动力，转动链条并拉动弹簧来驱动自行车前进。这款压缩空气动力自行车最直接地体现了设计的（ ）
A、经济性原则 B、可持续发展原则
C、道德性原则 D、美观性原则
【答案】 B
考点3 、4 设计想法和成果的交流、有价值信息的提炼
考点解读 高考档案
用适当的方式与他人交流设计思想和成果，并注重提炼有价值的信息。常用的技术交流方式包括：口头语言、文本、图表、技术图样、模型、计算机演示、网页等。 这两个考点在历次高考中没出现。
【例3】小明到电器商场去调查某品牌电冰箱所使用的材料，导购员和产品说明书上都说："这款电冰箱采用了无氟制冷技术，外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的。"小明通过导购员的介绍和产品说明书上所说，知道这一品牌冰箱的（ ）较好。
A、环保性能 B、牢固可靠
C、操作方便 D、性能价格比
【解析】本题的技术交流方式包括口头语言和文本，交流中提炼出的信息是，这一品牌的电冰箱所使用的材料比较注重环保。
【答案】 A
【变式训练】
3.小王同学要设计一个结构较为复杂的飞机模型，在呈现设计方案，对设计进行详细的说明和陈述时，下列不合适的技术语言是（ ）
A.图表 B.技术图样
C.模型 D.计算机演示
【答案】A【解析】本题考查能用恰当的方式交流设计思想和成果这个考点。图表主要包括相关的表格、草图、效果图等，可以对各种方案进行比较，但缺乏准确性和规范性。
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考点5、6、7设计过程的评价、对最终产品的评价 、
会写评价报告
考点解读 高考档案
对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标，把握各个环节或阶段之间的衔接和协调，并注意阶段性成果的质量。
对最终产品的评价，有两个基本依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。常用评价表和坐标图来表示评价结果，尝试写出评价报告。 “对最终产品的评价”：
2008年10月浙江高考第27题（3）
2009年03月浙江高考第5题、第27题（1）
2009年09月浙江高考第9题、第27题（4）
2010年03月浙江高考第9题、第27题（4）
2010年09月浙江高考第5题、第27题（4）
2011年03月浙江高考第7题、第27题（4）
“设计过程的评价”在历次高考中没出现。“会写评价报告”在历次高考中没出现。
【例4】（2011年3月浙江高考）如图所示是一款可以夹在帽檐上的照明类，采用轻质塑料外壳、LED类和充电电池。下列关于该产品的评价中不恰当的是
A.可以固定在帽檐上，便于双手活动
B.选用了轻质材料，减少帽檐下垂
C.选用了LED灯泡，降低了能耗
D.选用了充电电池，降低了产品价格
【解析】选用充电电池，并不是为了降低产品价格，也不一定能降低产品价格，这要看充电电池的性能而定。
【答案】 D
【答案】 A
【解析】桌椅与床铺接触面积小，说明这款桌椅的结构稳定性差；移动方便不方便还与桌椅的重量、与床铺的摩擦有关。
【变式训练】
4.如图所示是一款方便在床上使用的笔记本电脑桌，下列关于该产品的评价中不恰当的是 ( )
A.桌子与床铺接触面积小，移动方便 B.桌面角度可调节，方便操作电脑 C.桌子的形状符合人机工程学原理，舒适性好 D.造型新颖、美观，具有创新性
(2012年考试说明) 用设计的一般原则对案例进行解释，说明各原则之间的关系
考点解读 高考档案
设计遵循创新、实用、经济、美观、道德、技术规范和可持续发展等一般原则。这些原则之间是相互关联、相互制约、相互渗透的，同时设计的原则还具有开放性。
【例5】（2009年3月浙江高考）普通折叠自行车通常采用车架中部折叠方式，如图所示的折叠电动自行车改为后轮和车座同时反向折叠，使折叠后尺寸更小。采用具有国内发明专利的超小型轮式电机，减小了车的体积与质量。该车具有电动和人力两种驱动方式，可以延长电池的使用寿命，减少废旧电池对环境的污染。车架采用可回收的铝合金材料，座垫、车轮、踏脚等均采用通用件。该车的限速功能符合行业标准。请从设计原则的角度评价： （1）该产品在哪些方面体现了设计的创新原则？ （2）该产品在哪些方面体现了设计的技术规范原则？ （3）该产品在哪些方面体现了设计的可持续发展原则？
【解析】本题考查设计的一般原则在设计实践中的应用，要在理解各设计原则的基本内涵和外延的基础上，再作出判断。
【答案】（1）体现设计的创新原则：折叠电动自行车改为后轮和车座同时反向折叠，使折叠后尺寸更小。采用具有国内发明专利的超小型轮式电机，减小了车的体积与质量。
（2）体现设计的技术规范原则：座垫、车轮、踏脚等均采用通用件。该车的限速功能符合行业标准。
（3）体现设计的可持续发展原则：该车具有电动和人力两种驱动方式，可以延长电池的使用寿命，减少废旧电池对环境的污染。车架采用可回收的铝合金材料。
【变式训练】
如图所示的为创维L100老人手机，售价245元。手机的每一个按键都达到1.5平方厘米以上，经100位老人现场实验，不用戴老花镜也一样看的很清楚。超大字体，黑色键盘，白色字体，比普通手机字体大4倍以上。屏幕材质 CSTN，主屏参数 128×64像素，屏幕颜色反差对比明显。超大音量，每次按键都有提示音，超大声音的来电，不必担心听不到铃音了，铃声设置支持64和弦、3等格式。
“一键通”快捷功能，一键助听、一键求助。内置收音机、手电筒，内存 128MB，数据线接口支持 USB v2.0。手机制式 GSM，支持频段 GSM 900/1800MHz ，数据传输 GPRS ，可开通远程定位功能，亲人通过手机和电脑，能够远程定位和跟踪老人的地理位置，了解亲人出行的情况，突发状况也更有利于迅速赶到地点。
请结合你的理解对这款手机进行评价（在 _▲
处填写相应的内容。）
（1） _▲ 反应了人机关系的高效目标
（2） _▲ 反应了设计的创新原则
（3） _▲ 反应了设计的技术规范原则
【答案】高效：超大按键、超大字体、屏幕颜色对比明显、超大音量、按键提示音、超大铃声铃音、“一键通”快捷功能。
创新：一键通快捷功能、内置收音机、手电筒，远程定位功能
技术规范：数据接口支持USB2.0标准、手机制式、支持频段、数据传输格式
以下内容为高考档案超级链接内容
2008年10月浙江高考第5题
5．某厂家将锅的长手柄设计成可拆卸式(见附图页)，以减小包装体积，节省运输空间。该可拆卸式手柄的设计体现了设计的
A．经济原则 B．美观原则
C．技术规范原则 D．道德原则
2009年3月浙江高考第6题
6、一些包装袋的侧边设有便于撕开的缺口，这个设计体现了设计的 A、实用原则 B、美观原则
C、可持续发展原则 D、经济原则
2009年9月浙江高考第24题
24、如图所示的无线耳机设计新颖，价格低廉，采用标准通讯频率，可与各种手机配套，该产品采用环保材料，质感柔软，造型与耳朵相适应，不易滑落，使用标准规格的钮扣电池，除耳机功能外，还可以帮助学生矫正坐姿，保护眼睛，当头低下超过标准距离，即发出报警声，在 处填写相应的内容。
（1） 体现了人机关系的舒适目标 （2） 体现了设计的实用原则 （3） 体现了设计的技术规范原则
2010年3月浙江高考第3题
如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的 A.经济原则 B.美观原则 C.实用原则 D.技术规范原则
2010年9月浙江高考第3.23(3)题
3.如图所示为一款LED（发光二极管）台灯。LED寿命可以达到6万到10万小时，在相同照明效果下，LED光源比白炽灯光源节能80%以上。LED光源在台灯中的应用主要体现了设计的
A.可持续发展原则、美观原则 B.可持续发展原则、经济原则 C.经济原则、技术规范原则 D.美观原则、经济原则
23(3)立体快巴可持续发展原则，见第二章课件
2009年3月浙江高考第5题
5、如图所示是某生产线上的焊接机器人，下列关于机器人的使用说法不恰当的是 A、增加了生产成本 B、提高了生产效率 C、提高了产品质量的稳定性 D、降低了工人的劳动强度
2009年9月浙江高考第9题
9、如图所示是一款软接线插座，下列对该产品的评价不恰当的是
A、与普通多用插座形状不同，具有一定创新性
B、插座密封在绝缘外套内，安全性好，维护方便
C、可同时连接有一定间距的多种电器，实用性强
D、可以卷起来存放，便于携带
2010年3月浙江高考第3题
9.进行产品评价必须制订相应的标准，由于产品设计的内容和目标不同，评价的标准也就不同，应该有所侧重。如图所示为某学校食堂的餐具架，周文为了对该餐具架进行评价，制订了下列评价标准，其中合理的是 A.餐具卫生、存取方便、易清洗气 B.舒适、外形美观、市场前景 C.结构稳定、道德、可持续发展 D.技术规范、结构牢固、性价比
2010年9月浙江高考第5题
5.如图所示是一款电脑桌椅，下列关于该产品的评价中不恰当的是
A.桌椅与地面接触面积大，移动方便 B.桌面角度可调节，方便操作电脑 C.椅子的形状符合人机工程学原理，舒适性好 D.造型新颖、美观，具有创新性
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