北师大版 一年级下 三 生活中的数 整理和复习 课件（21张）

复习
生活中的数
生活中的数
学习目标
1、复习巩固100以内的数，做到会读、会写；
2、我会比较100以内数的大小；
4、我能应用所学到的知识做对练习。
3、我能描述数的相对大小关系；
我们一起来回忆
第三单元《生活中的数》
学习了什么？
（ ）个十和（ ）个一组成（ ）。
错题回顾
根据要求说一说（独立思考，在小组讨论）
1. 十位上是最大的一位数，个位数比十位小3,它是（ ）。
2. 个位和十位上的数是6，它是（ ）。
3. 说出十位上都是7的所有数，共有几个数？
4. 66的个位是（ ），表示（ ）；十位是（ ），表示（ ）。
5. 个位上是1的数有（ ）个。
6. 62前面第5个数是（ ），后面第4个数是（ ）。

96
66
70,71,72,73,74,75,76,77,78 ,79。
闯关一
请完成作业单第一大题。
规则：1.独立完成后，组员交换检查。
2.讨论思考：易错点？
3.time：6min
闯关二
请小组合作，写出可以组成的两位数。
规则：
1.小组合作，全员参与（一人负责写，字要大，方便展示时大家看到）。
2.获胜标准：最快、最全、最美观、全员参与。
3.time：4min

闯关成功！
你真棒！
计数单位：一、十、百（关系？）
10个一是1个十
10个十是1个百
数位：个位、十位、百位
“满十进1”

1
6
16
数的组成
（1）
（2）34是（ ）位数，3表示（ ）
4表示（ ）
两
3个十
4个一
（1）位数不同（2）位数相同
100 98 21 19 33 31
＞
＞
＜
比较数的大小
数的相对大小关系

多得多 多一些
少得多 少一些
差不多 一样多
关键词：
百数表
看百数表，找规律
横着看：每行后面的数比前面的数多1。
竖着看：每列个位数都相同，下面的数比
上面的数多10
斜着看：（1）左上——右下
（2）右上——左下
比赛规则：
1、遵守课堂纪律。
2、认真思考，举手发言。
（课本34页）
4
3
43
38
3
8
2
5
25
3
5
35
○
√
80＞64＞48
24
30
34
36
30
40
50
55
40
50
60
70
80
75
70
65
○
○
31
4
40
22
85
25
85 82 58 52 28 25
＞ ＞ ＞ ＞ ＞