北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形
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猜一猜,信封里是什么图形?
找角
角
边
边
边
边
边
边
顶点
顶点
顶点
顶点
边
边
角的特点:
一个顶点
两条 边
(直直的)
一个角有一个顶点,两条直边
课堂挑战
下面图形哪些是角?哪些不是角?是角的画√,不是角画×。
( √ )
( × )
( √ )
( × )
画角步骤:
先画顶点
再画两条边
顶点
边
记作:∠1
读作:角1
边
1
数角
数一数,下面每个图形分别有几个角?
3个角
4个角
0个角
动手做一做
你会做角吗?
感知角的大与小
方法指导:
用手比划一个角
让角如何变大
让角如何变小
角变得越来越大
角变得越来越小
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
欣赏生活中的角
你有哪些收获呢?
作业布置:
2、 一张长方形的纸有4个角,用剪刀剪一刀,剪去一个角,还剩几个角?
1、动手做一个活动角
角有大小之分
我的边比你长,所以我比你大,你得叫我大哥
你可不比我大呢?你错了呢?
角的大小和边的长短没有关系
拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中
我 是 一 个 小 小 角
一 个 顶 点 两 条 边
画 角 时 , 要 牢 记
先 画 顶 点 再 画 边
生 活 处 处 都 有 角
大 家 不 要 小 瞧 我