北师大版 二年级下 三 生活中的大数 练习二 课件（18张）

数数小游戏
1.一个一个地数：从100数到一百一十
2.十个十个地数：从900数到一千
3.一百一百地数：从100数到一千
4.一千一千地数：从1000数到一万
忠信镇上坣小学
练习二
第三单元 生活中的大数
忠信镇上坣小学
忠信镇上坣小学
万以内数的读写
万以内数的认识
万以内数的大小比较
大数的实际意义及估计
更大的计数单位：
千
和 万
1000里面有10个百
10000里面有10个千
忠信镇上坣小学
万以内数的认识
999再添加 1是1000
9999再添加 1是10000
990再添加 10是1000
900再添加 100是1000
9990再添加10是10000
9900再添加100是10000
9000再添加1000是10000
数位顺序表
个
十
百
千
万
……
( )位
( )位
( )位
( )位
( )位
万以内数的读写法
忠信镇上坣小学
(1)从高位起，按照数位顺序读；
(2)万位上是几就读几万，千位上是几就读几千‥‥‥；
(3)中间有一个0或几个连续的0，只读一个零；
(4)末尾不管有几个0，都不读。
万以内数的读法：
如：3000、3070、3007、3700、30007
万以内数的写法：
(1)从高位起，按照数位顺序写；
(2)几万就在万位上写几，几千就在千位上写几‥‥‥；
(3)数的中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0 。
(1)先看位数，位数多的数大于位数少的数；
两位数 一位数
三位数 两位数
三位数 四位数
(2)如果位数相同，就从最高位比起，按照数位顺序一位一位的比，哪一位上的数大，这个数就大；
1988 1969
忠信镇上坣小学
万以内数的大小比较
>
>
<
>
三位数 ？三位数
先要找出一个标准量，再用这个标准量进行比较。常用的估计方法有由少估多、由多估少等。
忠信镇上坣小学
大数的实际意义及估计
忠信镇上坣小学
八千八百
八千九百
九千
九千一百
九千二百
九千三百
九千四百
九千五百
九千六百
九千七百
九千八百
九千九百
一万
忠信镇上坣小学
几个几个地数
忠信镇上坣小学
（1）383、494
（2）571、899、1004
（3）1004
忠信镇上坣小学
2600
2691
忠信镇上坣小学
100
200
忠信镇上坣小学
思考：用0、2、5、8这四个数字组成一个四位数，组成的最大四位数是多少？组成的最小四位数呢？