一.导入
图画文章
一.导入
图画文章
画
图
文
章
义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第五课
二.探究方法
图画文章
动动脑
动动手
三.尝试训练
图画文章
动动眼
四.总结对比
图画文章
我们也可以是
艺术家!
六.自由创作
图画文章
四.总结对比
图画文章
作品欣赏
五.作品欣赏
图画文章
给你的家人、朋友或
老师设计一份留言。并在
你的留言中,选择适合用
的图形替换字或词,创作
成“图画文章”。
活动
六.自由创作
图画文章
六.自由创作
图画文章
学生评价标准:
1.是否运用了图画文章的方式?
2.文字书写是否工整?
3.图形大小是否大小一致?
4.周边背景是否装饰?
七.展示评价
图画文章
八.总结拓展
图画文章
贺卡
拓展欣赏
八.总结拓展
图画文章
拓展欣赏
书签
八.总结拓展
图画文章
拓展欣赏
手抄报
八.总结拓展
图画文章
总结
打扮文章,传递字里行间的温馨和快乐,生活需要发现,文字乐趣无限,只要我们掌握了这些知识,带着一种发现的眼光去看待这个世界,我们随时都可以发现一些有趣的东西,可以发现一些新的东西,那么,老师希望孩子们以后也带着一种发现在眼光去看我们身边的事物,把温馨快乐带给身边每个人
同学们,再见!