浙教版信息技术选修1 1.2 确定解决问题的方法 课件(共12张PPT)

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名称 浙教版信息技术选修1 1.2 确定解决问题的方法 课件(共12张PPT)
格式 pptx
文件大小 86.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-01-12 17:17:15

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文档简介

确定解决问题的方法
玩一玩:
请同学1.2.3循环报数,老师应用
软件快速得出学生的人数。
问一问:
VB小程序是如何求得
参加游戏的学生总数的?
学一学:
确定解决问题的方法
1.分析问题
2.确定解决问题的步骤

试一试:
找出5个数字中的最大值,根据老师演示的软件,说出解决这个问题的方法。
1.将输入的前两个数进行比较,得出较大的数;
2.将得出的数与第三个数进行比较,得出较大的数;
3.将得出的数与第四个数进行比较,得出较大的数;
5.显示得数。
4.将得出的数与第五个数进行比较,得出较大的数;
程序
练一练:
练习每个小组抽到的题目
第一组:操作游戏说出解决狼、羊、白菜过河这个问题的步骤。
第二组:操作游戏分析黄金矿工游戏的开发设计思想。

练一练:
第三组:根据材料说出解决通话费用问题的步骤。
第四组:根据材料说出解决停车场收费问题的步骤。
练一练:
小结:
1.分析问题
2.确定解决问题的步骤
确定解决问题的方法
探索:
西汉大将韩信在一次阅兵时,韩信要求士兵排成三路纵队,此时末尾多出两人,改排成5路纵队,末尾多出3人,再排成7路纵队,末尾余下2人。韩信马上得出士兵是233人。请问:韩信是如何做到的呢?
谢 谢