六年级上册数学习题课学案同步教程：2.分数乘加、乘减和简便运算 人教版（无答案）

授课教师
上课时间
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第（
）次课共（
）次课
课时：3课时
教学课题
人教版数学+六年级+第一章+分数乘加、乘减和简便运算
教学目标
知识目标：会运用乘法运算律，使一些分数分数乘法计算更加简便能力目标：根据整数加、减应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路，提高思维力情感态度价值观目标：感受生活与数学的紧密联系，热爱数学知识
教学重点与难点
重点：分数乘法分配律的意义及其运用难点：求一个数的几分之几是多少的综合问题
知识导入（进入美妙的世界啦~）
分数乘法的简便运算
知识梳理
分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
乘法交换律：
a
×
b
=
b
×
a
乘法结合律：
(
a
×
b
)×c
=
a
×
(
b
×
c
)
乘法分配律：
（
a
+
b
）×c
=
a
c
+
b
c
例题精讲
例一：能用简便运算计算的则用简便运算计算。
–
变式1：
4
例二：能用简便运算计算的则用简便运算计算。
×＋×
××14
(－)×36
99×
×＋×
×15－×15
变式1：
25?×8
变式2：
×103-×2-
（一日悟一理，日久而成学）
方法小结:
二、本节课我做的比较好的地方是：
三、我需要努力的地方是：
课后练习
计算，能简算的要简算。
××13×11
（＋）×
20
×21+28×
×101-
×99＋
36×
回顾小结