四年级体育与健康 脚内侧传球 教学教案

2020年荣县梧桐树学校体育公开课
课题：《足球脚内侧传球》
授课学校：荣县梧桐树学校
授课年级：水平二（四年级）
授课教师：童 亮
指导教师：刘 云 峰
授课时间：2020年10月
小学足球脚内侧传球教案
【指导思想】
以学生发展为中心，坚持“健康第一”的指导思想。从学生身心发展的规律出发，充分注意他们的身体条件、兴趣爱好、运动能力等方面，采用多种教学方式，激发学生对足球运动的兴趣，让学生充分感受快乐体育，在学中玩，玩中学，重视学生的主体地位，形成学生自我发展的个性和终身体育锻炼的意识。
【教学目标】
1、认知目标：学生初步掌握脚内侧传球的基本技术动作要领。
2、技能目标：有85%的学生能正确运用脚内侧传球技术，增强灵敏性、协调性及身体素质等能力。
3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣，培养积极参与的合作精神与良好的人际关系。
【重点难点】
教学重点：脚内侧传球技术动作、对球的基本控制能力。
教学难点：脚内侧传球动作的正确性、传球的方向性和力量。
【教法分析】
这节课通过游戏法增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度，通过竞赛法调动学生学习的积极性，提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感；通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力，让学生感知获得进步的喜悦，调整与改进学习活动。
【学法分析】
本课授课对象是小学四年级学生，他们具有一定的竞争意识，争强好胜，爱玩好动，爱表现的特点。因此在教学中以小组合作学习为主的教学模式，达到培养学生团结协作的意志品质的目的。针对男女生的生理心理个体差异，不同体制，分层次教学。
【场地器材】40个足球、4个小球门、2幅挂图、1个录音机、1个篮球场
小学足球脚内侧传球教案
学校：荣县梧桐树学校 教师：童亮 授课年级：四年级 人数：40
教材 内容 足球脚内侧传球 授课
年级 水平二（四年级）
教学目标 1、认知目标：学生初步掌握脚内侧传球的基本技术动作要领。
2、技能目标：85%的学生能正确运用脚内侧传球技术，增强灵敏性、协调性及身体素质等能力。
3、情感目标：体验成功感，激发运动兴趣，培养合作精神与良好的人际关系。
部分时间 教学内容 教师指导 学生活动 组织要求 运动量




次数 时间
开 始 部 分 1、整队，报告人数
2、师生问好，宣布课的内容
3、安排见习生
4、安全教育提示 1、精神饱满
2、语言简练清晰富有渲染性、向学生简单介绍课堂主要学习内容。
3、语言提示练习中注意安全 1、精神愉悦
2、注意力集中
3、听从老师指挥 要求：队伍整齐
背阳背光
★★★★★★★★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
☆
1 2′
准备部分 1、绕规定场地持球慢跑
热身运动
体转运动4*8
腹背运动4*8
踢腿运动4*8
3、专项准备
脚踩球练习
脚推球练习
脚拉球练习
脚内侧垫球 1、教师带领学生绕规定场地慢跑。
2、运用足球，教师带领学生一起做热身活动，避免运动损伤。
3、语言引导学生积极活动，调动学生积极性。 1、慢跑队伍整齐有序。
2、在老师带领下积极做热身活动，认真观看老师的师范动作。
要求：队伍整齐、学生积极性高。
★★★★★★★★
★ ★
★ ☆ ★
★ ★
★★★★★★★★
1 8′
基 本 部 分 1、介绍课堂主要学习内容
讲解，指导学生练习
（1）讲解、示范动作要领：传球、（助跑、支撑、摆动腿、击球、随前）接球（迎撤、切当）
（2）指挥学生练习踢固定球
（3）指挥学生拉开距离用脚内侧传球
3、学生分组进行练习。
（1）前后两人一组进行练习
（2）脚内侧射门游戏
1、语言激发学生学习兴趣，并向学生讲解脚内侧的具体位置，结合图片。
2、讲解简单明了，富有渲染力。
3、认真观察学生练习情况及时对错误学生进行纠错
练习前提出问题：在练习过程中应该如何正确运用脚内侧传球。
组织学生分组进行练习。
3、巡回指导学生练习，发现学生存在的问题，纠正动作。
看一看：看图找脚内侧的位置
听一听：教师讲解动作要领以及注意事项
说一说：说出脚内侧传球重点
想一想：老师的问题，在练习中应该注意些什么。
练一练：按照老师要求分组练习。
说一说：通过练习发现了什么问题和困难
要求：教师讲解，学生认真听讲。
★★★★★★★★
★★★★★★★★
☆ → ★
★★★★★★★★
★★★★★★★★
要求：认真听老师讲解动作技能要领，提示学生注意安全。
★★★★★★★★
↑ ↓
★★★★★★★★
☆
★★★★★★★★
↑ ↓
★★★★★★★★

2
2
25′
基
本
部
分
结
束
部
分
4、身体素质练习
游戏：极速毛毛虫
各排头拿一个球
各排同学依次传球至队尾，持球蹲跳至终点
1、身心放松
2、集合讲评
3、整理器材
宣布下课
师生再见
提出身体素质的重要性。
提出要求和规定。
提示学生注意安全。
4、组织学生进行比赛。
教师带领学生做完放松活动，强调动作方法。
2、回忆本课学所内容，肯定成绩
，指出不足。 想一想：主要锻炼身体哪部分。
练一练：按照老师要求分组练习。
做一做：全体学生配合放松
听一听：仔细聆听教师总结
想一想：结合自身树立目标 要求：遵守规则，积极竞争，团结合作，永争第一。
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↓ ☆
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要求：静心聆听，认真模仿，调整呼吸。
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2

1
5′
场地器材
40个足球、4个小球门、2幅挂图、1个录音机、1个篮球场
预 计 运 动 负 荷
课 后 小 结