人教版体育与健康四年级 3.疫情背景下如何上好一节体育课 教学教案

成都市花园（国际）小学清波校区
钟太平
教材
室内引导课，体育常识
在疫情未完全解除前如何上好一节体育课
教学目标
认知目标：通过本次课的学习，使学生知道在疫情未解除前如何上好一节体育课
技能目标：培养学生正确面对疫情期间积极调整心态的能力。
情感目标：培养学生开朗、乐观、积极的优良品质。
教学重点
如何在体育课中，与同学之间保持安全距离
教学难点
与同学之间在上体育课时与同学保持安全距离的意识
课的结构
教学内容
运动量
组织教法与要求
时间
次
数
准
备
部
分
一、师生问好
二、宣布本次课的内容和任务
三、点名
10
1
组织：
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务
要求：
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、疫情未完全解除，同学之间保持安全距离的。
1、?
安全距离可以保护自己。
2、?
安全距离可以保护同学。
3、?
安全距离可以保护家人。
4、?
正确的认识疫情，调整心态，积极参与体育课。
5、?
课前如何取口罩和放口罩、课后何时戴好口罩。
20
1
组织：学生坐在教室里按自己的座位坐好。
要求：
1、学生认真遵守纪律。
2、养成良好的坐立行的正确姿态。
3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
课的
部分
教学内容
运动量
组织教法与要求
时间
次
数
基
本
部
分
二、放口罩要求训练
规则：
1、用手拿着口罩绳子将口罩取下，口罩内部朝下放到课桌上。
2、下楼练习，根据指定路线，小组8人一列，前后间距一米。
3、上楼练习，提前五分钟集合，小组为单位，前后间距一米，有序上楼。
4、进教室，戴好口罩。双手不触摸口罩外部，拿着口罩带子，戴好口罩
6
3/4
组织：
1、教师认真讲解要求。
2、教师做示范。
3、学生练习
要求：
1、学习在练习过程中，认真按照老师要求正确戴口罩和取口罩。
2、上下楼过程中，不能交头接耳，不能聊天，始终保持一米或以上间距
结
束
部
分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
4
1
组织：
教师总结本次可的情况
要求：
学生按教室的座位坐好。
教
学
器
材
练习
密度
约20%
教学提示
室内课是新学期开学的第一堂理论课，重点在于今后的体育课中所学的教学内容，和课堂教学要求等
教学反思