2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市道里区九年级（上）期末化学试卷（解析版）

2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市道里区九年级（上）期末化学试卷
一、选择题（1-27小题，每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）
1．（2分）“舌尖上的中国”让我们了解了全国各地的美食，哈尔滨的美食也吸引着各地游客。下列食物中富含糖类的是（　　）
A．松花江鲤鱼
B．马迭尔面包
C．秋林红肠
D．双城西瓜
2．（2分）下列实验操作正确的是（　　）
A．氧气验满
B．读取液体体积
C．
D．液体的倾倒
3．（2分）下列过程中没有发生化学变化的是（　　）
A．自制汽水
B．炉具清洁剂除油污
C．活性炭净水
D．稀盐酸除铁锈
4．（2分）下列物质的用途错误的是（　　）
A．氯化钠配制生理盐水
B．石灰石做补钙剂
C．氧气用于气焊
D．食品充氮气防腐
5．（2分）下列生活中的做法错误的是（　　）
A．用加了洗涤剂的水清洗餐具
B．用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案失火
C．用食盐水除去水壶中的水垢
D．回收废弃塑料是解决“白色污染”问题的一个重要措施
6．（2分）下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（　　）
A．用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多﹣﹣Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O﹣﹣中和反应
B．一氧化碳还原氧化铜﹣﹣CO+CuOCO2+Cu﹣﹣置换反应
C．用红磷测定空气中氧气含量﹣﹣4P+5O2═2P2O5﹣﹣化合反应
D．实验室制取氧气﹣﹣2H2O22H2O+O2↑﹣﹣分解反应
7．（2分）下列实验现象描述正确的是（　　）
A．黑色固体燃烧，发红光，放出热量
B．溶液中产生红褐色沉淀，黄色溶液变浅
C．白色固体中产生刺激性气味的氨气
D．银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色
8．（2分）“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（　　）
A．食物发霉变质后绝对不能食用
B．老年人缺钙容易患佝偻病
C．人体缺少维生素C易患夜盲症
D．人体胃液的正常pH范围是7.35﹣7.45，如果出现异常，则可能导致疾病
9．（2分）甲醛是家居装修中产生的有害气体的主要成分，如图是甲醛分子结构模型。下列关于甲醛的说法中正确的是（　　）
A．甲醛是由碳、氢、氧三种原子构成的
B．1个甲醛分子由1个碳原子和1个氧原子及2个氢原子构成
C．甲醛是由碳、氧、氢元素组成的有机高分子化合物
D．甲醛中碳元素的质量分数最大
10．（2分）下列关于资源和能源的叙述正确的是（　　）
A．空气中二氧化碳的体积分数约为0.3%，植物光合作用和化工生产都要用到二氧化碳
B．废旧金属的回收利用，不但可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染
C．地球上水资源丰富，陆地淡水占全球水储量的30.4%
D．人们正在利用和开发许多其他能源，如太阳能、氢能、潮汐能、水能等
11．（2分）对下列事实的微观解释正确的是（　　）
事实
解释
A
装汽油的瓶子应盖紧瓶塞
分子间有间隔
B
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
构成物质的分子不同
C
氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液均显碱性
溶液中都含有金属离子
D
氯化钠溶液能导电
溶液中含有自由移动的电子
A．A
B．B
C．C
D．D
12．（2分）实验室区分下列各组物质的两种方法都正确的是（　　）
选项
A
B
C
D
需区分的物质
磷矿粉和硝酸铵
涤纶线和羊毛纤维
空气和二氧化碳
硬水和软水
方法一
观察颜色
用手触摸
通入水中，观察
加入肥皂水，观察
方法二
加水，观察是否溶解
点燃，闻气味
伸入燃着的木条，观察
尝味道
A．A
B．B
C．C
D．D
13．（2分）甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．甲中含有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
B．t1℃时，甲、乙的溶解度均为50g
C．t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，析出晶体的质量甲一定大于乙
D．t1℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数不一定相等
14．（2分）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法都正确的是（　　）
选项
物质
杂质
试剂和操作方法
A
NaCl
NaOH
加入过量的稀盐酸后，蒸发结晶
B
FeSO4溶液
CuSO4
加入足量的铁粉，过滤，蒸发结晶
C
CO2
HCl
将气体通过氢氧化钠溶液，再通入浓硫酸
D
KNO3
K2SO4
加入适量的氯化钡溶液，过滤
A．A
B．B
C．C
D．D
15．（2分）实验室有碳酸钠和碳酸钡及杂质（杂质的含量为50%，杂质不与任何物质反应且不含有金属元素）的固体混合物100g，使之与300g质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应。则该固体混合物中金属元素的质量分数为（　　）
A．64%
B．18%
C．50%
D．32%
二、非选择题（请根据题意填写空白，28-51小题，共84分）
16．（4分）2020年初，我们用“中国速度”与疫情赛跑，仅用10天时间，3.39万平方米高标准的武汉火神山医院拔地而起。
（1）施工时用到了水泥、钢材、塑料、玻璃钢等材料，其中玻璃钢属于　
　（填字母）。
A.金属材料
B.复合材料
C.合成材料
（2）医院使用的消毒剂﹣﹣医用酒精，其中乙醇的体积分数为75%，乙醇的化学式为　
　。
（3）经过五天五夜的奋战，火神山医院“送电成功！”验收人员爆发出欢呼。若用煤发电，其过程中的能量转化是从　
　能开始，最终转化为　
　能。
（4）目前正处在冬季，若用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意室内通风，防止　
　中毒（填一种物质的化学式）。
17．（5分）2020年9月22日以“黑土粮仓庆丰收，大美龙江迎小康”为主题的黑龙江省农民丰收节主会场活动在佳木斯富锦市盛装启幕。据专家分析，今年黑龙江省是农业丰收增产年。如无三次台风影响，增产幅度会更大。
（1）黑龙江盛产优质水稻，其加工得到的大米中含有丰富的淀粉，淀粉在人体内经酶的　
　作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖。人体同样需要其他营养素，如维生素，其在人体可以起到　
　、预防疾病、维持身体健康的作用。
（2）水稻生长期间需要施加氮肥，氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，　
　，提高植物蛋白质含量的作用。尿素是优良的有机氮肥，工业上用二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素和一种常见液态物质，则该反应的化学方程式为　
　，该反应前氮元素的化合价为　
　。
18．（3分）如图是过氧化氢在一定条件下分解的微观模拟图，请回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整。
（2）此变化的微观实质是在一定条件下，过氧化氢分子分解成氧原子和氢原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，　
　。
（3）画出比氧元素多1个周期的同一族元素的原子结构示意图　
　。
19．（4分）分类、类比、推理是学习化学常用的方法。
（1）随着科学研究的进展，化学实验的方法也从定性到定量发生了质的转变。若按实验方分类，可将下列实验B和　
　（填字母）分为一类，分类依据是　
　。
A.
测定空气里氧气的含量
B.
氢气在空气里燃烧
C.
红磷燃烧前后质量的测定
D.
稀盐酸和指示剂的作用
（2）根据复分解反应发生的条件，写出稀硫酸和表格中所列物质能反应的判断依据：
稀硫酸
氢氧化钠溶液
碳酸钾溶液
硝酸钡溶液
判断依据
　
　
有气体生成
　
　
20．（7分）实验室现有石灰石、稀盐酸、氯酸钾、二氧化锰、澄清石灰水及相关的实验装置和必要的用品，请根据要求回答下列问题：
（1）若用上述所给药品制取氧气，发生反应的化学方程式为　
　。
（2）仪器a的名称是　
　。
（3）根据所给的药品和装置，实验室制取比较纯净的氧气应选择的收集装置是　
　（填字母）。
（4）实验室欲制取干燥的二氧化碳气体，可选用如图所提供的装置的连接顺序是　
　（填字母）。检验二氧化碳应选用的药品是　
　。
（5）实验室制取气体时需要进行如图G所示的装置气密性的检查，用手紧握试管外壁，使试管内气体温度　
　，内部压强　
　，大于外界压强，在压强差的作用下，气体逸出。若观察到图G中的　
　现象，说明装置的气密性良好。
21．（4分）如图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。D是胃液的主要成分，E是红棕色固体，F与D反应后所得溶液为浅绿色，C在工业上常用来生产肥皂。（图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“→”或“”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：
（1）请写出下列物质（或溶质）的化学式：B　
　；D　
　；E　
　；F　
　。
（2）E与足量的D反应的现象为　
　。
（3）C转化为B的化学方程式为　
　。
22．（6分）实验室中有一瓶标签破损的盐酸，标签如图所示，某化学兴趣小组取黄铜样品粉末（假设样品中除两种主要成分外，无其他物质），做了如图所示实验：
请根据要求回答下列问题：
（1）上述实验过程中发生反应的化学方程式为　
　。
（2）生成氢气的质量是　
　。
（3）根据已知条件列出求解该黄铜样品中参加反应的物质的质量（x）的比例式为　
　。
（4）若用瓶内盐酸配制成溶质质量分数为3.65%的稀盐酸100g，则需取瓶内盐酸的质量为　
　。
（5）过滤后得到的滤液为不饱和溶液，向其中加入87.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是　
　。
（6）工业上，若用适量的硫酸铜溶液将100t该种黄铜样品完全转化成铜，则可得到铜的总质量是　
　。
23．（7分）某化学活动小组正在鉴别氯化钠溶液和氢氧化钡溶液，取两种溶液于试管A和试管B中，分别向其中加入碳酸钠溶液，观察现象。鉴别结束后同学们又将两支试管中的废液集中到同一个废液缸后进行了过滤，得到滤渣和滤液。整个操作过程如图1所示：
【收集证据】小含同学通过试管B中产生的现象可知试管B中被鉴别出来的物质是　
　（填名称），发生反应的化学方程式为　
　。
小组同学对滤液的成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。
【提出问题】滤液中含有哪些溶质？
【猜想与假设】甲同学：NaCl、NaOH
乙同学：NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学：NaCl、NaOH、Ba（OH）2
【表达交流1】请帮助甲同学写出其猜想的理由是　
　。
【实验探究】同学们经过讨论分析认为选用足量的一种试剂　
　（填化学式）就能确定滤液中溶质的成分。于是同学们取该试剂进行了实验，观察到滤液中有气泡冒出，最终确定了乙同学猜想正确。
【表达交流2】在滴加上述所选试剂的过程中，图2中①表示的是　
　（填离子符号）。
【归纳与总结】通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中溶质的成分时，一般应加入适当的适量的试剂，验证　
　就可以确定溶液中溶质的成分。
2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市道里区九年级（上）期末化学试卷
试题解析
一、选择题（1-27小题，每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案）
1．解：A、松花江鲤鱼中富含蛋白质，故选项错误。
B、马迭尔面包中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。
C、秋林红肠中富含蛋白质，故选项错误。
D、双城西瓜中富含维生素，故选项错误。
故选：B。
2．A.氧气验满时，要将带火星的木条放在集气瓶口，图中将带火星木条伸入瓶内，故错误；
B.读取液体体积时，视线与液体凹液面最低处保持水平，故正确；
C.浓硫酸稀释时，应将浓硫酸缓缓的沿着器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，图中水注入浓硫酸中，故错误；
D.液体倾倒时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，图中瓶塞没有倒放，故错误；
故选：B。
3．解：A、柠檬酸与小苏打反应生成二氧化碳气体等，属于化学变化，故选项错误；
B、炉具清洁剂除油污的过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误；
C、活性炭净水过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
D、稀盐酸除铁锈的过程中有新物质氯化铁等生成，属于化学变化，故选项错误。
故选：C。
4．解：A.生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，所以氯化钠可用于配制生理盐水，选项说法正确；
B.石灰石是一种混合物，其主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，所以石灰石不能用作补钙剂，选项说法错误；
C.氧气具有助燃性，所以氧气可用于气焊，选项说法正确；
D.氮气的化学性质不活泼，所以食品包装袋内填充氮气可用于防腐，选项说法正确。
故选：B。
5．解：A、洗涤剂具有乳化作用，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，用加了洗涤剂的水除去餐具上的油污，故选项说法正确；
B、二氧化碳灭火器灭火后不留有痕迹，不会造成图书、档案的损坏，可以用来扑灭图书、档案等火灾，故选项说法正确；
C、盐酸除去水壶中的水垢，不能用食盐，故选项说法错误；
D、回收废弃塑料是解决“白色污染”问题的一个重要措施，故选项说法正确；
故选：C。
6．解：A、该化学方程式书写完全正确，但中和反应不是基本的反应类型，故选项错误。
B、该化学方程式书写完全正确，但该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项错误．
C、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5，故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确。
故选：D。
7．解：A、木炭在纯氧中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。
B、少量氢氧化钠溶液加入到氯化铁溶液中生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，产生红褐色沉淀，黄色溶液变浅，故选项说法正确。
C、氯化铵属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性气味的气体，“氨气”属于实验结论，故选项说法错误。
D、铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，硫酸铝溶液呈无色，铜是红色固体，铁钉表面附着一层红色物质，故选项说法错误。
故选：B。
8．解：A、食物发霉变质后，其中的黄曲霉毒素是一种致癌物质，绝对不能食用，正确。
B、老年人缺钙容易患骨质疏松，不正确。
C、人体缺少维生素C会引起坏血病，不正确。
D、健康人体内胃液的pH小于7，不正确。
故选：A。
9．解：由甲醛分子的模型图，一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醛的化学式为：CH2O。
A、甲醛是由甲醛分子构成的，甲醛分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误。
B、1个甲醛分子由1个碳原子和1个氧原子和2个氢原子构成，故选项说法正确。
C、甲醛属于有机物，但其相对分子质量比较小，属于有机小分子，故选项说法错误。
D、甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为（12×1）：（1×2）：（16×1）＝6：1：8，则甲醛中氧元素的质量分数最大，故选项说法错误。
故选：B。
10．解：A.空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，植物光合作用和化工生产都要用到二氧化碳，选项说法错误；
B.废旧金属的回收利用，不但可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染，选项说法正确；
C.地球上的水资源非常丰富，陆地淡水资源约占全球总水量的2.53%，但是可利用的淡水资源更少，不足2.53%，选项说法错误；
D.人们正在利用和开发其他能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能和潮汐能，氢能还没有广泛的应用，选项说法错误。
故选：B。
11．解：A、装汽油的瓶子应盖紧瓶塞，是因为汽油中的分子是在是在不断地运动的，为要防止运动到空气中造成浪费，故选项解释错误。
B、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
C、氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液均显碱性，是因为溶液中都含有氢氧根离子，故选项解释错误。
D、氯化钠溶液能导电，是因为溶液中含有自由移动的离子，故选项解释错误。
故选：B。
12．解：A、磷矿粉是灰色的，硝酸铵是白色的，观察颜色可以鉴别；磷矿粉不易溶于水，而硝酸铵可以溶于水，故可以加水观察是否溶解鉴别，全部正确；
B、用手触摸的方法不能鉴别涤纶线和羊毛纤维，点燃时羊毛纤维会发出烧焦羽毛的气味，而涤纶线没有烧焦羽毛的气味，可以使用点燃的方法鉴别二者，鉴别方法不完全正确；
C、空气和二氧化碳通入水中没有明显的变化，不能采用将气体通入水中的方法鉴别，将燃着的木条分别伸入瓶内，木条熄灭的瓶内气体是二氧化碳，木条燃烧情况无明显变化，可以使用燃着的木条鉴别，鉴别方法不完全正确；
D、硬水中加入肥皂水会产生大量的浮渣，而软水中加入肥皂水会产生大量的泡沫，现象不同，可以使用肥皂水鉴别硬水和软水，实验室鉴别物质不能使用品尝味道的方法，鉴别方法不完全正确；
故选：A。
13．解：A、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故A正确；
B、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙的溶解度均为50g，故B正确；
C、t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，饱和溶液的质量不能确定，所以析出晶体的质量也不能确定，故C错误；
D、t1℃时，甲、乙溶液的状态不能确定，所以溶液中溶质的质量分数不一定相等，故D正确。
故选：C。
14．解：A、NaOH能与过量的稀盐酸反应生成氯化钠和水，盐酸具有挥发性，再蒸发除去盐酸，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
B、足量的铁粉能与足量的铁粉溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，再过滤即可，无需进行蒸发结晶，故选项所采取的方法错误。
C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、K2SO4能与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：A。
15．解：设碳酸盐中碳酸根质量为x，
稀盐酸中氯化氢质量：300g×7.3%＝21.9g，
稀盐酸和碳酸钠、碳酸钡反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑，由反应的化学方程式可知，
CO3～2HCl，
60
73
x
21.9g
＝，
x＝18g，
则该固体混合物中金属元素的质量分数为：×100%＝32%，
故选：D。
二、非选择题（请根据题意填写空白，28-51小题，共84分）
16．解：（1）玻璃钢是玻璃纤维与合成材料塑料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料；
（2）乙醇的化学式为C2H5OH；
（3）煤燃烧，由化学能转化为热能，然后热能转化为电能；
（4）目前正处在冬季，若用煤火取暖时，易产生有毒气体CO，一定要装烟囱，并且注意室内通风。
故答案为：（1）B；（2）C2H5OH；（3）化学；电；（4）CO。
17．解：（1）黑龙江盛产优质水稻，其加工得到的大米中含有丰富的淀粉，淀粉在人体内经酶的催化作用，与水发生一系列反应，最终变成葡萄糖。维生素在人体可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的作用；
（2）氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，并能提高植物蛋白质含量的作用；
工业上用二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素和一种常见液态物质，则该反应的化学方程式为CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O；
NH3中氢元素的化合价为+1，根据化合物中各种元素化合价的代数和为0，氮元素的化合价为﹣3。
故答案为：（1）催化；调节新陈代谢；（2）叶色浓绿；CO2+2NH3CO（NH2）2+H2O；﹣3。
18．解：（1）两个过氧化氢分子中含有4个氢原子和4个氧原子，化学变化过程原子的个数和种类不变，在B图中应该再补充1个氢原子和1个氧原子，补充好如图所示：；
（2）此变化的微观实质是在一定条件下，过氧化氢分子分解成氧原子和氢原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，每2个氧原子结合成1个氧分子；
（3）比氧元素多1个周期的同一族元素是硫元素，核内有16个质子，核外电子排布为2、8、6，原子结构示意图为：。
故答案为：
（1）；
（2）每2个氧原子结合成1个氧分子；
（3）。
19．解：（1）根据图中提供的实验可以看出，AC是定量研究的方法，BD是定性研究的方法，故填：D；都是定性实验研究的方法；
（2）稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，是有水生成的复分解反应，稀硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，是有沉淀生成的复分解反应，故填：有水生成；有沉淀生成。
20．解：（1）制取氧气可以选择氯酸钾和二氧化锰作为制取药品，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；
故答案为：2KClO32KCl+3O2↑。
（2）a为加入液体的长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗。
（3）氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，选择排水法收集氧气较为纯净，故选E为收集装置；
故答案为：E。
（4）根据题供的药品，采用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置，制备干燥气体，需要浓硫酸干燥气体，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，所以用向上排空气法收集，故选BFC制取干燥二氧化碳；
故答案为：BFC；澄清石灰水。
（5）此时内部气体，受热温度升高，体积膨胀，造成内部压强增大，气体就会逸出，在导管口形成气泡，此时便说明装置气密性良好；
故答案为：升高；增大；导管口有气泡冒出。
21．解：D是胃液的主要成分，故D是稀盐酸，E是红棕色固体，E能生成F，F与D反应后所得溶液为浅绿色，故E是氧化铁，F是铁，C在工业上常用来生产肥皂，故C是氢氧化钠，能与B相互转化，故B是碳酸钠，A能与碳酸钠反应，能转化生成C，故A是氢氧化钙，代入框图，推断合理；
（1）B是碳酸钠，D是盐酸，E是氧化铁，F是铁，故填：Na2CO3；HCl；Fe2O3；Fe；
（2）E与足量的D反应生成氯化铁和水，会观察红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色，故填：红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变为黄色；
（3）C转化为B是氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式为2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O，故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O。
22．解：（1）锌和盐酸反应的化学方程式为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
故填：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（2）氢气的质量为：150g﹣149.6g＝0.4g；
故填：0.4g；
（3）设参加反应锌的质量为x。
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65
2
x
0.4g
＝
解得x＝13g；
故填：＝；
（4）设参加反应氯化氢的质量为y，生成氯化锌的质量为z。
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
73
136
2
y
z
0.4g
＝
＝
解得：y＝14.6g
z＝27.2g；
则该瓶盐酸的质量分数为：×100%＝14.3%；
根据稀释前后溶质质量不变，可求出所用盐酸的质量为：＝25g；
故填：25g；
（5）当恰好完全反应后，所得溶液为氯化锌溶液，再加入87.4g水后，其质量分数为：×100%＝13.6%；
故填：13.6%；
（6）100t样品中所含锌的质量为：100t×＝26t；
所含铜的质量为：100t﹣26t＝74t；
设生成铜的质量为r。
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
65
64
26t
r
＝
解得：r＝25.6t；
则获得铜的总质量为：25.6t+74t＝99.6t；
故填：99.6t。
23．解：【收集证据】
试管B中产生白色沉淀，是因为碳酸钠和氢氧化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氢氧化钠，试管B中的物质是氢氧化钡溶液，发生反应的化学方程式为：Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH。
故填：氢氧化钡溶液；Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH。
【表达交流1】
甲同学写出其猜想的理由：氯化钠不反应一定存在，氢氧化钠是可溶于水的生成物一定存在，试管A中的碳酸钠和试管B中反应后剩余的氢氧化钡恰好完全反应。
故填：氯化钠不反应一定存在，氢氧化钠是可溶于水的生成物一定存在，试管A中的碳酸钠和试管B中反应后剩余的氢氧化钡恰好完全反应。
【实验探究】
同学们经过讨论分析认为选用足量的H2SO4就能确定滤液中溶质的成分。
故填：H2SO4。
【表达交流2】
乙同学猜想正确，说明溶液中含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠，加入稀硫酸时，稀硫酸先和氢氧化钠反应，后和碳酸钠反应，因此氢氧根离子先消失，因此图2中①表示的是OH﹣。
故填：OH﹣。
【归纳与总结】
通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中溶质的成分时，一般应加入适当的适量的试剂，验证可能存在的溶质是否存在就可以确定溶液中溶质的成分。
故填：可能存在的溶质是否存在。
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