初中物理人教版八年级上册3.4 升华和凝华课件（ppt28张）

(共28张PPT)
第四节
升华和凝华
第三章
物态变化
温故知新
气态
液态
固态
放热
放热
吸热
吸热
液化
熔化
汽化
凝固
?
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物质能在固态和气态之间直接变化吗?
露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附着在它们的表面上，这是一种液化现象。
雾和云类似，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，在高空处则称为云，因此雾和云都是水蒸气液化现象。
是怎样形成的？
是由什么状态变成什么状态？
雪
俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
在秋末、初冬时节，你见过吗？
它们是怎样形成的？
霜
柜子中的樟脑球是怎么消失的？
一直冰冻的衣服是怎么
“晾干”的？
学习目标
知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。（重点）
02
知道什么叫升华，什么叫凝华。
01
03
能够解释生活中常见的升华、凝华现象。（难点）
物质由气态直接变为固态的现象
升华需要吸热
凝华需要放热
物质由固态直接变为气态的现象
升华
凝华
升华和凝华
探究碘的升华和凝华
在试管中放入少量碘并盖紧塞子
烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热
当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中
分析与论证
1、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？
紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。
2、冷却后，在试管壁看到了什么现象？
紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上附着固态的碘。
3、通过实验你能得到什么结论？
加热时，碘升华从固态直接变成气态；
冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
升华需要吸热，凝华需要放热。
柜子中的樟脑球是怎么消失的？
一直冰冻的衣服是怎么
“晾干”的？
生活中的升华、凝华现象
升华
固态冰
气态水蒸气
升华
固态樟脑丸
气态
气态水蒸气
凝华
思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？
固态小冰晶
在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有“冰花”。
气态水蒸气
固态小冰晶
（遇冷）
凝华
霜的形成
雾凇的形成
1.灯泡为什么会变黑？
2.黑色的物质是怎么形成的？……
烧黑的灯泡
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒
?
固态
固态
气态
升华
凝华
吸热
放热
物质从气态直接变为固态叫凝华。
一、升华:
物质从固态直接变为气态叫升华。
升华现象：
樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变细了。
霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的形成、灯泡变黑了。
二、凝华:
凝华现象：
小结
利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。
干冰：二氧化碳（CO2）的固体；
特点：容易升华，有致冷作用。
升华、凝华的应用
用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。
用途一：人工降雨
干冰（固态二氧化碳）
二氧化碳气体
升华
吸热
空气中的水蒸气
凝华
液化
冰晶
小水珠
雨
遇到暖空气后，冰晶熔化
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。
用途二：舞台烟雾
水蒸气
水
冰
液化
汽化
熔化
凝固
升华
凝华
吸热
吸热
放热
放热
放热
水在自然界中的循环
升华和凝华
升华
凝华
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
升华过程吸热
应用
物质从固态直接变成气态的过程
生活现象
升华过程吸热
应用
课堂小结
1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是(
)
A.出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成
C.出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D.出现在窗户外侧，由水凝华而成
A
随堂训练
2.下图中的情景不可能发生的是(　
)
A.甲图:春天冰雪熔化
B.乙图:冬天的树上出现霜
C.丙图:室外冰冻的衣服不会变干
D.丁图:水烧开时冒出大量的“白气”
C
3.如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是(　)
B
4.将下列现象与相应的物态变化用线连接起来。
雪糕化了
洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小
树枝上生成霜
用铁水浇铸工件
蒸锅上方生成“白气”
熔化
凝固
汽化
液化
升华
凝华
谢谢