初中数学七年级下册
(苏科版)
9.5.3 因式分解二(2)
----运用完全平方公式
回顾与复习
1. 用平方差公式因式分解:
a2-b2 = (a + b)(a-b)
2.因式分解的注意点
注意:
1.有公因式的,要先提取公因式,然后看公式;
2.一定要分解到不能分解为止;
3.首项负号要提出.
1.写成平方式;2.用公式
(a+b)2=a2 + 2ab + b2
(a-b)2=a2- 2ab + b2
两个数和(或差)的平方,等于两数的平方和
加上(减去)两数积的两倍.
完全平方公式:
语言表述:
在括号内填上适当的式子,使等式成立.
(1) (3-m)2= ___________
(2) (-2x+5)2= ________________
(3) x2-x+____ = ( )2
(4) 25x2+________+y2=(5x-y)2
9-6m+m2
4x2-20x+25
X-
(-10xy)
1.解答的根据是什么?
2.第(1)(2)式从左到右是什么变形?
第(3)(4)式从左到右是什么变形?
整式乘法
因式分解
现在我们把完全平方公式反过来,可得:
两个数的平方和,加上 两个数的积的两倍,等于两个数和 的平方.
完全平方公式:
(或减)
(或者差)
将a2+2ab+b2 、 a2-2ab+b2 写成完全平方的形式,这是因式分解.
整式乘法
你能说说等式a2+2ab+b2 =(a+b)2
左边有什么特点?
首平方,尾平方,首尾两倍放中央。
这样的多项式叫做完全平方式
1.请补上一项,使下列多项式成为完全平方式.
巩固练习
a2+2ab+b2 =(a+b)2
a2+( )+4b2=a2-2·( )·( )+( )2=( )2
a2+6a+9=a2+2·( )·( )+( )2=( )2
a2-6a+16=a2-2·( )·( )+( )2=( )2
a
3
3
a+3
a
3
3
a-3
4ab
a
2b
2b
a+2b
2.填空:
巩固练习
将a2+2ab+b2 、 a2-2ab+b2 的形式写成完全平方式,
这是因式分解.
a2-8a+( )=a2-2·( )·( )+( )2=( )2
16
a
4
4
a-4
1.把下列各式分解因式:
(1)x2+10x+25
解原式 =x2+2·x·+52
=(x+5)2
解原式 =(2a)2-2·2a·9b+(9b)2
=(2a-9b)2
运用练习
1.写成完全平方式
2.用公式
(2) 4a4-36ab+81b2
2.把下列完全平方式分解因式:
运用练习
(1) 25a4+10a2+1
解原式 =[(5a2)2+2·5a2+1]
=(5a2+1)2
1.写成完全平方式
2.用公式
解原式 =(m+n)2-2·2(m+n)+22
=[(m+n)-2]2
=(m+n-2)2
(2) (m+n)2-4(m+n)+4
总结:
利用平方差公式和完全平方公式来分解因式合称
运用公式法
运用练习
2.把下列完全平方式分解因式:
完全平方式中的“头”和“尾”,可以是数字、字母,也可以是单项式或多项式。
平方差公式法和完全平方公式法统称公式法。
解:原式
解:原式
综合运用
1.把下列各式分解因式:
2.把下列各式分解因式:
解:原式
解:原式
注意:1.有公因式要先提取公因式;
2.再看公式。
综合运用
1.计算:
拓展应用
解:原式
2.计算20042-4008×2005+20052.
拓展应用
3.计算:
(1)
(2) 9.92+9.9×0.2+0.01
拓展应用
1)形如________________形式的多项式可以用完全平方公式分解因式。
3)因式分解要_________
2)因式分解通常先考虑______________方法。再考虑____________方法。
提取公因式法
分解到不能分解为止
运用公式法
课 堂 小 结