苏科数学八年级下册第七章2统计表、统计图的选用课件(共19张PPT)

文档属性

名称 苏科数学八年级下册第七章2统计表、统计图的选用课件(共19张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-01-13 12:15:42

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文档简介

7.2
统计表、统计图的选用(1)
八年级(下册)
初中数学
我校计划成立下列学生社团
社团名称
文学社
英语
俱乐部
动漫
创作社
合唱团
航模
工作社
生物实
验小组
健美
协会
社团代号
A
B
C
D
E
F
G
从所有调查表中随机抽取了50张进行调查,结果如下:
E
C
F
D
A
B
D
A
C
D
A
D
B
A
E
B
C
A
D
C
G
B
B
G
C
D
C
D
C
C
B
D
F
A
E
D
D
C
D
F
B
C
A
B
C
E
C
A
D
F
喜爱各社团的学生人数统计表
社团代号
A
B
C
D
E
F
G
划记
人数
百分比
数据的整理
8
8
12
12
4
4
2

喜爱各社团的学生人数统计表
社团代号
A
B
C
D
E
F
G
划记
人数
百分比
数据的整理
8
8
12
12
4
4
2
16﹪
16﹪
24﹪
24﹪
8﹪
8﹪
4﹪
扇形统计图优点是什么?
4%
16%
8%
16%
8%
24%
24%
喜爱各社团的学生人数统计表
社团代号
A
B
C
D
E
F
G
划记
人数
百分比
数据的整理
8
8
12
12
4
4
2
16﹪
16﹪
24﹪
24﹪
8﹪
8﹪
4﹪
圆心角
14.4°
28.8°
28.8°
57.6°
57.6°
86.4°
86.4°

做一做:
学校计划开设舞蹈、声乐、乒乓球和武术四个特长班,七年级(3)班40名学生分别进行了报名,经整理,得到如下表格:
7
15
10
8
报名人数
武术
乒乓球
声乐
舞蹈
圆心角
百分比
1.如图是某市四个季度用电量的扇形统计图,那么第四季度用电量占全年用电量的百分比为:
A
20%
B
25%
C
35%
D
40%
2.甲,乙两校男,女生的比例分别如图所示,则下列说法正确的是
(填序号)
(1)甲、乙两校总人数一样多
(2)乙校女生数高于甲校女生数
(3)甲校男生数高于乙校男生数
(4)甲校男生数等于乙校女生数
(5)根据统计图,两个学校的男、女生人数无法确定。
甲校
乙校
3、如图,某校共有学生700人,图中扇形A、B、C分别参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分比,规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参加课外小组,则不参加数学小组的学生有(
)
A.441人
B.259人
C.451人
D.249人
4、聪聪家2009年11月支出情况统计如下图,已知他家这个月在衣物上花费680元,则他家这个月的水电开支是多少?
5、为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召,某校1
500名学生参加了卫生知识竞赛,成绩记为A、B、C、D四等。从中随机抽取了部分学生成绩进行统计,绘制成如下两幅不完整的统计图表
阅读下面的文字,回答问题:
 中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人口普查.根据第2次到第5次人口普查的结果,每10万人受教育程度的人数情况如下:
 
第2次人口普查
 1964年全国人口总数723
070
269人,我国每10万人中,具有大学文化程度的416人;具有高中文化程度的1
319人;具有初中文化程度的4
680人;具有小学文化程度的28
330人.
第3次人口普查
1982年全国人口总数l
03l
882
511人.我国每10万人中,具有大学文化程度的615人;具有高中文化程度的6
779人;具有初中文化程度的17
892人;具有小学文化程度的35
237人.
第4次人口普查
1990年全国人口总数1
160
017
381人.我国每10万人中,具有大学文化程度的l
422人;具有高中文化程度的8
039人;具有初中文化程度的23
344人;具有小学文化程度的37
057人.
第5次人口普查
2000年全国人口总数1
295
330
000人.我国每10万人中,具有大学文化程度约3
611人;具有高中文化程度的11
146人;具有初中文化程度的33
961人;有小学文化程度的35
70l人.
第6次人口普查
  2010年全国人口总数1
370
536
875人.我国每10万人中,具有大学文化程度约8
930人;具有高中文化程度的14
032人;具有初中文化程度的38
788人;有小学文化程度的26
779人.
 上面的一段文字介绍了哪些方面的内容?
你认为这种数据表达方式好不好?
7.2 统计表、统计图的选用(1)
7.2 统计表、统计图的选用(1)
7.2 统计表、统计图的选用(1)
  小明根据上面的结果绘制了上面的统计图:
  (1)图中各个扇形分别代表什么?
  (2)1982年我国每10万人中,各种受教育程度
    
人数在总人数中所占百分比是多少?
  (3)图中各个百分比是如何得到的?所占百分比
    
之和是多少?
课堂反思:
谈谈你本节课印象最深的内容
7.2
统计表、统计图的选用(1)
 上面的一段文字介绍了哪些方面的内容?
你认为这种数据表达方式好不好?
  小明根据上面的结果绘制了上面的统计图:
  (1)图中各个扇形分别代表什么?
  (2)1982年我国每10万人中,各种受教育程度
    
人数在总人数中所占百分比是多少?
  (3)图中各个百分比是如何得到的?所占百分比
    
之和是多少?