浙教版信息技术选修2 2.2 作品的规划与设计 教学设计

第二章第二节 作品的规划设计
一、教学目标：
1.了解多媒体作品系统结构设计
2.了解模块设计的过程与方法
二、重难点：
正确区分规划设计中结构设计与模块设计
三、学法指导：
讲授式、体验式学法指导
四、教具：
多媒体机房、课件
五、板书设计：
1.结构设计
（1）片头界面
一般设计为一个循环播放的界面，直至点击“进入”按钮，到达主交互界面。
（2）主交互界面
一般设计为一个循环播放的界面，在其界面上有多个模块入口供用户交替选择进 入，直至点击退出按钮，到达片尾界面。
（3）片尾界面
一般设计为播放作品的制作情况，并使整个作品运行结束。
2.模块设计
模块设计是对主交互界面进行设计，一般是这个作品的几个功能模块都以按钮的形式体现在主交互界面上。
教学过程：
1.活动：网上搜索并快速观看《开学第一课》，回答：哪部分是片头，主交互界面、片尾？
提示：通过观看材料，回答本题。
2.实践练习： 参照书本表2.2.1例子，并通过上网查找方式，以《低碳生活》为主题，设计出作品的系统结构。
操作要求：
（1）主题： 低碳生活
（2）写出作品的系统结构设计报告
（3）画出流程图
附表：《低碳生活》多媒体作品的系统结构设计报告表
提示：上网查询相关资料。
3.试举例说明多媒体作品的模块设计，可以从哪几个模块进行设计？
主交互界面各模块。
4.通过学习，你对多媒体作品的规划与设计还有哪些新的想法？
大型的多媒体作品制作离不开规划与设计。