人教版体育与健康四年级《小篮球行进间直线运球》 课件(共11张PPT)

四年级体育与健康
篮球行进间运球及游戏
四川省开江县长田乡中心小学
准备部分
1.体委整队，报告人数
2.检查服装
3.师生问好
4.宣布任务
5.安排见习生

（一）课堂常规
组织队形：
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准备部分
1.上肢运动（4╳8拍）
2.体侧运动（4╳8拍）
3.体转运动（4╳8拍）
4.腹背运动（4╳8拍）
5.踢腿运动（4╳8拍）
6.下蹲运动（4╳8拍）
7.活动指、腕、踝关节

（二）篮球热身操
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组织队形：
1.情境导入
基本部分
●你最喜欢哪个篮球球员呀？为什么？
●运球是篮球中最常用的技术之一，对个人来说，运球能摆脱大个队员的防守获得投篮得分的机会，对集体来说，运球是球队协调配合的“润滑剂”，那么运球重要不重要呀？你们想不想学呀？
组织队形：
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基本部分
2.简单复习原地运球
组织队形：
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①教师伸手指让学生边运球边报数。
②尝试高低运球和不同方式的运球
3、教师讲解示范行进间运球动作要领
基本部分
行进间运球姿势：向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球行进，球的落点在同侧脚的前侧方；跑动的步法要与球弹起的节奏协调一致，手、臂的动作与原地运球相同。
组织队形：
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基本部分
组织队形：
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4.教师组织不同形式练习行进间直线运球
讲解分组练习方法，组织与指导练习学生分组依次沿地上直线做组织展示并进行评价
1、按拍球的部位
2．体会球的落地点
3．注意球的高度
4．人球移动协调一致
基本部分
运球接力比赛
1.排成八路纵队依次进行行进间直线运球接力
2.
3.
每四人一组开始往前运球至终点标志物在返回，依次进行
八人一组合作，同时运球
让小组获胜的同学交流经验，教师表扬！
结束部分：
1.放松
2.集合整队
3.师生点评总结
4.宣布下课师生再见
5.回收器材
组织队形：
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预设效果：预计练习密度：35%-40%
80%的学生基本做到行进间运球时手部动作和脚步移动的协调配合。在学习行进间运球中，逐步提高控球能力，发展身体的协调性和灵活性。在游戏活动中培养团队协作精神，发展快速反应、灵敏、协调等身体素。