人教版五年级美术下册 第13课 风筝的魅力 教案

泥 风 筝
课 时：1课时
课业类别：陶艺制作课
教学目标：
1、掌握风筝的制作方法，会运用泥板成型及多种装饰方法制作出风筝
2、凭借已有的生活经验，发挥学生想象力、提高动手操作能力、激发学生热爱艺术的兴趣
3、通过动手做，发展学生个性、开发潜能、实现自我
4、创设良好的人际交往氛围，鼓励培养集体团结协作精神、创新精神
教学重点：
风筝的制作
教学难点：
创造性的制作出陶艺作品
教具准备：
屏幕展示 2、CAI课件 3、陶土 4、 陶艺制作工具 5、风筝实物
教学方式：
启发、引导、实践
教学过程:
教 学 活 动
学 生 活 动
媒 介
设 计 意 图
■组织教学
●自查教具准备情况
●稳定学生情绪
学生自查学具准备情况
使学生进入课堂状态
■导入、展示课题
●猜谜语
●出示风筝实物，简介风筝并板书课题
体验、认识
屏幕展示
营造陶艺氛围激发学生学习兴趣，增强学生热爱生活的情趣，并从中学会观察
■讲授新课
●问：如果要你制作，你想怎么去做？
●小结制作方法（结合幻灯片）
猜想制作方法，讨论验证
“你想看看其它班级同学做的作品是怎样的吗”
（出示同学们的泥风筝作品）
加强对风筝的认识，培养学生造型和空间思维能力
●同桌互相讨论、商量怎样去制作
●教师总结并展示生活中一些风筝图片
同桌活动、讨论意向
■作业要求
●利用所学知识，结合以往生活经验，发挥创造想象，单独或合作完成一件风筝作品
分工合作、动手操作
陶土
给学生一个动手动脑的空间，培养学生的组织与合作能力
■展示成果、交流评价
●展示制作成果、师生共同评价
（谈谈是如何制作的？评析作品做的怎样？）
●请同学谈谈这堂课的感受与收获
●拓展陶艺
互相欣赏、评价
●增强学生的成就感
●明确所学的知识点
●在继承和发扬传统陶文化的基础上，不断进行进取和创新