六年级数学下册课件-1. 负数人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
负数
游戏引入
请同学们用手做出相反的动作。
向前伸
向后伸
向上伸
向下伸
向左伸
向右伸
哪组词语是表示相反的意义
东与西
上升与下降
前进与北面
收入与支出
买入与卖
出
赚与
亏
左与后
零上十摄氏度与零下十摄氏度
零上十摄氏度与零下十摄氏度
小组讨论：
用数学方式怎么表示？
我国用摄氏度来计量温度。
℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
你知道吗？
零上十摄氏度
零下十摄氏度
小组汇报
+10℃
-10℃
可以用+10℃
和-10℃来表示
那么存入200元和支出200元用数学方式怎么表示呢？
可以用+200元和-200元来表示
+200元
-200元
…
正号
…
负号
零上温度用正数表示
零下温度用负数表示
小组活动
小组活动
请各组同学在组内说两种相反意义的量，再用数学方式表示出来。最后试着读一读。
你知道吗？
正数、负数意义
对于具有
意义的量，我们可以把其中一种意义的量规定为正的，把与它意义相反的量规定为负的。
相反
相反
负数的读法：
先读“负”，再读数。负号不能省略。
正数的读法：
先读“正”，再读数。正号可以省略不写，省略后，不能读“正”，只读数。
北京：-3
℃～8
℃
库尔勒：-1℃～11℃
请说一说各数表示的意思
三亚：21℃～31℃
哈尔滨：
-11
℃～-1℃
2019年
某月某日
天气预报
20190310
20190315
20190321
20190331
20190401
4500
-1000
-500
200
-1500
老师的存款存折
4500
表示存入4500元
这些数各表示什么
-1000表示支出1000元
公共汽车到站上下人数
+3
-2
我妈的微信上的零钱明细
足球比赛净胜球数
在生活中你们还见过哪些负数？
小组讨论
小组讨论
0是正数，还是负数，
还是…
。
正数都大于0，负数都小于0。
小组汇报
正数
负数
0℃
0既不是正数，也不是负数。
0是正数和负数的分界线。
低
高
0有没有意义呢？
0有意义，如0℃是
淡水开始结冰的温
度。
在生活中用正负数来表示两种相反意义量时，我们把谁看作“0”？
可以把地面高度看作0，地上为正，地下为负。
也可以把我站的位置看作0，左边人数为正，右边人数为负。
√
1、任何一个负数都比
正数小。（
）
2、前进5米和向北走5米是表示相反意义的量（
）.
×
3、上车7人记作“+7人”，
则下车3人记作“-3人”。（
）
√
一.判断下面各题，对的打
错的打
正数
负数
-8
+2.9
0
-3.2
13
-8
-3.2
9
10
9
10
+2.9
13
二.下列数中，哪些是正数，哪些是负数。
0既不是正数，也不是负数。
三.填一填
1、如果下降5米，记作一5米，那么上升7米记作（
）米
2、如果+2千克表示增加2千克，那么一5千克表示（
）
3、+10.7读作(
)，一
读作(
)。
7
8
4、
2019年5月7日上午10时,湘江长沙站水位涨至31.22米，7月10日21时湘江长沙水文站水位达38.33米，已经突破了36米的警戒水位。如果规定警戒水位为0米。超过警戒水位为正，5月7日湘江长沙段水位可记作（
）。7月10日
湘江长沙段水位可记作（
）。
+7
减少5千克
正十点七
负八分之七
-4.78米
+2.33米
现在我比海平面高21米，小鸟的海拔高度记作（
）
填一填
可以把海平面高度看作0
海平面
高度看作0
小鸟的海拔高度记作+21米
+21米
我们现在比海平面低70米，鱼的海拔高度记作（
）
-70米
刚才我比海平面高21米，
我又往下飞了5米，现在小鸟的海拔高度记作（
）
+16米
这节课你们有什么收获？