六年级数学下册课件-3.1.1 圆柱的认识　人教版(共62张PPT)

(共62张PPT)
圆柱的认识
初识圆柱
新知探究
学具筐
叠加
底面
底面
圆柱的上、下两个面叫做底面。
底面
底面
圆柱的两个底面之间的距离叫做高。
高
O
O
底面
底面
圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。
高
O
O
侧面
底面半径
圆柱的认识
围
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
平面图形
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
平面图形
平移
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
平面图形
旋转
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
平面图形
围
平移
旋转
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
平面图形
围
小组合作
v
围：任选一个平面图形，动手试一试围成圆柱体。(图形不能重叠)
合作要求
围
长
宽
围
长
宽
长
宽
第一组
长
宽
第二组
b
a
b
a
正方形
平行四边形
正方形
长方形
平行四边形
小组合作
（1）试，用学具筐里的平面图形试一试，看看能不能旋转或平移得到圆柱体。
（2）说，选择其中一个平面图形,说说与圆柱各部分之间有什么关系。
合作要求
v
？
？
？
合作要求
v
（1）试，用学具筐里的平面图形试一试，看看能不能旋转或平移得到圆柱体。
（2）说，选择其中一个平面图形,说说与圆柱各部分之间有什么关系。
长
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宽
长
宽
长
长
长
宽
长
宽
长
长
宽
长
.
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高
O
O
底面
底面
侧面
底面半径
圆柱的认识
猜想
验证
圆柱的组成部分
课堂练习
1.如果把圆柱体沿竖直方向截成两段，截面有可能是什么图形？
A.
B.
C.
3.一个长是8分米，宽是6分米的长方形，围成两种不同的圆柱体，下面哪个选项是正确的。
A.底面积相同
B.高相同
D.地面半径相同
C.侧面积相同
2.如果把圆柱体斜着截成两段，截面有可能是什么图形？
A.
B.
C.
1.如果把圆柱体沿竖直方向截成两段，截面有可能是什么图形？
A.
B.
C.
解题思路：
平移
旋转
√
2.如果把圆柱体斜着截成两段，截面有可能是什么图形？
A.
B.
C.
√
3.一个长是8分米，宽是6分米的长方形，围成两种不同的圆柱体，下面哪个选项是正确的。
√
A.底面积相同
B.高相同
D.地面半径相同
C.侧面积相同
解题思路：
围
长、宽固定，侧面积不变
课堂小结
正方形
长方形
平行四边形
你今天有什么收获？
你真棒！
再
见！