鲁科版生物八年级上册跟踪练习第七单元第二章--动物的运动和行为 （word版含解析）

鲁科版生物八年级上册跟踪练习第二章--动物的运动和行为
一、选择题
下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）
A.
动物的学习行为一旦形成，就不会改变
B.
哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成
C.
哺乳动物强大的运动能力，有利于提高其存活和繁殖的机会
D.
蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这种行为属于社会行为
下列有关运动的说法，错误的是（）
A.
肌腱可绕过关节连在不同的骨上
B.
动物通过运动来适应环境，提高生存能力
C.
脊椎动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成
D.
球星科比扣篮的动作只由运动系统完成
黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是（）
A.
黑猩猩与白蚁都具有社会行为
B.
黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩
C.
黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成
D.
黑猩猩使用树枝是后天学习行为
下列关于哺乳动物运动系统的叙述,正确的是(
)
A.
运动系统由骨、关节、骨骼肌组成
B.
关节软骨和关节腔内的滑液,
增强了关节的灵活性
C.
骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成
D.
关节由关节头、关节窝和关节软骨组成
下列关于动物的运动和行为的描述，错误的是（）
A.
关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性
B.
运动需身体多个系统的协作完成
C.
动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D.
学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
下列有关人体运动的叙述正确的是（）
A.
运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成
B.
骨骼肌两端都附着在同一块骨上
C.
关节具有灵活性和牢固性的特点
D.
运动只依靠运动系统就可完成运动
世乒赛中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（）
A.
①②③④
B.
②①③④
C.
③④①②
D.
④①②③
下列骨、关节和肌肉的模式图中正确的是（）
A.
B.
C.
D.
南宁极地海洋世界的海豚表演馆中，海豚正在做转火圈表演，海豚的这种行为属于（）
A.
先天性行为
B.
学习行为
C.
社群行为
D.
防御行为
下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是（　　）
A.
骨骼肌具有受到刺激而收缩的特征
B.
人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C.
关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔
D.
由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作
有关下图戴口罩动作的叙述正确的是(
)
A.
属于先天性行为
B.
不需要人体大脑皮层的参与
C.
肌肉起动力作用
D.
肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
下列动物的行为中属于先天性行为的是（）
A.
宠物犬对着主人摇头晃尾
B.
猩猩的搬箱取物
C.
蜘蛛结网
D.
老虎钻火圈
生物圈中的动物具有许多复杂的行为,其中具有社会行为的一组动物是(
)
蜜蜂蝗虫象狒狒青蛙
A.
B.
C.
D.
下列现象属于社会行为的是（）
A.
一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B.
狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C.
岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置
D.
固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
A.
舒张?
舒张
B.
收缩?
舒张
C.
舒张?
收缩
D.
收缩?
收缩
动物的行为多种多样，下列有关动物行为的叙述不正确的是（　　）
A.
老马识途是学习行为，不受遗传因素的限制
B.
动物可利用动作、声音和气味传递信息
C.
大雁具有社会行为，群体内有明显的组织
D.
飞蛾扑火是先天性行为，由遗传因素决定
受新冠疫情影响，2020年东京奥运会宣布推迟到2021年7月23日至8月8日举行。尽管如此，人们健身活动的热情不减，下面关于运动的叙述中错误的是（　　）
A.
引体向上时，将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是关节
B.
做俯卧撑时，仅需要运动系统就可以完成相应的动作
C.
引体向上时，肱二头肌和肱三头肌均处于收缩状态
D.
运动时，关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活
高等动物的运动不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是(
)
①骨骼肌收缩?
??②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作?
??③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A.
③①②
B.
②③①
C.
①②③
D.
②①③
下列各项不属于动物行为特点的是(
)
A.
都是一个运动、变化的动态过程
B.
同生活环境密切相关,对个体生存和种族延续有重要作用
C.
都是动物生来就具有的,由体内遗传物质控制的
D.
都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果
下列属于动物先天性行为的是(
)
A.
猴子骑车
B.
谈虎色变
C.
蜘蛛结网
D.
老马识途
黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（　　）
A.
先天性、攻击行为
B.
先天性、防御行为
C.
后天性、攻击行为
D.
后天性、防御行为
下列行为中，属于动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的是
A.
狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
B.
猫捉老鼠、小鸟喂鱼、鹦鹉学舌
C.
蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D.
蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
划龙舟是端午节的传统活动，划桨动作包括：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是
(
)
A.
①②③④
B.
②①③④
C.
③④①②
D.
④①②③
下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点，下列哪一项可以写在阴影部分？（）
A.
生来就有
B.
由生活经验和学习获得
C.
有利于生存和繁殖
D.
能伴随动物一生
下列关于动物行为的叙述中，正确的是（）
A.
蜘蛛结网与蚯蚓走迷宫从行为的获得途径划分，是同一类型的行为
B.
大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为
C.
动物的学习行为一旦形成，就不会改变，由个体在生活经历中获得
D.
动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
下列动物行为中属于学习行为的是（）
①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜
②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼
③小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁
④蜘蛛结网
A.
①③
B.
①④
C.
②③
D.
②④
“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽。下列相关叙述中，不正确的是（　　）
A.
野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行
B.
野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制
C.
莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用
D.
菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖
凝练的诗文或谚语不仅朗朗上口，更是意味深长，下列诗文或谚语中所蕴含的科学知识不对应的是（）
A.
落红不是无情物，化作春泥更护花--------自然界的物质循环
B.
穿花蛱蝶深深见点，水蜻蜓款款飞---------昆虫的生殖行为
C.
无心插柳,绿柳成荫--------植物的压条
D.
螳螂捕蝉,黄雀在后---------生物间的食物关系
举起右手宣誓过程中，肱二头肌和肱三头肌的状态是
A.
肱二头肌舒张，肱三头肌收缩
B.
肱二头肌和肱三头肌同时收缩
C.
肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
D.
肱二头肌和肱三头肌同时舒张
下列措施中，对保持生态环境最有利的是（）
A.
把大片沼泽地开垦为农田
B.
在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.
把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒藻类死亡
D.
在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
二、综合作答题
动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答：
（1）根据动物体内是否有_______，将虾归为________动物。虾的发育过程中有“蜕皮”现象，蜕去的“皮”是其__________。
（2）从动物行为的目的看：蛙声十里出山泉——雄蛙鸣叫属于______行为。
（3）鱼在水中自由地游动，而口和鳃盖后缘______张合，是正在进行_______________。
（4）和平鸽的前肢变成______，用肺呼吸，有______辅助呼吸。
（5）牛的生殖和发育特点是_____________，为后代提供了充足的营养和稳定的环境。
（6）蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的，由动物体内的______________所决定的先天性行为。
（7）上述动物中体温恒定的动物有________________，学习行为最复杂的动物是________。
小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）黄蜂的生殖行为是______（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是______．
（2）黄蜂的生殖行为是由______决定的。
（3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有______行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着______．
（4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于______法．
地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是
______________（填数字）。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[
]_______和[3]________中的滑液。屈肘动作的产生是当[
]________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。
（3）下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是_________（填字母）
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明_____行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_____。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做_________，这一实例表明了动物个体间能够进行________。
请根据以下材料，完成有关的探究实验：
?
??资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的搏斗。
?
?
资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应。为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条)，观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见表：
鱼缸
模型
三刺鱼的反应
1号
三刺鱼外形，腹部灰褐色
无反应
2号
二刺鱼外形，腹部红色
有攻击行为
3号
鲳鱼外形，腹部灰褐色
无反应
4号
鲳鱼外形，腹部红色
有攻击行为
(1)
1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是________；通过这两组对照实验，你得出的实验结是________。
(2)
若以鱼体外形为实验变量，如表中可以形成的对照实验组合有________。
(3)
雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的________物质所决定的，这种行为属于________行为。
(4)
在学习了鱼的知识后，有同学提出：进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？（提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。）
???????请根据上述的问题和提示，设计实验并回答问题。
???????将鱼放在______（填“清水”或“BTB溶液”）中，一定时间内观察______，若______，则说明鱼呼吸产生的_______排放到了溶液中。在生长着许多藻类植物的池塘中，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，太阳出来一段时间后，鱼便停止了浮头。鱼浮头是因为：______；鱼停止浮头是因为：____
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查动物的学习行为、脊椎动物运动系统的组成、动物运动的意义、动物的社会行为。解答此题的关键是掌握动物的学习行为、脊椎动物运动系统的组成、动物运动的意义、动物的社会行为。
【解答】
A.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，故A错误；
B.哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的，关节是骨连结的主要形式，故B错误；
C.哺乳动物强大的运动能力有利于寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境，哺乳动物的胎生哺乳有利于后代的成活，故
C错误；
D.社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为。工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，体现了蜜蜂之间具有明确的分工，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，因此工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢的行为属于社会行为，故D正确。
???????故选D。
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了动物的运动，解答此题的关键是理解掌握动物运动的意义、关节的结构、运动的形成以及运动系统的组成。
【解答】
A.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织)，分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，A正确；
B.由于自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式，动物能通过运动主动地、有目的地迅速地改变其空间位置。运动还是动物适应环境的一种方式，动物利用运动来筑巢、迁徙、寻找配偶等，B正确；
C.脊椎动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成。C正确；
D.人或动物任何一个动作的产生，都不是一块骨骼肌收缩、舒张完成的，而是多组肌群在神经系统的调节下，骨、关节和肌肉的协调配合完成的，故球星科比扣篮的动作不是只由运动系统完成。D错误。
???????故选D。
3.【答案】C
【解析】略
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，关节由关节面、关节囊和关节腔组成。
【解答】
A.运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成，A错误；
B.关节软骨和关节腔内的滑液，可增强关节的灵活性，B正确；
C.骨骼肌由肌腱、肌腹组成，C错误；
D.关节由关节面、关节囊和关节腔组成，D错误；
故选B。
5.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了动物的运动和行为，解答此题的关键是理解掌握关节的结构、运动的形成以及学习行为的主要特征。
【解答】
A.在关节囊及囊里面和外面有很多韧带，使两骨的连接更加牢固，增强了关节的牢固性，A正确；
B.运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，运动系统由骨骼、骨骼肌组成，骨骼肌具有收缩的特性，骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会收缩牵拉骨，围绕着关节做运动。B正确；
C.动物越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，学习中“尝试与错误"的次数越少，C正确；
D.学习行为是遗传因素的基础上，由动物后天学习所得，而不是与遗传因素无关，D错误。
故选D。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了人体运动系统的组成、关节的结构、骨与骨骼肌的关系、运动的产生等相关知识，要求学生具有一定的综合基础知识。解题关键是熟知人体运动系统的组成、关节的结构、骨与骨骼肌的关系、运动的产生过程。
【解答】
A.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，A错误；
B.骨骼肌通过两端的肌腱附着在相邻的骨上，B错误；
C.关节中的关节软骨和关节腔中的滑液使关节更灵活、关节囊及关节囊外的韧带使关节具有牢固性，C正确；
D.运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。
故选C。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是运动的形成，解题的关键是理解人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，可绕过关节附着在不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩；①相应的骨受到牵引；②骨绕关节转动。故
C符合题意。
?故选C。
8.【答案】B
【解析】略
9.【答案】B
【解析】略
10.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查骨骼肌和关节的组成，躯体运动的形成，解题的关键是理解骨骼肌和关节的组成，躯体运动的形成。
【解答】
A.骨骼肌由肌腹和肌腱组成，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，A正确。
B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B错误。
C.关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面由关节头和关节窝组成，关节面的表面覆盖一层关节软骨，C错误。
D.人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D错误。
故选A。
11.【答案】C
【解析】略
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了动物的行为，掌握动物先天性行为的特征是解答本题的关键。
【解答】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为。
ABD.宠物犬对着主人摇头晃尾、猩猩的搬箱取物、老虎钻火圈，这些行为都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为，故A、B、D不正确；
C.蜘蛛结网是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为，C正确。
故选C。
13.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查的是是社会行为，牢记具有社会行为的动物是解答本题的关键。
【解答】
①蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂，并分工明确，各负其责，因此属于社会行为；③象和④佛拂的群体内有等级次序和分工，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；而②蝗虫和⑤青蛙则不具备这些特点，不具有社会行为。故B符合题意。
故选B。
14.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查动物的社会行为，解题的关键是理解动物的社会行为的特点。
【解答】
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食，它们之间没有分工，没有组织，不属于社会行为，不符合题意；
B.狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体，属于社会行为，符合题意；
C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置，可知蝙蝠的群体内没有一定的组织，成员间没有明确分工，不属于社会行为，不符合题意；
D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵，属于先天性的节律行为，它们之间没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为，不符合题意。
故选
B。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查的是运动的产生的有关知识。明确运动产生的原理是解决此题的关键。
【解答】
骨骼肌的收缩是运动产生的动力。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；当人提水时，处于单纯伸肘状态，但同时，还需用力才能将重物提起，所以，这时肱二头肌和肱三头肌必须同时收缩；当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张。故D符合题意。
??
故选D。
16.【答案】A
【解析】解：A、老马识途是通过后天的生活经验和学习得来的行为，属于学习行为，学习行为受遗传因素的限制，A错误；
B、动物可利用动作、声音和气味传递信息，属于动物语言，B正确；
C、大雁是营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，具有社会行为，C正确；
D、飞蛾扑火是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，D正确。
故选：A。
由动物生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，叫做先天性行为；在遗传因素的基础上，由环境因素的作用，通过后天的生活经验和学习得来的行为，称为学习行为。
明确动物行为的概念及获得的途径特点是解题的关键。
17.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查运动的相关知识。解题关键是掌握运动的相关知识。
【解答】
A.骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，引体向上时，将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是关节，正确。
B.运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要消化、呼吸和循环系统等配合供能，错误。
C.引体向上时，肱二头肌和肱三头肌均处于收缩状态，因此感觉比较累，正确。
D.关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨，运动时，关节的关节软骨和关节腔内的滑液使运动更加灵活，正确。
故选B。
18.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查人体运动系统的组成和功能，解题关键是熟记理解人体运动系统的组成和功能。
【解答】
人体的运动系统由骨、骨连结、骨骼肌组成。骨骼能够支撑身体并支持运动。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。故A符合题意。
???????故选A。
19.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查动物行为的概念、意义、产生的生理基础、分类等。解题的关键是明确动物行为的概念、意义、产生的生理基础、分类等。
【解答】
A.动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。随着动物不断地遇到新问题，它们的行为也会随之产生变化。故A不符合题意；
B.动物行为的意义是：动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存。故B不符合题意；
C.根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。故C符合题意；
D.动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和激素的共同协调作用的结果。故D不符合题意。
故选C。
20.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查了动物的先天性行为，解答此类题目的关键是熟记先天性行为和学习行为的特点以及异同。
【解答】
先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
ABD.猴子骑车、谈虎色变、老马识途,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为，故ABD错误；
C.蜘蛛结网是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为，因此,属于动物先天性行为的是蜘蛛结网，C正确。
故选C。
21.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是动物的先天性行为、防御行为的特点。解答时可以从先天性行为和防御行为的特点方面来切入。解答此类题目的关键是理解先天性行为、防御行为的特点等。
【解答】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，是生来就有的，不学就会的先天性行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己，防御敌害，因此属于防御行为。故
B符合题意。
故选B。
22.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了动物的行为，掌握动物的先天性行为和学习行为的区别是解答本题的关键。
【解答】
A.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的，不是生来就有的。故A错误；
B.猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是由环境决定的，小鸟喂鱼是先天性行为，是由遗传物质决定的。故B错误；
C.蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为，是由遗传物质决定的，惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的。故C错误；
D.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为，是由遗传物质决定的。因此蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为。故D正确。
故选D。
23.【答案】C
【解析】
【分析】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
解答本题关键掌握运动的形成。
【解答】
骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动
故选C。
24.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查了动物的行为，掌握动物先天性行为和学习行为的异同是解答本题的关键。
【解答】
A.生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此，生来就有不是二者的相同点，不可以写在阴影部分，A错误；
B.由生活经验和学习获得的是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此，由生活经验和学习获得不可以写在阴影部分，B错误；
C.先天性行为和学习行为都有利于生存与繁殖，C正确；
D.先天性行为能伴随动物一生，学习行为不能伴随动物一生，因此，能伴随动物一生不可以写在阴影部分，D错误。
故选C。
25.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查了动物的先天性行为和学习行为、社会行为，熟记先天性行为和学习行为、社会行为的特点是解题的关键。
【解答】
A.蜘蛛结网属于先天性行为，蚯蚓走迷宫属于学习行为，A错误；
B.大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属于先天性行为，B正确；
C.动物的学习行为需要不断强化，否则会消退甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，C错误；
D.群体中的信息交流存在于同种动物个体之间，不一定是具有社会行为的动物之间，D错误。
故选B。
26.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查了动物的学习行为，掌握动物学习行为的特征以及学习行为和先天性行为的区别是解答本题的关键。
【解答】
先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为。②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；④蜘蛛结网，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜；③小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。故A符合题意。
故选A。
27.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查鸟类的主要特征及动物的行为和运动形式、植物的有性生殖和无性生殖的概念、植物的呼吸作用。掌握鸟类的主要特征、动物的行为和运动特点、植物的有性生殖和无性生殖的概念和区别、植物的呼吸作用的特征是解题的关键。
【解答】
A.野鸭脚趾间有蹼，善于在水中游泳和戏水，它的翅膀强健，飞翔能力强，故A正确。
B.节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为，也属于先天性行为，是受遗传物质控制的，故B正确。
C.细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，莲和水稻不分昼夜都能进行呼吸作用，故C正确。
D.菱和莲藕是用茎繁殖，是营养繁殖，属于无性生殖，水稻用种子繁殖属于有性生殖，故D错误。
故选D。
28.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查生物圈中的物质循环、动物的行为、植物的生殖方式以及生物与生物之间的关系，解题关键是熟记理解生物圈中的物质循环、动物的行为、植物的生殖方式以及生物与生物之间的关系。
【解答】
A、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落红”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，A正确；
B、“穿花蛱蝶深深见”，是蝶类在采食花粉，因此描述了昆虫的取食行为；“点水蜻蜓款款飞”，是蜻蜓在产卵，因此描述了昆虫的繁殖行为，B正确；
C、无心插柳柳成荫，属于植物的扦插现象，C错误；
D、螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的捕食关系，D正确；
故选C。
29.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查动物运动的产生。解题的关键是明确人体完成一个运动都要有多组肌肉的协调作用，才能完成。?
【解答】
骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见C符合题意。?
?
故选C。
?
30.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了对生态环境的保护以及动物通讯，掌握保护生态环境的一些措施以及动物通讯是解答本题的关键。
【解答】
A.沼泽地是湿地生态系统，称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”，如果不合理的开发利用，比如把大片沼泽地开垦为农田，只能是破坏生态环境，A不正确；
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫，农药不仅残留在菜中对人类健康带来危害，而且大量的农药对其他生物也会造成危害，会破环生态环境，B不正确；
C.藻类是单细胞植物，为鱼类提供氧气和饵料，有净化污水的作用。但是大量的工业废水排入，引起原生动物大量繁殖导致赤潮的发生，让有毒的藻类死亡，C不正确；
D.通讯是指群体动物向其它个体利用某种物质进行传递信息的方式，如动作、声音、气味、性外激素等，人类利用这个原理进行人工合成性外激素引诱剂，可以诱杀农业害虫，减少施用农药，对生态环境有利，D正确。
故选D。
31.【答案】（1）脊柱；无脊椎；外骨骼
（2）繁殖?
（3）交替；呼吸（或气体交换）?
（4）翼；气囊
（5）胎生哺乳
（6）遗传物质
（7）和平鸽、牛；牛
【解析】
（1）【分析】
本题考查动物的分类依据、节肢动物的特征。解题关键是熟知动物的分类依据、节肢动物的特征。
【解答】
根据动物体内是否有脊柱，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。虾体内无脊柱，所以将虾归为无脊椎动物，虾的体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而长大，因此发育过程中有“蜕皮”现象，蜕去的“皮”是其外骨骼。
故答案为：脊柱；无脊椎；外骨骼
（2）【分析】
本题考查动物的行为类型。解题关键是熟练掌握动物的行为类型和特点。
【解答】
动物的行为复杂多样，可分为觅食行为、贮食行为、攻击性为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。蛙声十里出山泉——雄蛙鸣叫是求偶行为，因此属于繁殖行为。
故答案为：繁殖
（3）【分析】
本题考查鱼的主要特征。解题关键是熟练掌握鱼的呼吸过程。
【解答】
鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。因此在水中自由地游动，而口和鳃盖后缘交替张合，是正在进行呼吸。
故答案为：交替；呼吸（或气体交换）?
（4）【分析】
本题考查鸟的主要特征。解题关键是熟练掌握鸟类与飞行生活相适应的特征。
【解答】
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。和平鸽属于鸟类，前肢变成翼，用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，营飞行生活。
故答案为：翼；气囊
（5）【分析】
本题考查哺乳动物的主要特征。解题关键是熟练掌握哺乳动物的主要特征。
【解答】
哺乳动物在繁殖期间雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。因此牛的生殖和发育特点是胎生哺乳，为后代提供了充足的营养和稳定的环境。
故答案为：胎生哺乳
（6）【分析】
本题考查先天性行为和学习行为的区别。解题关键是熟知先天性行为的特点。
【解答】
先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为。故蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。
故答案为：遗传物质
（7）【分析】
本题考查变温动物和恒温动物的概念、学习行为的特点。解题关键是熟练掌握恒温动物的概念、学习行为的特点。
【解答】
恒温动物是指体温不会随环境变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物。故上述动物中体温恒定的动物有和平鸽、牛。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，故习行为最复杂的动物是牛。
故答案为：和平鸽、牛；牛
32.【答案】（1）先天性行为；生来就有的，不需要通过学习获得
（2）遗传物质
（3）社会；信息交流
（4）观察
【解析】
【分析】
本题考查动物各种行为的概念。关键正确的判断动物的行为以及研究动物行为的方法。
【解答】
解：（1）子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
表明这种行为是黄蜂一出生就有的一种行为方式为先天性行为。
（2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。
（3）一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工营社群行为，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，互相交流信息。
（4）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。
故答案为：
（1）先天性行为；生来就有的，不需要通过学习获得
（2）遗传物质
（3）社会；信息交流
（4）观察
33.【答案】（一）
（1）肌肉与刚毛；③、II
（2）4关节软骨；关节腔；6肱二头肌
（3）A
（二）
（1）先天性；适应复杂的环境
（2）性外激素；信息交流
【解析】
（一）【分析】
本题考查蚯蚓的运动、蝗虫的形态结构、关节的结构、躯体运动的形成、人体骨、关节、骨骼肌关系。解题的关键是掌握蚯蚓的运动、蝗虫的形态结构、关节的结构、躯体运动的形成、人体骨、关节、骨骼肌关系。
【解答】
（1）图甲蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙中，蝗虫的身体分为I头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，主要在II胸部。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有【4】关节软骨和【3】关节腔中的滑液，减少骨与骨之间的摩擦。屈肘动作的产生是当【6】肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着【9】关节活动。
（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，图A中骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，图B中骨骼肌没有跨过关节直接固定在一块骨上，故A正确。理由是同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。故选A。
故答案为：
（1）肌肉与刚毛；③、II
（2）4关节软骨；关节腔；6肱二头肌
（3）A
（二）【分析】
本题考查先天性行为和学习行为的特点、动物的信息交流。解题的关键是掌握先天性行为和学习行为的特点、动物的信息交流方式。
【解答】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物出生后通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。资料一说明先天性行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够适应复杂的环境。
（2）动物通讯的方式有动作、声音、气味以及性外激素等，资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流，其意义在于能帮助群体觅食，御敌，繁衍后代。
故答案为：
（1）先天性；适应复杂的环境
（2）性外激素；信息交流
34.【答案】（1）腹部颜色；红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因
（2）1号和3号、2号和4号
（3）遗传；先天性
（4）BTB溶液；BTB溶液的颜色变化（或者溶液的颜色变化）；溶液颜色由蓝变黄；二氧化碳；夜晚藻类植物不能并行光合作用产生氧气，藻类和鱼的呼吸作用导致水体中二氧化碳含量升高，氧气含量降低，鱼浮头是为了获取空气中的氧气（或水中缺氧）；太阳出来后，藻类植物进行光合作用消耗二氧化碳、产生氧气，增加了水体中的氧含量，鱼就停止浮头（或藻类光合作用，增加了水中氧含量）
【解析】
【分析】
本题考查探究三刺鱼出现攻击行为的原因，可以从对照实验的要求、先天性行为的特点方面来切入。解答此类题目点关键是熟记对照实验的唯一变量原则。
【解答】
（1）?对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。1号和2号、3号和4号两组对照实验只有腹部颜色的不同。因此，它们的变量都是腹部颜色；结论与假设一致，根据假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，通过这两组对照实验，得出的实验结论是：红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因。?
（2）对照实验只有一个变量，就是所要探究的问题。如果以鱼体外形为实验变量，那么1号和3号除了外形不同之外，其它条件均相同，还有2号和4号除了外形不同之外，其它条件均相同，即上表中可以以鱼体外形为实验变量形成的对照实验组合有1号和3号、2号和4号。
（3）雄三刺鱼的攻击行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，称为先天性行为。
（4）为探究进入鱼体和流出鱼体的水中，溶解的气体成分有什么变化？因为???????BTB溶液遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。将鱼放在BTB溶液中，一定时间内观察BTB溶液的颜色变化（或者溶液的颜色变化）；若溶液颜色由蓝变黄，则说明鱼呼吸产生的二氧化碳排放到了溶液中。在生长着许多藻类植物的池塘中，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，太阳出来一段时间后，鱼便停止了浮头。鱼浮头是因为夜晚藻类植物不能并行光合作用产生氧气，藻类和鱼的呼吸作用导致水体中二氧化碳含量升高，氧气含量降低，鱼浮头是为了获取空气中的氧气（或水中缺氧）；鱼停止浮头是因为太阳出来后，藻类植物进行光合作用消耗二氧化碳、产生氧气，增加了水体中的氧含量，鱼就停止浮头（或藻类光合作用，增加了水中氧含量）。
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