人教版生物七年级上册 :第三单元 第二章 被子植物的一生复习课件(33张PPT)

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名称 人教版生物七年级上册 :第三单元 第二章 被子植物的一生复习课件(33张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-01-14 11:37:24

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文档简介

第二章 
被子植物的一生
人教版生物七年级上册复习课件:
第三单元 生物圈中的绿色植物  
复习目标:
1.描述种子萌发的条件和过程
2.描述芽的发育和根的生长过程
3.描述开花和结果的过程
4.开展“种子萌发条件”的探究活动
5.体验一种常见植物的栽培过程
1
一、章节脉络
2
二、考点突破
3
三、中考真题演练
目 录
1
一、章节脉络
章节脉络:
章节脉络:
章节脉络:
2
二、考点突破
_________:种子必须是___的,胚是_____的,且度 过了_______
_________:适宜的____、一定的____和充足的____
同时满足
环境条件
自身条件
温度
水分
空气

完整
休眠期
1.种子萌发的条件
2.种子萌发的过程
种子
胚根
形成根
茎和叶
子叶(或胚乳)
中的营养物质
吸收水分
转运
最先发育
胚芽
发育
连接茎和根的部分
胚轴
发育
(1)芽的类型
按位置分分为顶芽和叶芽;按发育结果分为叶芽、花芽、混合芽。
(2)枝条是由____发育成的。芽中有分生组织,芽在发育时,分生组织的细胞_____和_____,形成新的枝条。茎的加粗生长是形成层(分生组织)的细胞不断分裂和分化的结果。

分裂
分化
1.芽的发育
(3)叶芽的结构及发育
1.芽的发育
(1)根的结构及功能
2.根的生长
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特点
作用
根冠
位于根尖的顶端,细胞比较大,排列不整齐
具有_____作用
分生区
细胞小,排列紧密,细胞核大,细胞壁薄,细胞质浓;具有很强的_____能力,属于分生组织
通过分裂产生新细胞,不断补充伸长区的细胞数量
伸长区
下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分
能不断伸长,根生长最快的部位
成熟区
表皮细胞向外突出,形成_____
根吸收_______________的主要部位
保护
分裂
根毛
水和无机盐
(2)幼根生长的原因
一方面靠分生区细胞的分裂,使细胞的数量增多;另一方面要靠伸长区细胞的生长,使细胞的体积增大。
2.根的生长
1.花的结构
(1)花的基本结构:花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等。
(2)花的主要结构:_____和_____。
雄蕊
雌蕊
柱头

_____:接受花粉
_____:连接子房和柱头
子房
_______:子房外的一层结构
_____:内有卵细胞
雌蕊
雄蕊
_____:内有花粉,含精子
_____:支持花药
花柱
子房壁
胚珠
花药
花丝
1.花的结构
(1)传粉
①概念:花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。_____从_____中散发出来落到雌蕊的_____上的过程,叫做传粉。
花粉
花药
柱头
2.传粉和受精
②分类
a.自花传粉:一朵花的花粉从花药里散放出以后,落到同一朵花的柱头上的传粉现象。
b.异花传粉:花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉现象。异花传粉需要媒介,这种媒介主要是风和昆虫。
③人工辅助授粉:收集花粉后将之撒到或涂抹到同种植物的柱头上,以弥补自然传粉状态下的不足。
(2)受精
①概念:胚珠里面的_______,与来自花粉管中的精子结合,形成_______的过程。
②过程
卵细胞
受精卵
2.传粉和受精
a.雌蕊成熟,柱头上分泌黏液
b.花粉落在雌蕊柱头上(传粉)
c.花粉在黏液的刺激下萌发,长出花粉管(含两个精子)
d.花粉管穿过花柱,进入子房,到达胚珠
e.花粉管顶端破裂,两个精子移动出来
f.一个精子与卵细胞结合,形成受精卵;
另一个精子与极核结合,形成受精极核(双受精)
3.果实和种子的形成
花柱和柱头:最终凋落
子房
子房壁:发育成_______
珠被:发育成______
雌蕊
果皮
胚珠
受精卵:发育成____
受精极核:发育成胚乳
种皮

种子
果实
3.果实和种子的形成
(1)水是植物体的重要组成部分,水能使植物体硬挺,保持直立姿态。
(2)无机盐溶于水中才能被植物吸收。
(3)水是光合作用的原料。
(4)水参与植物体内的代谢。
(1)植物生长需要量最多的是含___的、含___的和含___的无机盐。



1.绿色植物的生活需要水
2.绿色植物的生活需要无机盐
(2)含氮、磷、钾的无机盐的作用及缺乏症
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
作用
缺乏症
含氮的无机盐(如硝酸铵)
促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂
植株矮小瘦弱,叶片发黄
含磷的无机盐(如过磷酸钙)
促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟
植株特别矮小,叶片呈暗绿色并出现紫色
含钾的无机盐(如氯化钾)
使茎秆健壮,促进淀粉形成
茎秆软弱、易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色并逐渐焦枯
1.提出问题
2.作出假设
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢?
种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
3.实验步骤、现象及结论
在4个标签上分别写上1、2、3、4,分别贴在四个罐头瓶上。将这四个罐头瓶都放倒,每个瓶中放上两张餐巾纸,然后按下表的处理方法进行操作,一段时间后,观察种子萌发情况。〈如下表〉
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}步骤
现象
结论

种子数量
水分处理
温度处理
1号瓶
10粒
加少量水(不浸没种子)
置于温室环境
萌发
作为对照组
2号瓶
10粒
不加水
置于温室环境
不萌发
与1号瓶对照,说明种子的萌发需要一定的水分
3号瓶
10粒
加少量水(不浸没种子)
置于冰箱中
不萌发
与1号瓶对照,说明种子的萌发需要适宜的温度
4号瓶
10粒
加较多水(浸没种子)
置于温室环境
不萌发
与1号瓶对照,说明种子的萌发需要充足的空气
1.测定方法——抽样检测
不能对检测对象逐一检测时,从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,用样本检测的结果来反映总体的情况的方法。抽样检测时要做到_____抽样,不能凭主观想法挑选样本。
2.重复测定2次,取3次的_______作为测定结果。
3.发芽率的计算
发芽率= ×100%
随机
平均值
发芽的种子数
供检测的种子数
3
三、中考真题演练
1.(2020武威)下列条件中,不属于种子萌发必需环境条件的是(  )
A.空气  B.水分  C.温度  D.光照
2.(2020顺德区)下表是兴趣小组“探究绿豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。该实验结果说明种子萌发需要的环境条件是(  )
A.适宜的温度  B.充足的光照 
C.一定的水分  D.充足的空气
3.(2020北京)小林同学用绿豆种子做材料,进行发豆芽的生物实践活动。下列叙述错误的是(  )
A.容器中需要放入适量的水
B.发豆芽过程需要适宜的温度
C.为绿豆种子萌发提供营养的结构是子叶
D.绿豆种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
4.(2020新疆)早春播种,用地膜覆盖的主要目的是(  )
A.提高湿度  B.提高地温 
C.防止风沙  D.防治害虫
5.(2020广西)将两株大小相同的玉米幼苗,分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的器皿中培养。一段时间后发现用土壤浸出液培养的幼苗生长状况良好,用蒸馏水培养的幼苗则长势较弱。这个实验说明绿色植物的生活需要吸收(  )
A.水分  B.无机盐 
C.有机物  D.二氧化碳
6.(2020营口)植物生长需要量最多的无机盐是(  )
A.含钙、锌的  B.含碘、铁的 C.含氮、磷、钾的D.含硼的
7.如图是叶芽(枝芽)的纵切结构及其发育示意图,下列有关叙述,不正确的是(  )
A.幼叶发育成叶 
B.芽原基发育成芽
C.芽轴发育成叶 
D.叶芽发育成枝条
8.(2020辽阳)下列植物的子房中,含有胚珠最少的是(  )
A.杏  B.西瓜  C.豌豆  D.猕猴桃
9.(2020绥化)花的主要结构是(  )
A.雌蕊和雄蕊  B.柱头和花瓣 
C.花瓣和子房  D.雄蕊和花托
10.(2020齐齐哈尔)在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常常会造成果树减产,这主要是阴雨天气影响了植物的(  )
A.开花  B.传粉  C.受精  D.结果
谢 谢 !