8.雨点儿 课件（共34张PPT）

小雨小雨沙沙沙沙沙沙
种子种子在说话在说话
哎呀呀雨水真甜
哎哟哟我要发芽
小雨小雨沙沙沙沙沙沙
种子种子在说话在说话
哎呀呀我要出土
哎哟哟我要长大
雨给世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的世界，认识大雨点儿和小雨点儿两个新朋友，感受下雨带给我们的快乐吧！
小雨沙沙
8.雨点儿
认真听老师读课文
标出自然段
①
②
③
4
5
自由读课文，
读准字音，读通句子,
注意适当地停顿。
_______数一数
_______数学
数
shǔ
shù
加一加
加一加
加偏旁：
山
+
山
||
出
穴宝盖
换偏旁：
换部件：
换一换
联想识字法
绿
红
求字源
猜一猜
乌云一片被吹跑
土地右边一把刀
云
土
刂
dɑo
到
wèn
数
方
彩
问
shǔ
cǎi
bàn
fāng
半
到
dào
chū
没
长
更
出
méi
gèng
lǜ
zhǎng
绿
空
kōng
给生字宝宝们
找找好朋友吧!
数不清 云彩? 半空? 问答 到哪儿
没有 更好 绿色 长 出 地方
shǔ bù qīnɡ ? yún cai bàn kōnɡ? wèn dá? dào nǎr
méi yǒu ɡènɡ hǎo lǜ sè? zhǎnɡ chū dì fɑnɡ
让我们一起来仔细地
品读一下课文吧！
课文详解：
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
【重点词语】
数不清：形容雨点儿很多。
飘 落：形容雨点儿下落时的轻柔。
数不清的 从 飘落下来。
半空中，大雨点儿/问小雨点儿：
“你/要到哪里去？”
“我要去/有花有草的地方。你呢？”
小雨点儿回答：
大雨点儿说：
“我要去/没有花/没有草的地方。”
角
色
扮演
小问题：第2、3、4自然段中，哪三处可以体现拟人的手法？
当大雨点儿和小雨点儿到达了他们想去的地方，那些地方发生了那些变化？我们一起来读课文最后一自然段来寻找答案吧。
不久，有花有草的地方，花/更红了，草/更绿了。
（小雨点儿的贡献）
没有花/没有草的地方，开出了/红的花，长出了/绿的草。
（大雨点儿的贡献）
课文把雨点儿当做人来写，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，我们知道了：
在雨水的浇灌下，有花有草的地方，花________,草_________,没有花没有草的地方，开出了_______,长出了________。
更红了
更绿了
红的花
绿的草
猜字谜：
右下口走丢
月儿藏里头
月
书写指导：撇舒展，横折钩注意顿笔。
结构：左上包围
组词：只有 没有
造句：我只有一支铅笔了。
有
yǒu
猜字谜：
两人一样高
从来不打闹
人
人
书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。
结构：左右结构
组词：从前 从来
造句：我从来不和
同学打闹。
从
cónɡ
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唐·
谢谢大家！
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春雨的颜色