苏教版一年级下 四 100以内的加法和减法（一）9.练习八 课件（13张）

100以内的加法
和减法（一）
练习八
计算。　
67－5＝　
67－50＝　
62　
17　
和同桌说一说它们在算法上有什么不同？
小结：
　　算几十几减几时，用个位上的几减几；算几十几减几十时，从十位上的几十减几十。
计算练习
先观察每组中的三个算式，有什么不同？
59－3＝　
算一算。　
59－30＝　
95－30＝　
76－5＝　
67－5＝　
67－50＝　
92－60＝　
38－4＝　
72－20＝　
56　
29　
65　
71　
62　
17　
32　
34　
52　
第一组里计算减3和减30时，有什么不同？第二组里减5和减50呢？
　　两位数减一位数时，几要从个位上减；减整十数时，几十要从十位上减。　　
59－3＝　
算一算。　
59－30＝　
95－30＝　
76－5＝　
67－5＝　
67－50＝　
92－60＝　
38－4＝　
72－20＝　
56　
29　
65　
71　
62　
17　
32　
34　
52　
56－2＝54　
推积木，写算式计算。　
56　
47　
89　
75　
68　
93　
44　
75－2＝73　
44－2＝42　
47－2＝45　
89－2＝87　
93－2＝91　
68－2＝66　
56　
47　
89　
75　
68　
93　
44　
推积木，写算式计算。　
75－30＝45　
56－30＝26　
93－30＝63　
47－30＝17　
68－30＝38　
89－30＝59　
44－30＝14　
口算。　
64－60＝　
74－10＝　
67－6＝　
36－20＝　
57－20＝　
82－30＝　
54－3＝　
32－20＝　
58－50＝　
4　
16　
51　
64　
37　
12　
61　
52　
8　
限时计算。（2分钟完成）　
94－60＝　
76－50＝　
47－3＝　
66－20＝　
63－50＝　
94－30＝　
49－7＝　
56－40＝　
88－5＝　
34　
46　
42　
26　
13　
16　
44　
64　
83　
解决问题
妈妈钱包里有35元，你能根据下面物品的价钱，提出一个用减法计算的问题吗？
10元
20元
4元
已经检查完视力的有多少人？
全班有47人
知道哪两个条件？
还有5人没检查完
你能写出数量关系吗？
总人数－没检查的人数＝已检查的人数
　47－5＝42（人）　
通过今天的练习，帮助小朋友们提高
了计算能力，希望小朋友们在计算的
时候能够做到细心，做得又快又对。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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