人教版九年级物理13.3比热容课后练习题 Word版含答案

人教版九年级物理13.3比热容课后练习题
1.关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（
）
A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动
B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高
C．一个物体温度升高了，内能一定增加
D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是因为水的比热容小
2.质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（
）
A．甲的比热容大，是水　　
B．甲的比热容大，是煤油
C．乙的比热容大，是水　　
D．乙的比热容大，是煤油
3.在下列情况中，比热容会发生变化的是
（
）
A．冰熔化成水
B．一杯水倒掉一半
C．20℃的水温度升高到50℃
D．一块铁加工成零件
4.质量相等的水和煤油，吸收了相等的热量，比较它们升高的温度，则
A.水升高的温度高
B.水和煤油升高的温度一样高
C.煤油升高的温度高
D.无法判断
5.在常见物质中水的比热容最大，可知以下结论中错误的是
A.跟同质量的其他液体相比，水更容易使温度升高
B.在同样的阳光下，经过同样长的时间，水要比沙石的温度变化小
C.水易做冷却剂，流动的水能吸收并带走较多的热量
D.育苗时，向秧田里多灌些水，可以保护秧苗夜间不受冻
6.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（???）
A．9∶2
B．2∶9
C．1∶2
D．2∶1
7.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（???）???????????
A．让流动的热水流过散热器取暖???B．汽车发动机用循环水冷却
C．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗??D．在较大的河流上建水电站，用水发电
8.用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制如图所示图象，由图可知：甲物质的温度比乙物质的温度升高______(选填“快”或“慢”)，甲物质的比热容_____(选填“大于”或“小于”)乙物质的比热容。
9.城市中修建人工湖，不但可以美化生活环境，而且能有效调节其周围环境的气温。这是由于水的________大，在同样受热或冷却的情况下，温度变化______(选填“大”或“小”)的缘故。
10.小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。指出图中使用酒精灯的错误：
。水和煤油比较，
吸热能力强。加热一段时间后，煤油的温度升高了4℃，则水的温度升高了
℃。［c水
=4.2×103J/，
c煤油=2.1×103J/］
11.如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。为保证让不同物质能吸收相同的热量，甲、乙两个电阻丝的阻值必须
；实验时还要使这两种不同物质的初温和
都相同；实验中读取温度计示数时，视线要与温度计中
。如果甲瓶中液体温度升高的快，说明甲液体的吸热能力
。
12.为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了以下实验步骤：
A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；
C．在烧杯中，分别放入电功率相同的电热器，加热时间相同；
D．用温度计分别测出水和煤油的末温。
你认为：步骤A存在的错误是：________，应改为__________；
步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油____________；
步骤B和D是为了得出水和煤油的____________。
13.如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油。选用相同电加热器的目的是：使水和煤油在相同时间内___________________________。
(2)水和煤油温度随时间变化的图像如图乙所示，①根据图甲可判断出a物质是_______。②根据图乙可判断出_______吸热能力强。
(3)本实验采用的物理研究方法是__________法。
答案
D
B
A
C
A
A
D
小于
快
比热容
小
10.未用酒精灯外焰加热
水
2
11.相等
质量
液面相齐平
弱
12.装入等体积的水和煤油
装入等质量的水和煤油
吸收相同的热量
温度升高的度数或温度变化
13.质量
相同时间内吸收相同的热量①水
②水
转换