北师大版生物八年级下册 8.23.3 生态系统的结构与功能 练习题（Word版无答案）

第3节生态系统的结构和功能 练习题
一 、下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤?、⑥代表生理过程。据图回答下列问题：
（1）从生态系统组成的完整性来看，该生态系统还缺少?? ?????。
（2）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是? ????。
（3）参与过程⑤的生物种类有?? ????，其在碳循环中的作用是?? ????。
（4）分析上图，用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解 ?? ??? 。
二、.请据图回答下列问题：
1）该食物网中有_______条食物链。（1分）
2）在这个食物网中，最长的食物链是：___________________________________。（1分）
3）通过食物链和食物网，生态系统进行着_______________和_______________，这也就是生态系统的两个重要的功能。（2分）
4）该生态系统的组成是：非生物的物质和_________，以及________、消费者和________。（3分）
5）这个生态系统中的能量最终来自_________。绿色植物通过____________作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用，因为能量在沿着食物链各个环节传递过程中是___________的，因此这个食物网中数量最多的是________，数量最少的是____________。（5分）
6）若有毒物质DDT沿食物链积累。该生态系统中，DDT积累最多的生物是________。（1分）
7）若某种自然原因导致该生态系统鼠、兔大发生，短时期内，该生态系统中_________和?__________数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着__________，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的_____________________能力。（4分）
8）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐、蛇和鸟类，会造成兔、________和___________大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统______________结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用。可见，若人类破坏了__________的结构，将最终破坏_______________________。（5分）
9）该食物网中各种生物与环境的关系是：既_________环境， 又________环境。（2分）
10）生态系统中各种生物的______和______总是维持在________的状态，叫_______平衡。（4分）