冀教版六年级上册科学-第4课《种类繁多的动物》(课件 共36张PPT)

（冀教版）六年级科学上册课件
学习目标
1.了解哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫的最主要特征。
2.会根据动物的特征对所见到的动物进行辨别。
3.能举出哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫的最主要特征。
分类　是研究生物的一种
　　　基本方法
怎样给我们的动物进行分类呢？
它们的骨骼有什么相同之处?
脊柱
根据动物身体中是否有脊柱骨，把动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物．身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物.
互动游戏
两个同学一组，互相摸一摸
后背中间的脊柱。
还有哪些动物
具有类似的脊柱？
有脊柱
没有脊柱
脊椎动物：
具有脊柱的动物叫脊椎动物。
无脊椎动物：
没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
这些小动物应该放在哪里呢？
你能继续往下分吗？
按照动物身体构造和生命活动特征分类.flv
脊 椎 动 物
鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。
两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地或水中生活，用肺呼吸。
爬行动物：身体表面覆盖鳞片或甲，肚皮贴地爬行。如蛇，鳖，龟，变色龙）
鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
哺乳动物：体表有毛，胎生，哺乳。
无 脊 椎 动 物
昆虫：
身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅膀。
其它类：
环节动物、软体动物、节肢动物、甲壳类动物……
动 物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。
两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地或水中生活，用肺呼吸。
爬行动物：身体表面覆盖鳞片或甲，肚皮贴地爬行。如蛇，鳖，龟，变色龙）
鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
爬行动物：体表有毛，胎生，哺乳。
昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅膀。
其它类：环节动物、软体动物、节肢动物、甲壳类动物……
脊 椎 动 物
鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面有鳞片。
两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地或水中生活，用肺呼吸。
爬行动物：身体表面覆盖鳞片或甲，肚皮贴地爬行。如蛇，鳖，龟，变色龙）
鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
哺乳动物：体表有毛，胎生，哺乳。
类别
包括的成员
企鹅、鸽、麻雀、鸡……
鸟 类
哺乳类
爬行类
两栖类
狮子、猫、猕猴……
鳄鱼、蛇……
青蛙、乌龟……
昆虫
蟋蟀、蝴蝶……
……