华东师大版科学七年级上册 第3章 生物的多样性 测试卷（含答案）

华东师大版科学七年级上册第3章《生物多样性》测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________分数：___________
一、选择题（共40分）
1.下列是运动会的吉祥物及设计原型。其中原型属于非生物的是（
）
A.山西二青会“青青”（褐马鸡）
B.武汉军运会“兵兵”（中华鲟）
C.北京残奥会“雪容融”（灯笼）
D.成都世警会“嘟嘟”（熊猫）
2.下列不属于生命现象的是（
）
A.煤燃烧
B.蛇冬眠
C.铁树开花
D.种子萌发成幼苗
3.微生物在自然界中扮演了重要角色，某同学对如下图微生物认识合理的是(
)
A.①常用于制作酸奶
B.②有成形的细胞核
C.③有鞭毛可游动，可把它看成是动物
D.④病毒细胞结构比较完整
4.下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（
）
A.物种灭绝后，还可以再生
B.与人类没有直接利害关系的生物，也应该保留下来
C.生物多样性的消失对人类不会产生威胁
D.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
5.我市境内共发现有242种鸟类，隶属于18目49科131属。其中像朱鹮（国家一级）、鸢（国家二级）等野生动物都曾经在温州市境内历史上分布过，现在已经灭绝或濒临灭绝。为了挽救这些生物，下列方法不可行的是（??
）
A.设立自然保护区
B.保护动物的栖息地
C.消灭危害珍稀生物的动物
D.宣传保护动物的重要性
6.如果用下图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（
）
选项
1
2
3
4
A.
植物
种子植物
裸子植物
卷柏
B.
动物
脊椎动物
哺乳动物
白鳍豚
C.
松树
裸子植物
种子植物
植物
D.
纲
科
目
种
A.A
B.B
C.C
D.D
7.利用分子生物学技术比较不同生物体内同一种蛋白质的分子结构，可根据其差异程度，来判断生物之间的亲缘关系，差异越大，亲缘关系越远。下图为不同生物体内细胞色素C的氨基酸序列差异比较，下列关于亲缘关系最近的两种生物的判断，正确的是（
）
A.鸡与大袋鼠
B.金枪鱼与链孢霉
C.猪与火鸡
D.响尾蛇与猴
8.为了了解火星上是否有生命存在，科学家设计了一个实验方案：假如宇宙飞船能将火星土壤带回地球，我们可将火星土壤放入一个密闭的箱子内，然后向箱内通入混配气体（彻底除去微生物），并添加无机盐和有机营养物质，接着我们可以通过测定气体的成分比例是否发生变化来得出判断。这一实验基于的假设是（
）
A.具有生命的物体都能进行繁殖
B.具有生命的物体都能进行新陈代谢
C.火星上的生命一定是植物
D.火星上的生命一定是单细胞生物
9.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是(?
?)
选项
生物的特征
生活实例
A、
生物能生长
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
B、
能进行呼吸
人体吸收氧气，呼出二氧化碳
C、
排出体内代谢废物
人体排出水、二氧化碳和尿素等
D、
能对外界刺激作出反应
含羞草受到触碰时叶片合拢
A.A
B.B
C.C
D.D
10.向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是（
）
A.生物体具有一定的结构
B.生物体有新陈代谢
C.生物体能由小长大
D.生物体对外界刺激能作出一定的反应
11.“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到秋天就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（
）
①具有生长现象
?②具有新陈代谢现象
?③具有应激性
?
④能适应环境
?
⑤能繁殖后代
?
⑥具有遗传和变异现象
A.①②⑥
B.③④⑤
C.②③④
D.④⑤⑥
12.沙漠中的抬尾芥虫在大雾的深夜爬上沙丘，高高抬起屁股，它这样做的原因是（
）
A.沙漠中的动物喜欢高温环境，雾夜气温低，头部低埋可以保暖
B.雾夜水汽充足，为了保证翅膀不被弄湿，屁股翘起使水滴从腹部流下
C.收集水滴，使其沿身体流下至头部，供饮用
D.沙漠白天气温高，天敌雾夜活动频繁，翘起屁股可以躲避敌害
13.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，是指四月时，市井间的百花已凋谢，而高山寺庙中的桃花才刚盛开。这句诗反映了一些科学知识，下列分析中，正确的是（
）
A.桃树对温度作出的反应属于植物的向性运动
B.诗句反应的主要是两地天气特征中的气温情况
C.地形影响了气温，从而影响桃花盛开的时间
D.因为海拔的原因，山寺的气压比市井间的高
14.保护生物多样性就是要保护生物赖以生存的环境，所以我们要提倡“低碳生活”。“低碳生活”是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于“低碳生活”方式的是（
）
①出行乘坐公交车；②农田秸秆焚烧处理；③夏季高温天，空调设置温度不低于26℃；
④电脑始终处于待机状态；⑤少看电视，多做户外运动；⑥购物时自带环保袋，减少使
用塑料袋；⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒。
A.①③⑤⑥
B.②④⑤⑦
C.①②③⑤⑦
D.①②③⑥
15.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性的是（
）
A.建立自然保护区
B.大力开发自然保护区旅游资源
C.过渡砍伐森林，随意开荒
D.随意排放生活污水
16.造成大多数生物灭绝的主要原因是（
）
A.生物之间互相争斗，弱势种群失败
B.由于各种原因丧失栖息地
C.全球气候变暖，不适应高温环境
D.生物种类增加，食物来源减少
17.如果用下图表示各种概念间的包含关系，下表选项中与图示相符的是（
）
A.A
B.B
C.C
D.D
18.下图启示人们，保护动物多样性的根本措施是(
)
A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物的数量
D.宣传保护动物的重要性
19.对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是（
）
A.保护珍稀动植物资源
B.保护代表不同地带的生态系统
C.有利于开发旅游项目和旅游资源
D.有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征
20.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列做法有利于保护生物多样性（
）
①建立自然保护区
②大力开发自然保护区旅游资源
③引进世界各地不同的物种
④迁地保护
⑤全面禁止开发和利用自然资源
⑥保护生态系统的多样性
A.①②③④⑤⑥
B.①④⑥
C.①②④⑥
D.①②⑥
二、填空题（20分）
21.2020年2月，一场历史罕见的由沙漠蝗虫引起的灾害，席卷东非和亚欧大陆。（1）观察如图蝗虫的形态，推测它属于节肢动物门中的
类，此类动物因其超强的繁殖能力等特征，成为动物中成员最多的大家族。
???
（2）小明说：“蝗虫会与人类争抢粮食，地球人应团结起来，将其灭绝”。?
小红不赞同小明的观点，她说这样做会破坏物种的____性。
（3）资料显示：①蝗虫必须在植被覆盖率低于50%的土地上产卵繁衍；②鸟类、螳螂、蛙等生物是蝗虫的天敌。根据以上两项资料中的任意一项，提出一条防治蝗灾的措施________________________。???
22.据国外媒体报道，科学家在马达加斯加岛上发现200多种新蛙，这次发现的两栖物种的数量几乎是马达加斯加岛已知两栖物种的两倍，且新发现的近四分之一的新物种是其他非保护地区没有见到过的。马达加斯加岛1.6亿年前漂离非洲，成为一个与世隔绝的展示生命无比神奇的多样性的博物馆。但是，由于人类移居于此和几十年的猖獗砍伐、过度开发旅游资源，已经毁掉了马达加斯加岛80％的雨林，威胁着大量物种的生存。
(1)两栖类动物的特点是(至少两点）_____________________。
(2)科学家发现蛙的体色与环境的色彩保持一致，这说明生物与环境是相互________的。
(3)威胁马达加斯加岛生物多样性的原因有______(多选，填字母)。
A．森林面积减少??
B．栖息地遭到破坏???
C．人类行为破坏
三、分析计算题（共10分）
23.18世纪以来,人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,气候变暖。阅读下列材料,回答下列问题:
材料一：全球二氧化碳浓度变化图。
材料二：低碳生活
,
对于我们普通人来说,
是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。夏季时空调调高1℃,每台每天可以减少排放175g氧化碳。一棵树一年可吸收18.3kg二氧化碳。
(摘自《全民节能减排手册》)
(1)
18世纪以来全球二氧化碳浓度的变化是??????????。
(2)你认为导致大气中二氧化碳浓度变化的人为原因有哪些?(请你根据实际情况，至少列举两条原因)???????
???
和????
??????
。
(3)已知小明家9月、10月共消耗183kWh电(家庭耗电100kWh相当于排放出78.5kg的二氧化碳),在一年内至少需要棵树才能完全吸收这些二氧化碳?
四、实验探究题（共30分）
24.生物的生活环境包含生物环境和非生物环境，非生物环境包含：光照、空气、水分、温度等等。小明放假时在小溪边玩耍（注意不要溺水），翻开石块，发现下面有很多小虾弹出来。小虾为什么要躲在石块下面呢？小明猜想河虾喜欢生活在水中阴暗的地方。
于是小明制作了如图装置，一边清水中放瓦片形成阴暗环境，另一边用手电筒提供光照，整个装置放置在温度适宜的暗室内。
放入大小相同、一样健康的4只小河虾，半小时后观察统计小河虾在瓦片外的数目，结果有1只在光照下，3只在瓦片内。
（1）根据实验结果，小明得出结论：______________________________________
（2）该对照实验的变量是______________
（3）小明把实验过程和结论提交给老师后，老师说该实验偶然误差太大，为什么？____________________
（4）很多动物喜欢生活在阴暗的地方。除了河虾，你还能再举出两个生活在阴暗的地方的动物吗？_____________________________
25.某市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15℃以上。1月平均气温5℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地，有水源可灌。分析回答。
（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有??????????（写两个）。
（2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响。设计了如下的试验方案，并对实验结果进行统计。
种植环境
产量
个体大小
甜度分析
A组30株
150米朝南坡地
84千克
小
不甜，酸味重
B组30株
300米朝南坡地
102千克
最大
甜
C组30株
450米朝南坡地
91千克
大
甜，略带酸
①选择90株柑橘苗，把它们??????????分成三组。
②定时进行科学的施肥、灌水、修剪等日常管理。几年后柑橘开始结果。
③对收获的果实进行分析比较，统计结果如下：
a．选取每组30株进行实验的目的是??????????。
b．从实验结果可初步分析得知，柑橘适宜种植在??????????。
参考答案
一、选择题（共40分）
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.B
7.C
8.B
9.A
10.D
11.C
12.C
13.C
14.A
15.A
16.B
17.C
18.B
19.C
20.B
二、填空题（20分）
21.（1）昆虫；
（2）多样；
（3）①保护植被（植树种草，禁止乱砍滥伐、过度放牧等）；
②保护生物多样性（保护鸟类、螳螂、蛙等）；利用蝗虫的天敌进行防治。
22.（1）幼体在水中用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸
（2）适应?
（3）ABC?
三、分析计算题（共10分）
23.（1）增加
（2）大量砍伐森林，燃烧矿物燃料排放二氧化碳等温室气体
（3）由题意可知，需要的树的数为：棵。
故答案为：（1）增加；
（2）大量砍伐森林，燃烧矿物燃料排放二氧化碳等温室气体；
（3）8。
四、实验探究题（共30分）
24.（1）河虾喜欢生活在水中阴暗的地方；
（2）光照或有无光照；
（3）样本数量太少或实验次数太少；
（4）鼠妇、老鼠、蚯蚓、萤火虫、蚂蚁、猫头鹰、蝙蝠等?（两个即可）。
25.（1）温度，阳光，水等（写两个）
（2）①平均或随机
?
?
?
?③
a.避免偶然性?
?
?
?
?
?
b.300m朝南坡地
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