16.4.1零指数幂和负整数指数幂 课件+学案(共19张PPT)

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名称 16.4.1零指数幂和负整数指数幂 课件+学案(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 8.7MB
资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2021-02-24 09:01:46

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
华师大版数学八年级下册16.4.1零指数幂和负整数指数幂导学案
课题
零指数幂和负整数指数幂
单元
16
学科
数学
年级
八年级
知识目标
1.知道负整数指数幂=(a≠0,n是正整数).
2.掌握整数指数幂的运算性质.
重点难点
重点:整数指数幂的运算.
难点:掌握整数指数幂的运算性质.
教学过程
知识链接
你能想起正整数指数幂有哪些运算吗?
合作探究
一、教材第17页
探索
52÷52,103÷103,a5÷a5(a≠0)
1.
利用除法的意义,结果如何?
2.
用同底数幂的除法公式,结果如何?
概括:
.
语言叙述:

二、教材第18页
1.
仿照同底数幂的除法公式计算,结果如何?
2.
利用约分来计算呢?
概括:
.
语言叙述:

三、教材第19页
例1、计算:
(1)
(2)
四、教材第19页
例2
用小数表示下列各数:
(1)10-4
(2)2.1×10-5
五、探索
下列式子是否成立?
(1)
(2)
(3)
(4)
总结:

自主尝试
1.下列计算对吗?若不正确请改正。
①(-3)0=-1;
②(-2)-1=1;
③2-2=-4;
④ap·a-p
=1(a≠0)。
2.计算:
(1)3-3
(2)810÷810
(3)102÷105
(4)56÷254
【方法宝典】
根据零指数幂和负整数指数幂进行解题即可.
当堂检测
1.用小数表示2.61×10-5=__________,
.
2.(3x-2)0=1成立的条件是_________.
3.用科学记数法表示0.000695并保留两个有效数字为_______.
4.计算(-3-2)3的结果是_________.
5.若x2+x-2=5,则x4+x-4的值为_________
6.化简为(

A、
B、
C.、
D、
7.下列计算正确的是(

A、
B、
C、
D、
8.已知,则等于(

A、2
B、4
C、
6
D、8
9.化简的结果是(

A、xy
B、
C、
D、
10.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,,,求
的值.
11.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,求的值.
12.若,求的值.
小结反思
通过本节课的学习,你们有什么收获?
参考答案:
当堂检测:
1.0.0000261;1
2..
3..
4..
5.23
6.C
7.D
8.A
9.B
10.
11.或
12.81
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精品试卷·第
2

(共
2
页)
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华师大版
八下数学
16.4.1零指数幂和负整数指数幂
温故知新
(1)
(m,n是正整数)
(2)
(m,n是正整数)
(3)
(n是正整数)
(4)
(a≠0,m,n是正整数,m>n)
(5)
(
n是正整数)
正整数指数幂有以下运算性质:
新知讲解
同底数幂的除法公式:
am÷an
=
.
am-n
这个公式成立的条件是什么?
(1)
a≠0
(2)
m、n均为正整数
(3)m>n
如果m=n,m探究
52÷52,103÷103,a5÷a5(a≠0).
1.
利用除法的意义,结果如何?
2.
用同底数幂的除法公式,结果如何?
当m=n时,
新知讲解
a0
=1
(a≠0)
语言叙述:
规定:
任何不等于0的数的零次幂都等于1.
注意:0的零次幂没有意义.
练一练
1.计算:
(1)108÷108;(2)(-0.1)0;
(3)

(4);
(5)
2.(x-1)0式子有意义,则x的取值范围是什么?
解:(1)1
(2)1
(3)1
(4)1
(5)1
解:
x≠1
探究新知
当m1.
仿照同底数幂的除法公式计算,结果如何?
2.
利用约分来计算呢?
归纳
结论:
(a≠0,n是正整数)
语言叙述:
任何不等于0的数的-n(n
是正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数.
例题解析
例1、计算:
(1)
(2)
解:(1)
(2)=1
练一练
计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
解:(1)原式=
(2)原式=
(3)原式=
(4)原式=
例题解析
例2
用小数表示下列各数:
(1)10-4
(2)2.1×10-5
=0.000021
解:(1)10-4=
(2)2.1×10-5=2.1
下列式子是否成立?
探索
(1)
(2)
(3)
(4)
引进负整数指数幂,这些性质都能成立.
课堂练习
1.
下列计算正确的是(
)
A.30=0
B.-|-3|=-3
C.3-1=-3
D.
=±3
2.下列计算不正确的是(

A.
B.
C.
D.
B
B
3.
若0
A.x-1B.xC.x2D.x24.
已知a+a-1=3,则=
.
C
7
5、用小数或分数表示下列各数:
(1)
(2)
(3)1.6
解:(1)
=0.001
(2)
=1×0.01=0.01
(3)
1.6=0.00016
6.计算
(1)
(2)
(3)
解:(1)原式=
(2)原式=(25)
=
(3)原式=1000+900×1-(-27)×+15
=1900+90+15
=2005
课堂小结
2.同底数幂的除法法则
am
÷an
=
a
m-n
(a≠0,m、n都是正整数,且m>n)中的条件可以改为:
(a≠0,m、n都是正整数)
1.我们知道了指数有正整数,负整数、0

a0
=1,(a≠0),
a-n=

a≠0
,且
n为正整数)
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