(共28张PPT)
第一课时
第二课时
五年级下册
7
猴王出世
你知道孙悟空是怎
样成为美猴王的吗？今天我们就学习一篇新课文，了解孙悟空变成美猴王的经过。
第一课时
课文有哪些人物，写了一件什么事？
芝
遂
迸
涧
獐
猕
猿
耶
挈
瞑
窍
楷
镌
挠
劣
呵
zhī
suì
bènɡ
jiàn
zhānɡ
mí
yuán
yé
qiè
mínɡ
qiào
kǎi
juān
会认字
náo
liè
ɑ
词语理解
抓耳挠腮：
乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。
瞑目：闭上眼睛。
瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。
造化：福气；运气。
石碣：石碑。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违
序齿排班
拱伏无违：
序齿排班：
行礼伏拜、没有违逆，表示全部顺从。
按年龄长幼来排列顺序。
盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
石头裂开，石猴出世。
迸裂
石卵
石猴
在阅读古典名著时，遇到不理解的语句，可以用以下方法。
联系上下文、借助生活经验、结合影视作品等方法来进行猜读。有的词句如果实在读不懂，可以先跳过去，在读完整句或整段后再回过头来思考。
1.正确、流利地朗读课文。
2.订正《新解新教材》本课预习卡。
课后作业
第二课时
课文哪几个自然段是写石猴出世的？哪几个自然段是写石猴成为猴王的？
第1自然段
第2自然段
研读第1自然段——猴王出世
交流：
1.这段话主要写了什么？
2.仙石的形状是怎样的？仙石处在什么样的位置？
3.石头变猴的原因是什么？
4.石猴是怎样出生的？
5.从这段话感受到什么？
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
日常生活情境
读了这段话，你看到了一只什么样的石猴？
自由自在、快活逍遥、和善友爱、顽皮可爱
研读第2自然段——发现水帘洞
石猴是怎么发现水帘洞的？梳理前因后果。
天气炎热，群猴到山涧中洗澡——闲来无事，前去寻找水源——找到瀑布——石猴率先跳进去，发现水帘洞（成为猴王的关键）。
它瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看......
大胆、敏捷
研读第3、4自然段。
群猴跟随石猴进入水帘洞的情景是怎样的？讲一讲群猴拜石猴为王的经过。
学了这篇文章，石猴给你留下了怎样的印象？
勇敢
机智
活泼
你能用自己的话，说说石猴是怎么出世，后来又是如何成为猴王的吗?
学生互评
要求：关注故事情节是否合理、连贯，不要遗漏关键情节，以保证故事情节的合理性和完整性；注意表达习惯，如声音洪亮、态度自然大方等。
你心目中的猴王是什么形象？
猴——顽皮可爱
人——勇敢无畏
神——神异出众
从课文哪些地方可以看出石猴是一个集猴、人、神于一体的形象？
猴+人+神=神话人物
你还知道关于猴王的哪些故事？
真假美猴王
大战红孩儿
三打白骨精
官封弼马温
猴王
出世
出世
仙石孕育
石卵化石猴
林间生活
自在又逍遥
探测
进出水帘洞
毫发无损
福地有洞天
栖身好居所
结构导图
敢作敢为
英勇无畏
本领高强
敢作敢为
群猴臣服
拜石猴为王
称王
1.完成本课随堂练。
2.课后阅读《西游记》。
课后作业
