Unit 4 What can you do Let's spell课件（21张PPT，自带音频）

(共21张PPT)
Unit
4
What
can
you
do?
第3课时
Let's
spell
人教PEP版英语五年级上册
Learning
goals
1．能够理解对话大意；能够按照正确的语音、语调进行朗读对话。
2．能够在情景中运用句型“Can
you…？Yes，I
can./No，I
can't.”询问对方能够做什么并回答。
3．能够运用核心句型进行连锁回答活动。
4．能够在情景中恰当运用功能句Today
we'll
learn
some
kung
fu.
sing
dance
song
唱歌
?[s??]
[d?ns]
跳舞
歌曲
[s??]
sing
English
songs
唱英文歌
do
kung
fu
做功夫
play
the
pipa
弹琵琶
draw
cartoons
画卡通
Warm-up
book
书
?[b?k]
what’s
this？
Let’s
spell
look
看
[l?k]
短音/u/
football
足球
?[?f?t?b?l]
good
好的
[ɡ?d]
balloon
气球
[b??lun]
food
食物
?[fud]
zoo
动物园
[zu]
noodles
面条
[?nudlz]
长音/u:/
/u/
短音
/u:/
长音
book
look
football
good
balloon
food
zoo
noodles
listen，circle
and
say
I
make
you
I
have
a
the
food
football
book
can
skateboard
Look,listen
and
write
一、观察下列单词，找出共同规律并写在横线上。
book
look
goodhye
foot
good
hand
bed
food
noodles
zoo
字母组合“oo”都发/u/音
字母“d”都发/d/音
字母组合“oo”都发/u:/音
Class
assignments
二、判断每组单词中的字母组合“oo”的发音是“√”否“X”
一致。
（
）1.
room
book
cool
（
）2.
good
hand
bed
（
）3.
foot
look
noodles
（
）4.
cook
cartoon
afternoon
（
）5.
school
food
zoo
×
×
×
×
√
三、根据字母组合“oo”的发音规律给下列单词分类
A.good
B.balloon
C.room
D.look
E.foot
F.noodle
G.food
H.zoo
I.book
1.
A
D
E
I
1.
B
C
F
G
H
课后练习
再
见