人教版体育与健康四年级 6.2小足球脚内侧踢球 教案

小学体育与健康《小足球-脚内侧踢球》课时教案
任课教师：大邑县唐场小学
安雨
四年级（1）班
25
人
课次：
第1次课
教学目标
1通过本节课的学习，学生能基本了解脚内侧踢球的动作要领，并在脑中形成初步动作表象；通过练习，85%能的学生基本掌握脚内侧踢球的动作技术，发展上下肢的力量与协调性；激发学生对足球运动的喜爱，培养学生团结协作，积极进取的精神。
教学重点、难点
重点：摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。难点：助跑和踢球协调连贯。
课的部分
相应目标
教学内容
时间次数
组织教法及教学措施
教师活动
学生活动
组织、要求
开始部分
让学生进入上课状态，了解本课学习任务，做好上课准备。
一、常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。3.宣布本课教学内容与要求。4.安排见习生5.强调安全问题
2分钟
1、师生问好。2、宣布本次课内容和要求。3、安排见习生。4、提出本课教学内容与要求。5、强调安全问题。
1、体育委员整队.。2、集队迅速，队伍整齐。3、师生问好。全节课遵守课堂常规，注意安全。
一、整队集合：四列横队。●
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●体委△教师要求：快、静、齐
准备部分
充分热身，活动周身肌肉与关节，降低肌肉粘滞性，减少运动损伤的风险，同时加深学生对球的感知，提高学生的学习兴趣。
“变换跑”跑步热身。足球热身操熟悉球性，活动关节。
6分钟
组织学生跑步热身。2、带领学生做足球热身操，熟悉球性，热身活动关节。
1、按要求进行跑步热身。2、认真跟随老师做足球热身操，充分热身，活动关节。
一、
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△教师
二、●
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●△教师要求：精神饱满，动作到位。
基本部分
相应目标
教学内容
时间
组织教法及教学措施
教师活动
学生活动
组织要求
学习小足球脚内侧踢球的技术动作，培养学生自主学练的能力，激发学生对足球运动的喜爱以及培养学生勇于挑战自我的精神。
.问题导入，引出主题。二、示范、讲解足球脚内侧踢球，学生模仿练习。三、练习巩固四、兴趣提升
6分钟16分钟
6分钟
通过提问：“同学们想一想，足球运动员在比赛时往往通过射门得分，那么我们要怎样踢球才能更容易踢进球呢？”得出结论：瞄的准、踢得稳，来引出本课主题：脚内侧踢球。教师讲解、示范动作要领：正面直线助跑，支撑脚踏在球侧15厘米处，脚尖对着出球的方向，踢球腿后摆，踢球时，膝关节外展，小腿加速摆动，脚尖微翘起，用脚内侧击球的中后部。并告知学生将足球形状小贴纸贴在脚内侧，让学生直观掌握触球位置。学生散点散开，原地模仿、分解练习。2人一组，先固定球练习，一人踩球，一人踢球，讲解技术动作要领，突出重点，再进行2人传球练习，教师指导纠错，集中讲解再练习。加大练习难度：分成5人一组，进行相互间脚内侧传球练习。选出优秀小组展示，并表扬，组织学生认真观看，讨论传的好的原因，总结出“摆动腿充分外展，用脚内侧击球，同时支撑脚脚尖对准出球方向。”并组织学生再练习。设置a、b、c、d，4个不同宽度的球门，运用脚内侧踢球射门，要求学生自行选择难度，鼓励学生勇于挑战自我。8.强调安全问题，练习中正确运用脚内侧踢球。
1、认真思考，踊跃回答问题。2.认真观听老师讲解示范，并跟着模仿练习。3.认真练习动作4.练习中认真体会脚内侧踢球的技术动作，还要注意摆动腿积极摆动，支撑腿脚尖对准踢球方向。6.仔细观察，动脑思考.5.选择适合自己的练习目标，并逐渐加大难度挑战自己，在练习过程中注意安全，全力以赴。
一、面向教师，1.2排原地蹲下●
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△教师二、散点●
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●三、两人传球●
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△教师●
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四、五人传球●
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●五、射门练习d
c
b
a●
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结束部分
全身心放松，愉悦身心。
集合整队放松拉伸3、小结点评
5分钟
集合整队带领学生伴随舒缓的音乐进行拉伸放松
2.、对本次课进行总结。
1、认真跟着教师一起拉伸放松身体。2、收拾器材。
一、组织队形：●
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●教师要求：全身心放松。
场地器材
100米跑道场地：运动场器材：小足球26个，小蜜蜂1台，音响一台
安全保障
1、合理布置场地。
2、准备活动充分。3、安全提示到位。
散点
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△教师
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