北师大版七年级生物上册第6章绿色开花植物的生活史单元练习（word版含解析）

第6章绿色开花植物的生活史
一、选择题
（2019·北京朝阳区）我国的“嫦娥四号”探测器踏出了人类在月球背面登陆探测的第一步，探测器上搭载了棉花种子。为使这些种子在登陆后萌发，地面控制中心首先需要发送的指令是
A．给予水分
B．给予光照
C．添加激素
D．添加肥料
（2019·北京朝阳区）一朵花中最主要的结构是
A．①②
B．⑤⑥
C．③⑥
D．④⑤
（2020·山东泰安市·真题）如图是某被子植物果实和种子形成示意图。有关分析错误的是
A．
是子房，将来发育成果实花粉管
B．
是胚珠，将来发育成种子
C．花粉是从雄蕊的花药散放出来的
D．
和
形成的受精卵将来发育成胚芽
（2019·北京海淀区）植物花的主要功能是
A．产生果实和种子
B．供人欣赏
C．吸引昆虫
D．分泌花蜜
（2018·深圳市福田区·期末）如图是叶芽结构示意图，关于叶芽的叙述错误的是
A．幼叶发育为叶
B．芽轴发育为芽
C．芽原基发育为芽
D．芽中具有分生组织
（2020·四川广安市·真题）开花不定能结果，能结果的花一定
①长有雌蕊和雄蕊
②长有雌蕊
③要经历传粉和受精的过程
④只经历了传粉的过程
⑤要进行光合作用
⑥要进行呼吸作用
A．①③⑤
B．①③⑥
C．②④⑤
D．②③⑥
（2020·云南昆明市·模拟）某兴趣小组设计了如下四组实验装置，若探究“空气对种子萌发的影响”，应选用的是
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
（2020·四川广安市·真题）如图所示种子的营养物质主要储存在
A．①
B．②
C．③
D．④
（2020·上海·单元测试）一个花生果实里有
粒种子，那么这个花生果实是由
A．一个子房、
个胚珠发育而来
B．三个子房、
个胚珠发育而来
C．一个子房、
个胚珠发育而来
D．三个子房、
个胚珠发育而来
（2020·北京丰台区·模拟）为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，将世界上最小的灌木命名为林奈木，如图为林奈木的花结构示意图。下列说法不正确的是
A．
成熟后会自然开裂，散放花粉
B．花粉落在
上，会萌发出花粉管
C．
中有卵细胞，受精后发育为胚
D．
在受精后发育为种子
（2020·山东滨州市·真题）结合概念图分析，下列相关叙述正确的是
A．①是子房壁
B．花生油是从⑤中榨取的
C．葵花籽的外壳是由②发育而来
D．玉米种子的营养物质贮存在④内
（2019·昆明市官渡区）在植物体内，吸收水分的主要部位、运输水分的结构以及水分散失的“门户”分别是
A．成熟区、导管、气孔
B．伸长区、导管、气孔
C．成熟区、筛管、气孔
D．根的所有部位、导管、气孔
（2020·真题）下列有关花生生长发育的叙述，正确的是
A．受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子
B．开花季节遇到阴雨连绵的天气不影响产量
C．结果之前要依次经历传粉
开花
受精的过程
D．种子萌发所需要的营养主要来自胚乳
（2019·北京朝阳区）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是
A．豆浆中营养物质主要来自图
中的④
B．图
中的①是由图
中的③发育形成的
C．经过传粉、受精后，图
中的④会发育成图
中的
D．图
为果实，
为果皮，
为种子
（2019·北京朝阳区）下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件
A．充足的阳光
B．充足的氧气
C．适宜的温度
D．一定的水分
（2019·专项）一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子
A．花被
B．雄蕊
C．雌蕊
D．蜜腺
（2019·专项）如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为
A．子房、胚、果实、受精卵
B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚
D．子房、、珠被、果皮、种子
（2018·北京西城区·模拟）水稻是我国的主要粮食作物。下列关于水稻的叙述中正确的是
A．水稻种子萌发时必须要借助肥沃的土壤
B．水稻植株生长需要最多的无机盐是氮、镁、钾
C．水稻属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在子叶中
D．水稻能为其他生物提供有机物，是生态系统中的生产者
（2020·真题）食用的大豆油主要来自大豆种子的
A．胚根
B．子叶
C．胚乳
D．胚芽
（2020·真题）如图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是
A．①
B．②
C．③
D．④
二、综合题
（2020·北京门头沟区·模拟）番茄的果实营养丰富，具特殊风味，是家庭常见蔬菜之一。下图为番茄的结构层次示意图，请据图回答问题：
(1)
番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[
]
。
、
、
内通过
互相连通，它是水分和无机盐的运输通道。炎热的夏季，番茄植株的蒸腾作用可以将体内的水分通过
中的
（结构）散失出去，这样可以促进水分的吸收和运输。
(2)
番茄植株进行光合作用的主要是器官
，因为器官
内含有大量的
。
(3)
下图是番茄的生长发育过程示意图
i
图中从①
②
③表示的两个生理过程依次是
（缺项不得分）。
ii
番茄的果实是由花的结构
发育来的。
A．雄蕊
B．胚珠
C．子房
D．子房壁
（2018·昆明市盘龙区·期末）朱自清的散文《春》呈现了一幅美丽的春景图画：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
请结合文中的描写，应用相关知识回答问题：
【知识点】花的主要结构
(1)
春天里小草发芽、花儿竞相开放，这说明非生物因素中
对植物生长的影响。
(2)
桃花、杏花、梨花的主要结构是
。
(3)
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成
生理过程，提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由
发育成，种子由
发育成。
（2020·湖南张家界市·真题）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验方案的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法。
(1)
甲同学提出的检验方法，是受“观察种子的结构”实验的启发，利用了
的特性。
(2)
乙同学提出的实验方法在科学探究中称之为对照实验，实验变量应该是
。
(3)
丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据已有的
进行的。
(4)
丁同学的观点是消除叶片中原有的淀粉和叶绿素对实验结果的影响，体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是
。消除叶片中叶绿素的方法是
。
（2019·天津红桥区·期末）如图中芽和枝条的结构示意图，据图回答下列问题：
(1)
芽中①发育成枝条中的
，②发育成
，③发育成
（填写字母）。
(2)
芽和枝条的
和
中有分生组织（填序号）。
第6章绿色开花植物的生活史
一、选择题
（2019·北京朝阳区）我国的“嫦娥四号”探测器踏出了人类在月球背面登陆探测的第一步，探测器上搭载了棉花种子。为使这些种子在登陆后萌发，地面控制中心首先需要发送的指令是
A．给予水分
B．给予光照
C．添加激素
D．添加肥料
【答案】A
【知识点】种子萌发的环境条件
（2019·北京朝阳区）一朵花中最主要的结构是
A．①②
B．⑤⑥
C．③⑥
D．④⑤
【答案】B
【解析】花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。⑤是雄蕊，⑥是雌蕊。
故选B。
【知识点】花的主要结构
（2020·山东泰安市·真题）如图是某被子植物果实和种子形成示意图。有关分析错误的是
A．
是子房，将来发育成果实花粉管
B．
是胚珠，将来发育成种子
C．花粉是从雄蕊的花药散放出来的
D．
和
形成的受精卵将来发育成胚芽
【答案】D
【知识点】果实和种子的形成过程
（2019·北京海淀区）植物花的主要功能是
A．产生果实和种子
B．供人欣赏
C．吸引昆虫
D．分泌花蜜
【答案】A
【解析】花是植物的生殖器官，主要用于产生果实和种子进行繁殖。
【知识点】果实和种子的形成过程
（2018·深圳市福田区·期末）如图是叶芽结构示意图，关于叶芽的叙述错误的是
A．幼叶发育为叶
B．芽轴发育为芽
C．芽原基发育为芽
D．芽中具有分生组织
【答案】B
【知识点】芽的结构及其发育
（2020·四川广安市·真题）开花不定能结果，能结果的花一定
①长有雌蕊和雄蕊
②长有雌蕊
③要经历传粉和受精的过程
④只经历了传粉的过程
⑤要进行光合作用
⑥要进行呼吸作用
A．①③⑤
B．①③⑥
C．②④⑤
D．②③⑥
【答案】D
【知识点】果实和种子的形成过程
（2020·云南昆明市·模拟）某兴趣小组设计了如下四组实验装置，若探究“空气对种子萌发的影响”，应选用的是
A．①②
B．②③
C．①④
D．②④
【答案】B
【知识点】探究种子萌发的环境条件
（2020·四川广安市·真题）如图所示种子的营养物质主要储存在
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】A
【知识点】被子植物——单子叶植物种子的基本结构及功能
（2020·上海·单元测试）一个花生果实里有
粒种子，那么这个花生果实是由
A．一个子房、
个胚珠发育而来
B．三个子房、
个胚珠发育而来
C．一个子房、
个胚珠发育而来
D．三个子房、
个胚珠发育而来
【答案】C
【解析】绿色开花植物的子房外为子房壁，子房内有胚珠，其数量是一个或多个，受精后，由子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子，雌蕊的子房发育成果实，果实内种子的数目取决于子房中胚珠的数目，花生米属于种子，一个花生有
粒种子，说明子房中有
个胚珠，但果实还是一个，由一个子房发育而来。因此，ABD选项不符合题意，C选项符合题意。
故选：C。
【知识点】果实和种子的形成过程
（2020·北京丰台区·模拟）为表彰林奈在植物分类学上所做的贡献，将世界上最小的灌木命名为林奈木，如图为林奈木的花结构示意图。下列说法不正确的是
A．
成熟后会自然开裂，散放花粉
B．花粉落在
上，会萌发出花粉管
C．
中有卵细胞，受精后发育为胚
D．
在受精后发育为种子
【答案】D
【知识点】果实和种子的形成过程
（2020·山东滨州市·真题）结合概念图分析，下列相关叙述正确的是
A．①是子房壁
B．花生油是从⑤中榨取的
C．葵花籽的外壳是由②发育而来
D．玉米种子的营养物质贮存在④内
【答案】C
【解析】A．图中①表示的是子房，子房发育成果实，A错误。
B．花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中。花生油是从⑥子叶中榨取的，B错误。
C．葵花籽是果实，外壳是果皮，由②子房壁发育而来，C正确。
D．玉米是单子叶植物，营养物质储存在⑤胚乳中，D错误。
故选C。
【知识点】果实和种子的形成过程
（2019·昆明市官渡区）在植物体内，吸收水分的主要部位、运输水分的结构以及水分散失的“门户”分别是
A．成熟区、导管、气孔
B．伸长区、导管、气孔
C．成熟区、筛管、气孔
D．根的所有部位、导管、气孔
【答案】A
【知识点】根尖的结构和功能
（2020·真题）下列有关花生生长发育的叙述，正确的是
A．受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子
B．开花季节遇到阴雨连绵的天气不影响产量
C．结果之前要依次经历传粉
开花
受精的过程
D．种子萌发所需要的营养主要来自胚乳
【答案】A
【知识点】传粉和受精
（2019·北京朝阳区）下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是
A．豆浆中营养物质主要来自图
中的④
B．图
中的①是由图
中的③发育形成的
C．经过传粉、受精后，图
中的④会发育成图
中的
D．图
为果实，
为果皮，
为种子
【答案】C
【知识点】果实和种子的形成过程
（2019·北京朝阳区）下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件
A．充足的阳光
B．充足的氧气
C．适宜的温度
D．一定的水分
【答案】A
【解析】我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内。故选：A。
【知识点】种子萌发的环境条件
（2019·专项）一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子
A．花被
B．雄蕊
C．雌蕊
D．蜜腺
【答案】C
【知识点】果实和种子的形成过程
（2019·专项）如图表示果实的形成，图中①、②、③、④分别为
A．子房、胚、果实、受精卵
B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、果皮、胚
D．子房、、珠被、果皮、种子
【答案】B
【解析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮.可见，①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。
【知识点】果实和种子的形成过程
（2018·北京西城区·模拟）水稻是我国的主要粮食作物。下列关于水稻的叙述中正确的是
A．水稻种子萌发时必须要借助肥沃的土壤
B．水稻植株生长需要最多的无机盐是氮、镁、钾
C．水稻属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在子叶中
D．水稻能为其他生物提供有机物，是生态系统中的生产者
【答案】D
【知识点】被子植物——单子叶植物种子的基本结构及功能
（2020·真题）食用的大豆油主要来自大豆种子的
A．胚根
B．子叶
C．胚乳
D．胚芽
【答案】B
【知识点】被子植物——双子叶植物种子的基本结构及功能
（2020·真题）如图是桃花结构示意图，将来能发育成果实的是
A．①
B．②
C．③
D．④
【答案】C
【知识点】果实和种子的形成过程
二、综合题
（2020·北京门头沟区·模拟）番茄的果实营养丰富，具特殊风味，是家庭常见蔬菜之一。下图为番茄的结构层次示意图，请据图回答问题：
【知识点】光合作用的主要器官、被子植物的一生、果实和种子的形成过程、植物水分和无机盐运输的途径、传粉和受精、根尖的结构和功能
(1)
番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是[
]
。
、
、
内通过
互相连通，它是水分和无机盐的运输通道。炎热的夏季，番茄植株的蒸腾作用可以将体内的水分通过
中的
（结构）散失出去，这样可以促进水分的吸收和运输。
【答案】根；导管；气孔
(2)
番茄植株进行光合作用的主要是器官
，因为器官
内含有大量的
。
【答案】叶绿体
(3)
下图是番茄的生长发育过程示意图
i
图中从①
②
③表示的两个生理过程依次是
（缺项不得分）。
【答案】传粉和受精
ii
番茄的果实是由花的结构
发育来的。
A．雄蕊
B．胚珠
C．子房
D．子房壁
【答案】C
（2018·昆明市盘龙区·期末）朱自清的散文《春》呈现了一幅美丽的春景图画：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
请结合文中的描写，应用相关知识回答问题：
【知识点】花的主要结构
(1)
春天里小草发芽、花儿竞相开放，这说明非生物因素中
对植物生长的影响。
【答案】温度
【解析】春季气温回升，小草发芽、花儿竞相开放，这说明非生物因素中温度对植物生长的影响。
(2)
桃花、杏花、梨花的主要结构是
。
【答案】雄蕊和雌蕊
【解析】花的主要结构是：雄蕊和雌蕊。桃花、杏花、梨花的主要结构是雄蕊和雌蕊。
(3)
“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成
生理过程，提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由
发育成，种子由
发育成。
【答案】传粉；子房；胚珠
【解析】动物在生物圈中的作用之一是帮助植物传粉。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，这些昆虫能帮助桃花、杏花、梨花完成传粉生理过程，提高结果率。“桃儿、杏儿”这些果实由子房发育成，种子由胚珠发育成。如下图：
（2020·湖南张家界市·真题）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，教材为我们提供了实验方案，但实验要在认同实验方案的前提下进行，以下是某小组同学在实验前依次进行的对话，请分析其中蕴含的科学思维和方法。
【知识点】设计对照实验、观察种子的结构
(1)
甲同学提出的检验方法，是受“观察种子的结构”实验的启发，利用了
的特性。
【答案】淀粉遇碘变蓝
【解析】已学过观察玉米种子的结构，遇碘变蓝的部分是胚乳，淀粉遇碘变蓝色，说明玉米胚乳含有淀粉。甲同学提出的检验方法，是受“观察种子的结构”实验的启发，利用了淀粉遇碘变蓝的特性。
(2)
乙同学提出的实验方法在科学探究中称之为对照实验，实验变量应该是
。
【答案】光
【解析】对照实验：用黑纸片把一片叶子的一部分从上下面遮盖起来，然后移到阳光下照射。
目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。乙同学提出设计照光和不照光两种环境，控制变量光为唯一不同，其他条件都相同，这样能使实验结果具有说服力。
(3)
丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据已有的
进行的。
【答案】知识和经验
【解析】丙同学是对实验结果的猜测，猜测或假设一般是根据已有的知识和经验做出的。
(4)
丁同学的观点是消除叶片中原有的淀粉和叶绿素对实验结果的影响，体现了实验的科学性。消除叶片中原有淀粉的方法是
。消除叶片中叶绿素的方法是
。
【答案】将植物放在黑暗处一昼夜；将叶片放入盛有酒精的小烧杯内隔水加热
【解析】丁同学的观点是消除叶中原有淀粉和叶绿素对实验结果的影响，体现了实验的科学性。植物在黑暗处不能进行光合作用制造淀粉，还要进行呼吸作用消耗淀粉，因此消除叶片中原有淀粉的方法是将植物放在黑暗处一昼夜。酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。消除叶片中叶绿素的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯内隔水加热。
（2019·天津红桥区·期末）如图中芽和枝条的结构示意图，据图回答下列问题：
【知识点】芽的结构及其发育
(1)
芽中①发育成枝条中的
，②发育成
，③发育成
（填写字母）。
【答案】
；；
【解析】叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。图中的
是叶，是由图中的①幼叶发育成的；②芽轴不断伸长发育成
茎；图中的
是侧芽，是由图中的③芽原基发育来的。
(2)
芽和枝条的
和
中有分生组织（填序号）。
【答案】③；
【解析】图中的③芽原基、
侧芽中都有分生组织。③芽原基能形成侧芽，
侧芽出继续发育能形成新的枝条。