北师大版七年级生物上册第2章探索生命单元练习（word版含解析）

第2章探索生命
一、选择题
（2019·石家庄市栾城区）生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是
A．科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法
B．研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调査法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法
C．生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验
D．科学探究实验是研究生物现象的重要方法
（2019·天津南开区·学业）在水稻育种方面贡献卓越，被称为“杂交水稻之父”的是
A．巴斯德
B．孟德尔
C．袁隆平
D．林奈
（2019·广东深圳市·真题）小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果)。分析错误的是
（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面）
A．细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量
B．甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响
C．甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响
D．增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差
（2019·上海·真题）某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下。下列分析正确的是
A．水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C．酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
（2018·深圳市福田区·期末）在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中，四位同学作出了下列假设。其中不恰当的是
A．“酸雨”对种子萌发有影响吗
B．“酸雨”对种子萌发没有影响
C．“酸雨”对种子萌发有抑制作用
D．“酸雨”对种子萌发有促进作用
（2019·石家庄市栾城区）下列关于科学探究说法正确的是
A．科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的
B．科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论
C．只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究
D．科学探究中，“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据
（2019·石家庄市栾城区）探究“光对鼠妇（西瓜虫）生活的影响”实验，下列说法正确的是
A．在一个盒子进行，不用设置对照
B．可以用一只鼠妇完成
C．只有光影响鼠妇的生活
D．光照条件是实验的变量
（2018·深圳市福田区·期末）科学家用不同的研究方法揭示生命的奧秘，下列主要应用实验法进行研究的是
A．验证呼吸作用释放二氧化碳
B．用放大镜观察水绵
C．找出马和牛外形的相同点
D．调查中学生的近视率
（2019·深圳市南山区·期末）设计对照试验时，应遵循的原则是
A．所有变量都不同
B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同
D．除实验变量外，其他变量都不同
（2019·广东深圳市·期末）某同学用
粒大豆种子，在不同条件下进行如下实验：
根据本实验可得出的结论是：种子萌发需要
A．阳光
B．温度
C．空气
D．水分
（2018·北京丰台区·模拟）以下生物学家与他们的重要成就对应有误的是
A．袁隆平
培育杂交水稻
B．屠呦呦
提取青蒿素用于治疗疟疾
C．林奈
显微镜观察细胞
D．孟德尔
利用豌豆研究遗传的规律
（2018·北京西城区）小明为研究蚂蚁的活动情况，选择不同时间点观察并记录离开蚂蚁窝的蚂蚁数目。每次观察
分钟，记录结果如表所示。以下分析合理的是
A．第二天蚂蚁活动最频繁
B．
前蚂蚁没有活动
C．
蚂蚁活动频繁
D．蚂蚁上午的活动比下午的活动频繁
（2019·北京东城区）爬行动物是卵生动物，许多种爬行动物的卵发育成的个体是雄性还是雌性与孵化时的环境温度有关。下表是对部分爬行动物进行实验的结果，表中数据为不同发育温度下，雄性个体出现的百分比。如下叙述错误的是
A．密西西比鳄卵的发育受温度影响，随温度升高雄性比例增加
B．红海龟卵的发育受温度影响，随温度升高雄性比例下降
C．淡水龟卵的发育受温度影响，随温度升高雄性比例增加
D．绿草蜥卵的发育几乎不受温度影响，随温度升高雄性比例变化不大
（2019·天津·真题）如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是
A．纸盒左右两侧各放
只鼠妇
B．纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件
C．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤
D．纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤
（2018·广州市白云区·期末）某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
该实验设计的不妥之处是
A．水量过多
B．不符合单一变量原则
C．水温太高
D．水中没有水草
（2018·昆明市盘龙区）在实验设计中，不能作为对照条件的是
A．空气和温度
B．常温和低温
C．光照和黑暗
D．有水和无水
（2019·专项）某同学设计了一个研究阳光对大豆发芽影响的实验：在①、②两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。其他同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是
A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆的温度都应维持在
C．①花盆应在
，②花盆应在
D．两个花盆都应放在暗室中
二、综合题
（2019·成都市武侯区）请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。
(1)
1.林奈
A.发现人的血液循环规律
2.达尔文
B.发现
分子的双螺旋结构
3.哈维
C.创立生物分类学
4.沃森和克里克
D.创立生物进化论
（2019·宁波市鄞州区·期末）某科学兴趣小组的同学做了甲、乙、丙、丁
个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统，而乙、丙、丁瓶都在短时间内出现生物死亡，水体发黑发臭现象。
注“”表示有；“”表示无。
(1)
生态瓶内的生态系统要维持长时间的稳定，可以缺少的成分是
。
(2)
小科同学对乙、丙、丁瓶生态平衡被破坏的原因进行了推测，其中合理的是
。
A.乙瓶中藻类的数量逐渐增大导致浮游动物失去生存空间
B.由于丙瓶中没有小鱼，所以物质循环和能量流动受到阻碍
C.丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少，小鱼可能缺氧而死
D.丙瓶没有泥沙，藻类缺少必需的无机盐，大量死亡，导致生态平衡破坏
（2018·北京海淀区）某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；②将
只鼠妇放入遮光盒中；③静置
分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔
分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中。
根据以上信息，回答下列问题：
(1)
本实验中的单一变量是
。
(2)
实验操作中使用
只鼠妇而不是
只的原因是
。
(3)
根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在
的环境中。
(4)
如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是
。
A.否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次，检测实验结果是否一致
C.反思实验过程，实验操作中是否存在失误
D.检查实验装置是否符合实验方案
第2章探索生命
一、选择题
（2019·石家庄市栾城区）生物科学是以实验为基础的科学，下面说法不正确的是
A．科学探究实验是研究生物学惟一的有效方法
B．研究生物学的方法有多种，如实验法、观察法、调査法、分类法、比较法、文献法等，要根据不同的研究对象、不同的研究问题选择不同的研究方法
C．生物科学实验，按实验目的划分可分为验证性实验和探究性实验
D．科学探究实验是研究生物现象的重要方法
【答案】A
【知识点】科学探究的常用方法
（2019·天津南开区·学业）在水稻育种方面贡献卓越，被称为“杂交水稻之父”的是
A．巴斯德
B．孟德尔
C．袁隆平
D．林奈
【答案】C
【知识点】生物学及其发展历程
（2019·广东深圳市·真题）小明在家里花瓶的积水中发现孑孓（蚊子幼虫）大量浮在水面，他推测这种现象跟空气或光线有关，于是设计了下表实验方案（一段时间后记录实验结果)。分析错误的是
（注：细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面，横放水中时阻碍孑孓浮上水面）
A．细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量
B．甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响
C．甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响
D．增加每组实验的孑孓数可以避免实验误差
【答案】D
【知识点】设计对照实验
（2019·上海·真题）某同学探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下。下列分析正确的是
A．水蚤心率随酒精浓度升高而升高
B．酒精浓度对水蚤心率没有影响
C．酒精浓度太高会导致水蚤死亡
D．水蚤心率随酒精浓度降低而降低
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
（2018·深圳市福田区·期末）在“探究酸雨对种子萌发的影响”实验中，四位同学作出了下列假设。其中不恰当的是
A．“酸雨”对种子萌发有影响吗
B．“酸雨”对种子萌发没有影响
C．“酸雨”对种子萌发有抑制作用
D．“酸雨”对种子萌发有促进作用
【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节
（2019·石家庄市栾城区）下列关于科学探究说法正确的是
A．科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的
B．科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论
C．只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究
D．科学探究中，“完成实验”是指通过观察、具体实验、调查等多种途径来获得事实和证据
【答案】C
【解析】科学探究的主要环节一般包括提岀问题、做岀假设、制定计划、实施计划、得岀结论、表达和交流。
A选项：科学探究的一般过程是从发现问题、提岀问题开始的；问题可以是研究者自己发现并提岀的，也可以是别人或前人提出的，故A错误；
B选项：按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得岀结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。因此科学探究的实验结果不一定是所要探究问题的结论，故B错误；
C选项：科学探究的方法步骤是否合理，是否有前后颠倒都会影响科学探究的正确性，因此只有符合“提出问题、做出假设、设计实验、完成实验、得出结论”顺序的研究才属于科学探究，故C正确；
D选项：科学探究中，“完成实验”是指通过具体实验、观察（实验现象）、分析（实验现象）归纳等来获得事实和证据，故D错误；
故选C。
【知识点】科学探究的基本环节
（2019·石家庄市栾城区）探究“光对鼠妇（西瓜虫）生活的影响”实验，下列说法正确的是
A．在一个盒子进行，不用设置对照
B．可以用一只鼠妇完成
C．只有光影响鼠妇的生活
D．光照条件是实验的变量
【答案】D
【知识点】探究影响鼠妇分布的环境因素
（2018·深圳市福田区·期末）科学家用不同的研究方法揭示生命的奧秘，下列主要应用实验法进行研究的是
A．验证呼吸作用释放二氧化碳
B．用放大镜观察水绵
C．找出马和牛外形的相同点
D．调查中学生的近视率
【答案】A
【知识点】科学探究的常用方法
（2019·深圳市南山区·期末）设计对照试验时，应遵循的原则是
A．所有变量都不同
B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同
D．除实验变量外，其他变量都不同
【答案】C
【解析】设计对照实验时，应遵循的原则是除了实验变量外，其余因素都要相同。
【知识点】单一变量原则
（2019·广东深圳市·期末）某同学用
粒大豆种子，在不同条件下进行如下实验：
根据本实验可得出的结论是：种子萌发需要
A．阳光
B．温度
C．空气
D．水分
【答案】D
【解析】根据表格分析，四个实验装置中，温度都相同，甲和乙都在光下，丙和丁都在黑暗处，甲和丙都在潮湿的环境中，乙和丁都在干燥的环境中，所以，甲和乙可以形成对照试验，变量是水分，甲和丙可以形成对照实验，变量是光照，根据实验结果，甲和乙这组对照实验中，甲的发芽率较高，乙都没有发芽，说明水分影响了种子的萌发，乙装置干燥缺乏水分，所以种子没有萌发，即说明种子萌发需要适量的水分，甲和丙这组试验中，发芽率相差不大，所以说明光照对种子的萌发没有影响，有关无光都可以。可见，D符合题意。
故答案为：D。
【知识点】设计对照实验
（2018·北京丰台区·模拟）以下生物学家与他们的重要成就对应有误的是
A．袁隆平
培育杂交水稻
B．屠呦呦
提取青蒿素用于治疗疟疾
C．林奈
显微镜观察细胞
D．孟德尔
利用豌豆研究遗传的规律
【答案】C
【知识点】生物学及其发展历程
（2018·北京西城区）小明为研究蚂蚁的活动情况，选择不同时间点观察并记录离开蚂蚁窝的蚂蚁数目。每次观察
分钟，记录结果如表所示。以下分析合理的是
A．第二天蚂蚁活动最频繁
B．
前蚂蚁没有活动
C．
蚂蚁活动频繁
D．蚂蚁上午的活动比下午的活动频繁
【答案】C
【解析】分析观察结果可见：第二天蚂蚁活动最不频繁，A错误；
表中没有
前的数据，无法说明
前蚂蚁没有活动，B错误；
分析观察结果可见：
蚂蚁活动频繁，C正确；
分析观察结果可见：蚂蚁下午的活动比上午的活动频繁，D错误。
【知识点】科学探究的常用方法
（2019·北京东城区）爬行动物是卵生动物，许多种爬行动物的卵发育成的个体是雄性还是雌性与孵化时的环境温度有关。下表是对部分爬行动物进行实验的结果，表中数据为不同发育温度下，雄性个体出现的百分比。如下叙述错误的是
A．密西西比鳄卵的发育受温度影响，随温度升高雄性比例增加
B．红海龟卵的发育受温度影响，随温度升高雄性比例下降
C．淡水龟卵的发育受温度影响，随温度升高雄性比例增加
D．绿草蜥卵的发育几乎不受温度影响，随温度升高雄性比例变化不大
【答案】C
【解析】A选项：由图可见密西西比鳃卵的发育受温度影响，随温度升髙雄性比例增加，故A正确；
B选项：由图可知，红海龟卵的发育受温度影响，随温度升高雄性比例下降，故B正确；
C选项：由图可知，淡水龟卵的发育受温度影响，随温度升髙雄性比例增加，但是温度达到
度以上雄性比例下降，故C错误：
D选项：由图可知，绿草蜥卵的发育几乎不受温度影响，随温度升高雄性比例变化不大，故D正确；
故选C。
【知识点】科学探究的基本环节
（2019·天津·真题）如表为小林同学探究“湿度对鼠妇分布的影响”的设计方案其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是
A．纸盒左右两侧各放
只鼠妇
B．纸盒左右两侧均应设置黑暗的条件
C．纸盒左右两侧均应放置干燥的土壤
D．纸盒左右两侧均应放置潮湿的土壤
【答案】B
【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“湿度对鼠妇分布的影响”实验中唯一不同的变量是湿度，其它条件如鼠妇的数量，因此改进意见正确的是纸盒左右两侧均应放置黑暗的条件。
故选：B。
【知识点】设计对照实验
（2018·广州市白云区·期末）某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
该实验设计的不妥之处是
A．水量过多
B．不符合单一变量原则
C．水温太高
D．水中没有水草
【答案】B
【解析】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则。
【知识点】单一变量原则
（2018·昆明市盘龙区）在实验设计中，不能作为对照条件的是
A．空气和温度
B．常温和低温
C．光照和黑暗
D．有水和无水
【答案】A
【解析】空气和温度，有两个变量空气和温度，变量不唯一，A符合题意；
常温和低温，变量是温度，变量唯一，B不符合题意；
光照和黑暗，变量是光，变量唯一，C不符合题意；
有水和无水，变量是水分，变量唯一，D不符合题意。
【知识点】设计对照实验
（2019·专项）某同学设计了一个研究阳光对大豆发芽影响的实验：在①、②两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。其他同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是
A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆的温度都应维持在
C．①花盆应在
，②花盆应在
D．两个花盆都应放在暗室中
【答案】B
【知识点】设计对照实验
二、综合题
（2019·成都市武侯区）请将科学家与相应的研究成果用线连接起来。
【知识点】生物学及其发展历程
(1)
1.林奈
A.发现人的血液循环规律
2.达尔文
B.发现
分子的双螺旋结构
3.哈维
C.创立生物分类学
4.沃森和克里克
D.创立生物进化论
【答案】CDAB
【解析】林奈用“双名法”对植物进行分类，为现代生物学分类命名的奠基人。
沃森和克里克因构建
双螺旋模型获得诺贝尔奖金；
哈维英国的生理学家，是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。
年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论。
年发表《论动物的生殖》。
达尔文英国生物学家，进化论的奠基人，出版了《物种起源》；
拉马克首次提出“生物学”。
（2019·宁波市鄞州区·期末）某科学兴趣小组的同学做了甲、乙、丙、丁
个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统，而乙、丙、丁瓶都在短时间内出现生物死亡，水体发黑发臭现象。
注“”表示有；“”表示无。
【知识点】科学探究的基本环节
(1)
生态瓶内的生态系统要维持长时间的稳定，可以缺少的成分是
。
【答案】消费者
【解析】在某个特定的生态系统中可以缺少的成分是消费者，消费者的作用是加速生态系统的物质流动，可以缺少；但是生产者、分解者和非生物部分不可缺少。
(2)
小科同学对乙、丙、丁瓶生态平衡被破坏的原因进行了推测，其中合理的是
。
A.乙瓶中藻类的数量逐渐增大导致浮游动物失去生存空间
B.由于丙瓶中没有小鱼，所以物质循环和能量流动受到阻碍
C.丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少，小鱼可能缺氧而死
D.丙瓶没有泥沙，藻类缺少必需的无机盐，大量死亡，导致生态平衡破坏
【答案】C
【解析】A选项：乙瓶中缺乏光照情况下，无法进行光合作用，藻类的种群密度逐渐减少或下降，不能生长，故A错误；
B选项：生态系统应该具有生产者、消费者和分解以及非生物物质和能量（光能），但生态系统必不可少的成分是非生物的物质和能量、生产者、分解者，由于丙瓶中没有小鱼，所以物质循环和能量流动只是会慢一些，故B错误；
C选项：丁瓶与甲瓶相比，氧气含量减少，因为消费者一小鱼呼吸要消耗氧气，最后小鱼可能缺氧而死，故C正确；
D选项：由于丙瓶中没有泥沙，分解者数量太少或没有分解者的分解作用，所以不利于物质循环的顺利进行，故D错误；
故选C。
（2018·北京海淀区）某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；②将
只鼠妇放入遮光盒中；③静置
分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔
分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中。
根据以上信息，回答下列问题：
【知识点】单一变量原则、探究影响鼠妇分布的环境因素、重复性原则
(1)
本实验中的单一变量是
。
【答案】土壤湿度
【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案。本实验小组要探究土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响，故作出的假设是：土壤湿度对鼠妇的分布有影响（土壤湿度对鼠妇的分布没有影响）。本实验为鼠妇提供了干土和湿土两种环境，实验中的单一变量是土壤湿度（水分）。故根据研究的问题，你可以做出的实验假设是土壤湿度对鼠妇的分布有影响（土壤湿度对鼠妇的分布没有影响）。本实验中的变量是土壤湿度。
(2)
实验操作中使用
只鼠妇而不是
只的原因是
。
【答案】排除偶然因素对实验结果的干扰
【解析】如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。故实验操作中使用
只鼠妇而不是
只鼠妇，其主要原因是排除偶然因素对实验结果的干扰。
(3)
根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在
的环境中。
【答案】潮湿
【解析】根据上述实验结果可以看出，干土中鼠妇的个数少，湿土中鼠妇个数多，因此鼠妇喜欢生活在湿润的土壤（湿度大的土壤）中。
(4)
如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是
。
A.否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次，检测实验结果是否一致
C.反思实验过程，实验操作中是否存在失误
D.检查实验装置是否符合实验方案
【答案】A
【解析】科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设，如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，要检查原实验方案是否科学，或进行重复多次实验，检验实验结果是否一致。故选择A选项。