六年级数学下册课件-6.1.2 数的运算人教版(共20张PPT)

文档属性

名称 六年级数学下册课件-6.1.2 数的运算人教版(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 13.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-01-14 20:05:07

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文档简介

(共20张PPT)
数的运算——估算复习
2011人教课标版六年级下册
1.整数、小数、分数四则计算的意义。
2.整数、小数、分数四则计算的运
算法则。
3.加法、乘法运算定律。
4.应用整数、小数、分数的四则计算
知识解决实际问题。
2.数的运算
6.整理和复习
知识回顾:
举例说明学习、生活中估算的应用?
估算学习分布在各个年段的学习中
星光小学组织六年级同学看电影。


六(1)
六(2)
六(3)
六(4)
六(5)
六(6)
人数/人
45
43
42
48
46
47
同学们应该去哪个影院看电影比较合适?
星光小学组织六年级同学看电影。


六(1)
六(2)
六(3)
六(4)
六(5)
六(6)
人数/人
45
43
42
48
46
47
学习指导:
1.自主学习:思考,应该去哪个影院看电影?
2.合作学习:说说你是怎样解决这个问题的?
3.交流汇报:讲清解题方法,说明解题理由。
回顾拓展:
精确计算,全年级实际人数是(
)。
240

270<
271

280

300
271
星光小学组织六年级同学看电影。


六(1)
六(2)
六(3)
六(4)
六(5)
六(6)
人数/人
45
43
42
48
46
47
估一估六年级大约有多少人,说说你的估算方法?
1.算一算:
(1)7.99×9.99与80比,哪个大?
1.算一算:
(2)

比1大吗?
(1)小红1分钟最多能打49个字,一篇作文共1025个字,小红能在20分钟内打完这篇作文吗?

练一练:
2.在下列的哪种情况下,使用估算比精算更有意义?能用估算解决的打“√”,不能用估算解决的打“×”。
(2)奶奶在超市买了6.70元的蔬菜和12.8元的鱼,
奶奶应付多少钱?
×
(3)荔枝每千克12.40元,爷爷买了1.9千克,店主说一共26.60元。店主说的对吗?

(4)小明家到学校距离大约640米,如果他每分钟走80米。大约几分钟能走到学校?
×
3.妈妈带100元去书店买书,她买了两本文学书,每本20.6元;又花39.6元买了一本汉语词典;之后,妈妈还想买一本家庭菜谱,有两本菜谱可供选择:薄本的13.7元,厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下,这时她的钱够买哪一本?
实际应用时为了计算方便,有时四舍五入法与其他方法结合进行估算。
20.6≈20
39.6≈40
100-20×2-40=20(元)
13.7<20<23.8
答:这时妈妈的钱只够
买薄本菜谱。
妈妈带100元去书店买书,她买了两本文学书,每本20.6元;又花39.6元买了一本汉语词典;之后,妈妈还想买一本家庭菜谱,有两本菜谱可供选择:薄本的13.7元,厚本的23.8元。请帮妈妈估算一下,这时她的钱够买哪一本?
4.妈妈想给小红买一套运动服,从甲店和乙店了解到同种品牌和型号的运动服信息如下:
甲店:每套195元,9折出售
乙店:每套304元,6折出售
妈妈到哪里买合算?
甲:195×0.9≈200×0.9=180(元)
乙:304×0.6≈300×0.6=180(元)
大估,不超过180元,
小估,至少180元,所以到甲店合算。
估算结果相同,因估算方法不同,结论也不一样。
先学习,接受知识,由薄到厚

再学习,提炼知识,由厚到薄