《七子之歌》是诗人闻一多的代表作,发表于1925年。诗人有感于许多国土“失养于祖国,受虐于异类”,“因择其中与中华关系最亲切着七地(香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连),为作歌各一章,以抒其孤苦亡告,眷怀祖国之哀忱”。
七子之歌·澳门
你可知“妈港”不是我真名姓?……
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
第13课
香港和澳门回归祖国
学习目标
1.知道香港和澳门问题的由来
2.了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响
3.掌握香港、澳门回归的过程和意义
一、“一国两制”的构想
1、香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国怀抱的?
1898年租借新界
1860年《北京条约》割占九龙
1842年《南京条约》割占香港岛
香港问题由来
1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门;
1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。
19世纪五六十年代,葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。
澳门问题由来
一、“一国两制”的构想
1.香港、澳门问题的由来
思考①:香港、澳门是如何离开祖国怀抱的?
思考②:在外国长期的殖民统治下,香港与澳门发生了什么样的变化?和大陆有哪些不同?
思考③:为了解决港澳问题,实现顺利回归,谁提出了什么构想?结果如何?
一、“一国两制”的构想
1.香港、澳门问题的由来
2.“一国两制”的构想
“一国两制”的构想
1)提出者:
2)含义:
3)地位:
4)实施:
邓小平
在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
香港回归(1997、7、1)
澳门回归(1999、12、20)
现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港,就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。
——邓小平
结合所学知识,归纳“时机已成熟”的原因:
1.租期已到;
2.改革开放后中国综合国力和国际地位日益增强;(根本原因)
3.“一国两制”构想提供有效途径。
香港回归历程
1984年,中英签署联合声明,宣布将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
1997年7月1日,中国政府恢复对香港行使主权。
澳门回归历程
1987年4月,中葡签署联合声明,宣布将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。
香港、澳门特别行政区区旗区徽
(1)香港区旗含义:红旗代表祖国,紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。红白两色,体现着“一国两制”的精神。
(2)澳门区旗含义:五星象征祖国的统一,莲花等象征澳门及其自然环境,表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分。绿色象征着充满生机的祖国。
港澳回归,中国人民洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
港澳回归的历史意义:
回归后的香港
回归后的澳门
讨 讨论:16世纪中叶,葡萄牙侵占了澳门,100多年前,英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代,中国能够收回香港和澳门?从中我们可以得出什么启示?
1.港澳自古以来是中国的神圣领土;
2.港澳回归得到全国人民的支持;
3.中国综合国力的增强;(根本原因)
4.一国两制的伟大构想。
启示:落后就要挨打,发展才是硬道理。
现在除了台湾,“七子”都回归了母亲的怀抱,对于台湾,我国政府作了许多努力。讨论:你如何看待祖国统一前景?说出你的理由?
我对祖国的统一大业充满信心
1)台湾自古以来就是中国领土
2)世界上大部分国家承认只有一个中国
3)祖国大陆经过改革开放后实力大增,增强了民族凝聚力
4)“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径
课堂小结
方针
“一国两制”
实践
港澳回归
意义
洗雪国耻
香港和澳门的回归
祖国统一大业迈出重要一步
随堂训练
1.“一国两制”构想出台的历史背景包括( )
①历史原因造成了香港问题、澳门问题和台
湾问题的存在 ②实现祖国完全统一是整个
中华民族的强烈愿望 ③不断发展的中国已
经具备解决这些问题的实力 ④由于历史原
因,三地的情况比较复杂【来
源 A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
A
2.香港、澳门的回归,其重要意义有( )
①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在
完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一
步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例
④向世界显示了中国政府是负责任的政府
A.①②③④ B.①②③
C.①② D.①③
A
3.我国能够成功于1997年、1999年分别收回香
港和澳门主权的根本原因在于( )
A.国际地位的提高
B.综合国力的增强
C.军事力量的壮大
D.“一国两制”的构想
B