统编版语文五年级下册第五单元 复习课件（共26张PPT）

五年级·下
根据统编教材整理
拼 音 复 习
pīn
yīn
fù
xí
易读错的字。
揪 住
jiū
铸 就
zhù
颧 骨
quán
揩 油
kāi
扳 倒
bān
刷 浆
jiāng
蘸 水
zhàn
发 怔
zhèng
手 腕
wàn
多音字。
jiān（ ）
jiàn（ ）
监
mó （ ）
mú （ ）
模
píng（ ）
屏
监听
监生
模型
模样
屏障
bǐng（ ）
屏息凝视
zhā（ ）
扎
扎针
zhá（ ）
挣扎
zā（ ）
包扎
选择下列加点字的正确读音，用“√”标出。
拓展练习
严监生（jiàn jiàn）
师傅（fù fu）
难堪（kàn kān）
伤疤(bā ba)
有诈(zhà zà)
水桶（tòng tǒng）
侄儿(zhí zí)
屏障（zàng zhàng）
?
?
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?
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√
√
√
√
√
√
√
√
字 词 盘 点
zì
cí
pán
diǎn
词语听写
shī fu
（ ）
shuāi jiāo
（ ）
tì tóu
（ ）
lǒu bào
（ ）
yī zhàng
（ ）
摔 跤
剃 头
搂 抱
依 仗
qī fu
（ ）
biān zi
（ ）
náo tóu
（ ）
shāng bā
（ ）
鞭 子
欺 负
挠 头
伤 疤
jiàn shēng
（ ）
zhí zi
（ ）
hóu long
（ ）
shuā jiāng
（ ）
监 生
侄 子
喉 咙
刷 浆
mù tǒng
（ ）
bāo fu
（ ）
zhàn jiāng
（ ）
师 傅
木 桶
包 袱
蘸 浆
bān shǒu wàn
（ ）
yǒu zhà
（ ）
fā zhèng
（ ）
píng zhàng
（ ）
zhī má
（ ）
有 诈
发 怔
屏 障
芝 麻
qīn fàn
（ ）
shén shèng
（ ）
hōng rán
（ ）
nán kān
（ ）
神 圣
侵 犯
轰 然
难 堪
fā shǎ
（ ）
niē zhù
（ ）
sāi bāng zi
（ ）
lěng bàn zi
（ ）
发 傻
捏 住
腮帮子
冷绊子
扳手腕
mào lín xiū zhú
（ ）
茂林修竹
shǒu jí yǎn kuài
（ ）
手疾眼快
jīng shén dǒu sǒu
（ ）
精神抖擞
bǎng dà yāo cū
（ ）
膀大腰粗
yǎng miàn cháo tiān
（ ）
仰面朝天
bàn xìn bàn yí
（ ）
半信半疑
tiān yī wú fèng
（ ）
天衣无缝
比一比，再组词。
腕（ ） 碗（ ）
欺（ ） 期（ ）
搂（ ） 擞（ ）
搂 抱
抖 擞
欺 负
期 盼
大 腕
饭 碗
傅（ ） 博（ ）
仗（ ） 杖（ ）
扳（ ） 返（ ）
扳 动
返 回
打 仗
拐 杖
师 傅
博 学
证（ ） 怔（ ）
咙（ ） 拢（ ）
监（ ） 盐（ ）
监 生
盐 水
喉 咙
拉 拢
证 明
发 怔
按要求，写字词。
1.易写错的字。
2.近义词。
威严—
清爽—
侵犯—
规矩—
结实—
壮实
威风
清晰
规则
侵略
吩咐—
嘱咐
3.反义词。
清脆—
手疾眼快—
侵犯—
结实—
威严—
和气
沙哑
笨手笨脚
虚弱
防卫
一模一样—
截然不同
4.词语搭配。
一（ ）疤
一（ ）灯
一（ ）牛劲儿
一（ ）灯草
一（ ）银子
一（ ）屏障
块
茎
盏
笔
身
面
5.动词搭配。
（ ）对手
（ ）鼓点
（ ）眼泪
（ ）指头
（ ）格局
（ ）眼珠子
欺负
伸着
鼓着
揩揩
铸成
伴着
（ ）全身
（ ）屏障
（ ）琴音
和着
打开
搜索
6.形容词搭配。
（ ）的树
（ ）的车夫
（ ）的威严
挺脱
神圣
出色
（ ）的毛刷
（ ）的样子
（ ）的背
直硬
淘气
长长
下列词语书写无误的一组是（ ）
拓展练习
A.天衣无缝 侵犯
A
B.露陷儿 半信半疑
C.翻来覆去 喉拢
D.鹳骨 绊倒
佳 句 积 累
jiā
jù
jī
lěi
句子积累。
①他把两眼睁得的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。(动作、神态描写)
②只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(动作描写)
③可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。(动作、神态描写)
④头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。(外貌描写)
（1）他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。（ ）
（2）她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。（ ）
（3）他的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来的艺术品。（ ）
判断下列句子所运用的描写方法。
拓展练习
神态描写
动作描写
外貌描写
课 文 回 顾
kè
wén
huí
gù
《人物描写一组》
《刷子李》
1.《人物描写一组》这篇课文通过描述三个片段，运用人物的外貌、动作、语言、______等细节描写为我们刻画了______、机灵、争强好胜的小嘎子，充满自信、健壮的祥子和___________的守财奴严监生三个人物形象。
按课文内容填空。
神态
顽皮
爱财如命
2.《刷子李》以刷子李的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠___________得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、______自己。
勤学苦练
完善
②运用多种方法表现人物的特点。
3.刻画人物形象的三种常用技巧：
①选用典型事例，把它写具体。
③可以描写周围人的反应，间接写出人物的特点。
谢谢
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