沪科版（2012）初中数学七年级下册 9.2 分式的加减-同分母分式的加减 教案

9.2.2分式的加减
同分母分式的加减
教学内容
会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数类比能力.
重难点
重点：掌握同分母分式的加减运算法则.
难点：能够进行同分母的分式加减法运算．
教学目标
经历探索同分母分式的加减运算法则的过程。
会进行同分母分式的加减运算，并理解其算法及算理。
在活动中培养学生乐于探究、合作学习的习惯和类比划归的意识。
教学准备
多媒体课件，评价表。
教学方法
类比、引导、发现等教学方法。
教学过程
（一）类比引入
1、做一做
回忆：同分母分式的加减运算法则
同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减．
用式子表示为：
2、猜一猜
与分数类似，得出同分母分式的加减运算法则：同分母分式相加减，分母不变，分子相加减。
温馨提示：类比猜想时记得结果要化简约分
（二）
例题展示（请各小组派代表板演）
各组派代表板演，组内分工合作。
师帮助有困难的学生。
集体订正。共同探讨：给多项式的分子添括号，所得结果要化简哦！
（三）小试牛刀
计算：
各组派代表板演，组内分工合作。
师帮助有困难的学生。
集体订正。共同探讨：分母互为相反式时，改变一下运算符号即可变为同分母哦！
（四）我
们
的
收
获
（五）课后安排
一
练习
二
预习：异分母分式加减法
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