人教版八年级下册物理学案：7.3重力 表格式无答案
文档属性
| 名称 | 人教版八年级下册物理学案：7.3重力 表格式无答案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 40.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-01-15 09:17:39 | ||
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文档简介
课题 7.3 重力 课型 新授课 反思和建议
学习目标 1、能说出什么是重力、重力的方向、重心；
2、通过探究能说出重力与质量的关系；
3、会画重力的示意图；
4、会用G=mg计算重力和质量
自学 课前
预习 1、什么叫力？力的作用效果与什么因素有关？
2、用力的示意图表示力时，通常是用_____________________表示力，具体作法是：沿力的________，画一条线段，线段的长短表示________，在线段的末端画个箭头，表示力的________，用线段的________或________表示___________。
3、国际上通用的力的单位是________，简称________，它用符号________表示。
自读
自研
自感 自研一：重力的由来
1.重力是指_______________________，用字母_____表示，单位是_____。
2.重力的产生是来源于___________，重力的施力物体是________
3.利用身边的物品，演示三个和重力有关的小实验。
4.生活中还有哪些现象或应用与重力有关？请举二例___________，______________。
自研二：探究重力的大小跟什么因素有关？
1.不同的物体，所受的重力相同吗？________。比如：_______________。
2.猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？ 。
我猜想的依据是 。
3.探究：物体所受重力与物体质量的关系
（1）实验器材：___________________________________________
（2）实验中砝码的重力用什么仪器测量 _____________________
（3）数据记录表格：
钩码个数
1
2
3
4
钩码质量m/kg
钩码重力G/N
（4）根据收集的实验数据：
①计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________
②用描点法作出图7.3-3的图像，并在组内交流。
（5）通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是_____________,表达式为___________________。
(6)除了质量外，重力还可能与什么因素有关？和他人交流。
自研三：重力的方向
1.演示重垂线实验
通过实验可以知道，重力的方向是_________
2.观察图7.3-4用语言描述如何用重垂线检查墙壁是否竖直？_________。
亲自动手试一试，你能成功的！
自研四：重心
1. 重心是指 __________________ 。质地均匀，形状规则物体的中心即是物体的重心。
2．均匀正方形薄板的重心在? ，球的重心在 ，粗细均匀的木棒的重心在 。（规则物体的重心在它的几何中心上）
互学 对学
群学 ①两人小对子：针对自学成果进行交流，并迅速给出自学等级认定；
②四人互助组：结合自我探究结果，分析知识结构；
③八人共同体：在组长主持下进行组内展示自学成果的内容，力争人人过关.
展学 问题梳理，明
确重点
全员参与，展
现自我
质疑评价，知
识升华 主题：归纳本节基础知识
1、苹果从树上下落，是因为受 力的作用，它的方向是 。
2. 恐龙的质量可达50 t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg的同学的体重。
3．重垂线是根据 的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁___________， 木工常用它来检查工作台______________。
4．计算质量为10 千克的物体所受到的重力，下列各等式中正确的是 （ ）
A．G=mg=10×9.8=98牛
B．G=mg=10千克×9.8牛=98牛
C．G=mg=10千克×9.8牛/千克=98牛
D．G=mg=10×9.8牛/千克=98牛
5．下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )
A．一只小狗 B．一个小学生
C．一袋方便面 D．一枝铅笔
6．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到( )
A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力
主题：互学疑点
根据小组展示情况，将有疑问的地方板书在小组黑板上，全班共研提高.
2.自由展示，教师点拨，解决疑点。
主题：全班互动型展示
针对小黑板自主演练的内容，回归纠错，并将同类演练的答案规范的完成在导学稿上.
查学 反馈
检测 1.重力是指____________________,重力的施力物体是________
2、通常把物体所受重力的大小叫 ，它与物体的 有关系，这个关系用公式表示为 ，用文字叙述为 。
3．下列关于重力的说法中，正确的是(??? )
? A．地面附近的物体都受到重力的作用
? B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用
? C．只有静止在地面上的物体才受到重力作用
? D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
4．下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( )
A．1kg物体的质量是9.8N???
B．1kg物体受到的重力是9.8N
C．重lkg物体的质量是9.8N
D．9.8kg的物体重1N
5、关于G＝mg，下列说法正确的是（ ）
A、它表示G与m成正比 B、它表示G与g成正比
C、它表示g与m成反比 D、它表示g与m成正比
6、一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑行，
请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图
7、一个质量是50kg的同学，他所受的重力是多少？ (g=10N/Kg)
8．甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 。
9．一座限重为4.9×10N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg。
学习目标 1、能说出什么是重力、重力的方向、重心；
2、通过探究能说出重力与质量的关系；
3、会画重力的示意图；
4、会用G=mg计算重力和质量
自学 课前
预习 1、什么叫力？力的作用效果与什么因素有关？
2、用力的示意图表示力时，通常是用_____________________表示力，具体作法是：沿力的________，画一条线段，线段的长短表示________，在线段的末端画个箭头，表示力的________，用线段的________或________表示___________。
3、国际上通用的力的单位是________，简称________，它用符号________表示。
自读
自研
自感 自研一：重力的由来
1.重力是指_______________________，用字母_____表示，单位是_____。
2.重力的产生是来源于___________，重力的施力物体是________
3.利用身边的物品，演示三个和重力有关的小实验。
4.生活中还有哪些现象或应用与重力有关？请举二例___________，______________。
自研二：探究重力的大小跟什么因素有关？
1.不同的物体，所受的重力相同吗？________。比如：_______________。
2.猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关？ 。
我猜想的依据是 。
3.探究：物体所受重力与物体质量的关系
（1）实验器材：___________________________________________
（2）实验中砝码的重力用什么仪器测量 _____________________
（3）数据记录表格：
钩码个数
1
2
3
4
钩码质量m/kg
钩码重力G/N
（4）根据收集的实验数据：
①计算出每次实验中G与m的比值，大约是_________
②用描点法作出图7.3-3的图像，并在组内交流。
（5）通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是_____________,表达式为___________________。
(6)除了质量外，重力还可能与什么因素有关？和他人交流。
自研三：重力的方向
1.演示重垂线实验
通过实验可以知道，重力的方向是_________
2.观察图7.3-4用语言描述如何用重垂线检查墙壁是否竖直？_________。
亲自动手试一试，你能成功的！
自研四：重心
1. 重心是指 __________________ 。质地均匀，形状规则物体的中心即是物体的重心。
2．均匀正方形薄板的重心在? ，球的重心在 ，粗细均匀的木棒的重心在 。（规则物体的重心在它的几何中心上）
互学 对学
群学 ①两人小对子：针对自学成果进行交流，并迅速给出自学等级认定；
②四人互助组：结合自我探究结果，分析知识结构；
③八人共同体：在组长主持下进行组内展示自学成果的内容，力争人人过关.
展学 问题梳理，明
确重点
全员参与，展
现自我
质疑评价，知
识升华 主题：归纳本节基础知识
1、苹果从树上下落，是因为受 力的作用，它的方向是 。
2. 恐龙的质量可达50 t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg的同学的体重。
3．重垂线是根据 的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁___________， 木工常用它来检查工作台______________。
4．计算质量为10 千克的物体所受到的重力，下列各等式中正确的是 （ ）
A．G=mg=10×9.8=98牛
B．G=mg=10千克×9.8牛=98牛
C．G=mg=10千克×9.8牛/千克=98牛
D．G=mg=10×9.8牛/千克=98牛
5．下列物体中，重力约是1 N的物体是 ( )
A．一只小狗 B．一个小学生
C．一袋方便面 D．一枝铅笔
6．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到( )
A．空气和手的推力 B．手的推力 C．空气和地球的吸引力 D．重力
主题：互学疑点
根据小组展示情况，将有疑问的地方板书在小组黑板上，全班共研提高.
2.自由展示，教师点拨，解决疑点。
主题：全班互动型展示
针对小黑板自主演练的内容，回归纠错，并将同类演练的答案规范的完成在导学稿上.
查学 反馈
检测 1.重力是指____________________,重力的施力物体是________
2、通常把物体所受重力的大小叫 ，它与物体的 有关系，这个关系用公式表示为 ，用文字叙述为 。
3．下列关于重力的说法中，正确的是(??? )
? A．地面附近的物体都受到重力的作用
? B．只有跟地面接触的物体才受到重力作用
? C．只有静止在地面上的物体才受到重力作用
? D．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用
4．下列关于“g=9.8N／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( )
A．1kg物体的质量是9.8N???
B．1kg物体受到的重力是9.8N
C．重lkg物体的质量是9.8N
D．9.8kg的物体重1N
5、关于G＝mg，下列说法正确的是（ ）
A、它表示G与m成正比 B、它表示G与g成正比
C、它表示g与m成反比 D、它表示g与m成正比
6、一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑行，
请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图
7、一个质量是50kg的同学，他所受的重力是多少？ (g=10N/Kg)
8．甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 。
9．一座限重为4.9×10N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg。