人教版体育与健康四年级 6.行进间运球 教案

德阳市旌阳区通江学校《体育与健康》教案
年级 四年级 课时 第一课时
教学内容 篮球——行进间运球
教 学
目
标 认知目标：在原地运球的基础上了解并学习行进间运球的动作及要领
2.技能目标：使85%学生较好地掌握行进间运球的动作方法，体会手控制球的感觉，规范运球，提高学生的控球能力。
3.情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强学生的团队意识和合作精神
重点 运球部位、落点及对球的控制能力 难点 上下肢的协调配合与控制
教学阶段 教学内容 学生
活动 教师活动 组织形式及要求 时间安排
开 始
部
分 1.体育课堂常规。
2.布置本课内容和要求。
3.安排见习生。
4.注意安全事项。
1.师生问好。
2.认真听讲。
1.师生问好，清点人数。
2.宣布本课内容，开展安全教育。
组织：四列横队
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☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
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要求：1.集合静、快、齐。
2.精神饱满、动作准确有力。 1
准 备
部
分 慢跑两圈
篮球热身操 1、根据教师节奏积极跟着老师完成热身 1.组织学生热身活动。
2.要求跟着音乐节奏动作整齐。 1.体操队形散开
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☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
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2.精神饱满、动作准确有力。 5
基 本
部
分 一、复习原地运球
根据教师口令完成高低运球（一声哨低、二声哨高）
二、体验尝试听口令运球（根据教师口令后相对应学生进行运球）
自主探索
抛出问题：你是如何让球动起来的？
再次练习
分组进行绕标志桶练习（每组到达后进行10次原地拍球）
学生示范，教师总结并示范
巩固练习（分组纠正）
三、抢球大战斗
1.认真完成练习
2.学生投入的进行练习，注意运球路线
3.自由练习，教师巡视指导，并及时给予评价。
4.10路纵队场外边线运球绕过标志桶回到队尾
教师巡回指导并纠正
两人一组一边持球一边抢球被抢到的一方需去对面加油站加油后再次进行 1.根据教师节奏积极跟着老师完成动作
2.10路纵队老师叫到几号第几排的学生按逆时针绕整个队伍一圈
3.教师引导学生总结快速运球跑：按球的后上方
4.听老师口令进行练习，调整运球节奏身体协调用力。


2
0
基 本
部
分 补偿性体能（游戏）
运球接力
运球到中场5次原地拍球
带球到标志位置后把球放在本组圈里
快速跑回后击掌下一名同学继续 1.教师讲解示范动作方法。2.教师提醒学生路线及正确动作
3.激励学生发挥团结作用。
1.学生认真听教师讲解动作及要求
2、学生积极完成练习并遵守规则



5次
拍球

8
结 束
部
分 1.放松小结。
2.师生评价。
3.回收器材。
4.师生再见。 1．集合要快。
2.积极主动。
3.做好放松。 1.整队集合，清点人数。
2.组织学生放松。
3.小结。
4.布置课外练习。 组织：四列横队
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☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
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要求：呼吸绵长、身心放松。 5
练 习
密
度
与
强
度 练习密度：40±5%。
强度：中等偏上。
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