人教版体育与健康四年级 4.2跨越式跳高 课件(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版体育与健康四年级 4.2跨越式跳高 课件(共20张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 16.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2021-01-15 18:56:01 | ||
图片预览
文档简介
(共20张PPT)
跨
越
式
跳
高
人教版《小学体育与健康3—4年级》
长宁县城北小学校
徐酽
欢迎大家来到微课堂，今天我们来一起学
习——跨越式跳高，请看示范动作
动
作
要
点
分解动作
完
整
示
范
再
看
一
遍
动
作
口
诀
斜线助跑用力跳
依次摆腿越过杆
弹性屈伸落地巧
树立信心排万难
助跑步点准不准直接影响到跳
的高低，准确的步点尤为重要，一
般可用走步丈量法丈量步点。
走步丈量法
确定起跳点
确定助跑路线
确定步数
丈量步点
01
02
03
04
01
确定起跳点
03
确定步数
跨越式跳高的助跑步数一般采用6步——8步
例如:要跑7步，7步×2一2=12步，只要从起跳点向助跑起点方向自然走12步，第12步的落点就是助跑7步的起点。
—2
要走的步数
=
要助跑的步数
×2
运动启示:
跳高的最大特点是经常会以失败而告终，但运动员仍会尽全力去拼搏，去挑战自己的极限。你在生活和学习中能正确对待失败吗?老师相信你一定能，因为失败乃成功之母!
你学会了吗？
谢
谢
观
看
!
T
圃
!
分解动作
0确定起跳点
Ⅲ
04丈量步
米
米
将
米
跨
越
式
跳
高
人教版《小学体育与健康3—4年级》
长宁县城北小学校
徐酽
欢迎大家来到微课堂，今天我们来一起学
习——跨越式跳高，请看示范动作
动
作
要
点
分解动作
完
整
示
范
再
看
一
遍
动
作
口
诀
斜线助跑用力跳
依次摆腿越过杆
弹性屈伸落地巧
树立信心排万难
助跑步点准不准直接影响到跳
的高低，准确的步点尤为重要，一
般可用走步丈量法丈量步点。
走步丈量法
确定起跳点
确定助跑路线
确定步数
丈量步点
01
02
03
04
01
确定起跳点
03
确定步数
跨越式跳高的助跑步数一般采用6步——8步
例如:要跑7步，7步×2一2=12步，只要从起跳点向助跑起点方向自然走12步，第12步的落点就是助跑7步的起点。
—2
要走的步数
=
要助跑的步数
×2
运动启示:
跳高的最大特点是经常会以失败而告终，但运动员仍会尽全力去拼搏，去挑战自己的极限。你在生活和学习中能正确对待失败吗?老师相信你一定能，因为失败乃成功之母!
你学会了吗？
谢
谢
观
看
!
T
圃
!
分解动作
0确定起跳点
Ⅲ
04丈量步
米
米
将
米
同课章节目录
- 第一章 课程目标
- 第二章 教学内容及课时分配示例
- 第三章 教学目标与教学内容和实施建议
- 第一节 安全运动促健康
- 第二节 运动前后的饮食卫生
- 第三节 营养不良与肥胖
- 第四节 《国家学生体质健康标准》的意义和要求
- 第五节 用眼卫生
- 第六节 呼吸道传染病的预防
- 第四章 基本身体活动
- 第一节 跑
- 第二节 跳跃
- 第三节 投掷
- 第五章 体操类活动
- 第一节 队列与队形
- 第二节 基本体操
- 第三节 技巧
- 第四节 器械体操
- 第五节 韵律活动和舞蹈
- 第六章 球类活动
- 第一节 小篮球
- 第二节 小足球
- 第三节 乒乓球
- 第七章 武术
- 第八章 民族民间体育活动
- 第九章 游泳
- 第十章 三、四年级体育与健康学习评价及建议
- 第十一章 水平二体育与健康教学工作计划的制订与示例
- 第十二章 体育与健康教学经验交流