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考点04
代词
代词专题训练
一、单项填空
1.We
should
learn
to
get
on
well
with
．
A.other
B.others
C.the
other
D.the
others
2.Would
you
like
some
coffee?
Yes,
just
．
A.a
little
B.little
C.a
few
D.few
3.
of
the
students
passed
the
exam．They
all
failed．
A.Neither
B.None
C.Both
D.All
4.
Let
Lin
Tao
do
it
by
,
He
is
no
longer
a
kid．
A.him
B.his
C.himself
D.he
5.—
Why
don’t
we
take
a
little
break
—
Didn’t
we
just
have
?
A.it
B.that
C.one
D.this
6.
leaves
the
classroom
last
ought
to
turn
off
the
lights.
A.Anyone
B.The
person
C.Whoever
D.Who
7．_____will
spend
the
winter
holiday
in
Hanna
Island.
A.He,
you
and
I
B.He,
I
and
you
C.You,
he
and
I
D.I,
you
and
he
8.With
my
parents
away
from
home.
I
have
to
cook
meals.
A.for
me
B.for
myself
C.me
D.myself
9.—Who’s
?
—
is
speaking,
Mr.
Wang.
A.this
This
B.that
That
C.that
This
D.this
That
10.Lam
is
often
compared
to
Taiwanese
singer
Jay
Chou
because
both
write
own
songs
and
are
developing
R&B
style.
A.their…their
B.their…they
C.they…their
D.they…they
11.
—How
Greek
do
you
know?
—I
am
sorry.
I
know
about
it.
It’s
too
difficult.
A.
many…few
B.
much…little
C.
many…a
few
D.
much…little
12.
Her
brothers
and
sisters
are
college
students
in
Shanghai.
A.
all
B.
both
C.
neither
D.
either
11.
—Which
of
these
two
bicycles
do
you
like
the
red
one
or
the
black
one
?
—I
like
of
them.
A.
some
B.
either
C.
all
D.
any
12.
________
people
in
Shanghai
go
swimming
in
freezing
weather.
A.
Few
B.
A
few
C.
Little
D.
A
little
13.
_______
of
us
is
working
hard
to
make
our
country
richer
and
stronger.
A.
Each
B.
Every
C.
Everyone
D.
Every
one
14.
We
need
color
chalk.
Have
you
got
?
A.
some…some
B.
some…any
C.
any…any
D.
any…some
15.
—Has
lost
this
watch?
—Yes,
but
we
can’t
find
out
who.
A.
anybody
B.
someone
C.
one
D.
some
16.?After?a?long?walk,?they?were?______?very?tired,?but?______of?them?would?stop?to?have?a?rest.?
??A.?all；?neither????????????B.?both；?none??
?
C.?all；?no?one?????????D.?both；?neither???
17.?—?Why?don't?we?take?a?little?break？??????—?Didn't?we?just?have?______？?
?
?A.?it?????
?B.?that???????
?C.?one???
????D.?this?
18.?Few?pleasure?can?equal?______?of?a?cool?drink?on?a?hot?day.?（?NMET1999?）??
?A.?some???
?B.?any?????????
?C.?that??????
D.?those???
19.?—?He?was?nearly?drowned?once.??????—?Where?was?______？?
?????—?______?was?in?1998?when?he?was?in?middle?school.???
A.?that；?It??????????B.?this；?This???
C.?this；?It??????????D.?that；?This?
20.?Some?of?the?wheat?is?from?Canada.?What?about?______？A.?another?????
B.?the?other???????
C.?others????
??D.?the?rest?
21.?Young?people?may?grow?quickly?in?some?ways?and?more?slowly?in?_______.??
?A.?the?other????
??B.?some?other?????C.?others?????
?D.?these?others??
二、用括号内所给词的适当形式填空
1.There
is
a
letter
for______
(she)
mother.
2.Whose
pens
are
these?
______
(their)
are
______
(we).
3.That
is
not
______
kite.
That
kite
is
very
small,
but
______
is
very
big.(I)
4.The
dress
is
______.
Give
it
to
______.
(she)
5.
______
dresses
are
red.(we)
What
colour
are
______?
(you)
6.Shall
______
have
a
look
at
that
classroom?
That
is
______
classroom.(
we
)
7.
______
is
my
aunt.
We
often
visit
______.(she)
8.Professor
Wang
sets
______
a
good
example.
______
must
learn
from
him.(we)
9.The
text
is
easy
for
you
.There
are
______
(a
few;few;little;a
little)
new
words
in
it.
10.I
don’t
want
______
bananas.
will
you
please
give
______
apples.
(some)
三、词语运用
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整，每空限填一词，每词限用一次。
all
.who
one
yourself
her
.you
your
that
else
me
Once
upon
a
time，there
was
a
child
ready
to
be
born．So
one
day
he
asked
God,”
__1__
of
them
tell
me
you
are
sending
me
to
the
earth,
but
being
so
small
and
helpless,
how
am
I
going
to
live
there?”
“Among
the
many
angels(天使)，I
chose
__2__
for
you.
She
will
be
waiting
for
you
and
will
take
care
of
__3__．”God
replied．
‘'But
here
in
Heaven(天堂)，I
do
nothing
__4__
but
sing
and
smile!
That’s
enough
for
me
to
be
happy．”
God
said，‘‘__5__
angel
will
sing
and
smile
for
you
every
day．And
you
will
feel
your
angel’s
love
and
be
happy．”
The
child
said，“And
how
am
I
going
to
be
able
to
understand
when
people
talk
to
__6__
if
I
don’t
know
the
language
that
men
speak?”
God
told
the
child，‘‘Your
angel
will
tell
you
the
most
beautiful
and
sweetest
words
you
will
ever
hear,
and
with
much
patience(耐心)and
care，your
angel
will
teach
you
how
to
speak
__7__.”
The
child
said，“I’ve
heard
that
on
the
earth
there
are
bad
men,
__8__will
protect
me?”
God
said，“Your
angel
will
protect
you
even
if
it
means
risking
__9__
life(冒生命危险)．”
“But
I
will
always
be
sad
because
I
will
not
see
you
any
more．”
“Your
angel
will
always
talk
to
you
about
me
and
in
fact,
I
will
always
be
next
to
you．”
After
___10__,
there
was
much
peace(静寂)in
Heaven，but
voices
from
the
earth
could
already
be
heard，and
the
child，in
a
hurry,
asked，‘'Oh，God，if
I
am
about
to
leave
now,
please
tell
me
my
angel’s
name!”
“It
is
not
hard
to
remember,”
God
replied
softly.“You
will
call
your
angel
Mommy.”
四、完形填空
In
our
country,
there
are
many
festivals
in
a
year.
__1__
of
them
are
important
for
us.
January1isNewYear'sDay.__2__usuallygivepartiestocelebrate__3__.
TheSpring
Festivalcomes
next.
Itisthemostimportantholidayin__4__country.
BeforetheSpring
Festival,peopleclean
__5__housesanddoalotofshopping.Ontheeveofthefestival,
familymembersmeetforabigdinner.
Afterdinner__6__watchTVuntilmidnight.They
enjoy
talkingandeating.Attwelve,peoplecheerto
welcometheNewYearandwish
__7__goodluck.
May1isLaborDay.Bigcelebrationsareheldinpublicplaces.TeachersDayisonSeptember10.
Studentsgivecardsorflowersto__8__teacherstoexpresstheirthanks.TheMid-AutumnFestivalcomesinSeptemberorOctober.Peoplegettogetherfor__9__familydinner
andtheneatmooncakesandwatchthefull,roundmoon.October1is
our
NationalDay.__10__
time
weusuallyhaveaget-together(联欢会)to
celebrate
it.
1.A.Some
B.Each
C.every
D.both
2.A.we
B.us
C.our
D.ours
3.A.it
B.its
C.one
D.ones
4.A.their
B.our
C.ours
D.ourselves
5.A.he
B.them
C.they
D.their
6.A.he
B.them
C.they
D.their
7.A.them
B.eachother
C.oneanother
D.all
8.A.all
B.each
C.their
D.every
9.A.his
B.her
C.their
D.our
10.A.Each
B.other
C.another
D.one
参考答案：
一、1-5：BABCC;
6-10CCDCC;
11-15BAAAA；16—21DCCADC?
二、1.her
2.they;ours
3.my;mine
4.hers;her
5.our;yours
6.we;our
7.she;her
8.us;we
9.few
10.any;some
三、1.all
2.one
3.you
4.else
5.your
6.me
7.yourself
8.who
9.her
10.that
四、1.
A????2.
A????3.
A????4.
B????5.
D????6.
C????7.
B????8.
C????9.
C????10.
A??
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精品试卷·第
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考点04
代词
命题趋势
近几年全国各地中考对代词的考查主要集中在对不定代词的考查。对名词性物主代词与形容词性物主代词用法上的区别的考查也是近几年中考代词考查的热点之一。预计中考对代词的考查重点仍然在对不定代词、物主代词的考查上。同时也要注意对反身代词、代词主格和宾格的考查。
考查题型：对代词的考查主要分布在完形填空和词语运用题中。
考查重点：单项选择、完形填空、词语运用题
代词就是用来代替名词，名词性词组或短语和句子的。代词的任务是使语言简练而表达准确。代词大多数都具有名词和形容词的功能。在同一环境中，当人名或其他一些名词第二次使用时，通常都用代词进行替代。代词的使用机率非常高，这是为了避免语言的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)重复。预计今后几年考查内容主要包括一下几方面:
1.代词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)分类及其意义、特征和句法功能
2.代词的性、数、格的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)变化
3.代词作主语时的主谓一致问题
4.在具体语境中考查代词的词义和一些常用易混淆代词的辨析
一、代词的概述
1、代词的定义：用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。
2、代词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)分类
代词按其意义、特征以及句法功能，可分为：
人称代词：I,
you,
he,
she,
it,
we,
they；
物主代词：my,
his,
her,
its,
our,
your,
their;
mine,
his,
hers,
its
,
ours,
yours,
theirs;
指示代词：this,
that,
these,
those,
such,
(the)same,
so;
反身代词：myself,
yourself,
himself,
herself,
ourselves,
yourselves,
themselves;
相互代词：each
other,
one
another;
疑问代词：who,
whom,
whose,
what,
which;
whoever,
whatever,
whichever;
关系代词：who,
whom,
whose,
which,
as,
but,
that;
whoever,
whichever;
不定代词：some(someone,
somebody,
something)
any(anybody,
anyone,
a
nything),
all,
another,
few,
little,
many,
much,
one,
other,
everyone,
both,
eac
h,
either,
everything;
连接代词：who,
whom,
which,
what.
2.代词的性、数、格的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)变化
(1)代词中只有人称代词、物主代词和反身代词的单数第三人称有性的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)区别，如：she,
he
;
her,
his;
herself,
himself。
提示：另外，修辞上习惯把sun,
war,
ocean,
sea等用he来代替；把
moon,
earth,
motherland,
peace,
ship等用she来代替；把baby,
pet等用it来代替。
(2)各种代词都有单数和复数的区别。例如：each,
every,
another,
the
other,
someone,
everything等都是表示单数意义的代词；both,
all,
a
few,
many,
seve
ral等都是表示复数意义的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)代词。
代词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)单复数主要通过三种方式体现：
①通过不同人称的相应形式的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)变化体现单复数。
he,
she,
it--they；I--we；
my--our；mine--ours；
me--us；him,
her,
it--them；
myself--ourselves；
yourself--yourselves
②通过句子的含义确定
what,
who,
which,
any,
some
等代词的单复数。
They
have
a
new
teacher
this
term.他们这学期有一位新老师。
Who
is
he
or
she?
(单数)
他或她是谁?
They
have
several
new
teachers
this
term.
他们这学期有几位新老师。
Who
are
they?(复数)他们是谁?
①
先行词和单复数决定了关系代词
who,
which,
that
等的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)单复数。
Do
you
know
the
man
who
is
talki
ng
to
the
headmaster?你认识那个正在跟校长说话的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)人吗?
Do
you
know
the
men
who
are
in
the
sitting
room?你认识客厅里的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)那些人吗?
(3)代词有主格、宾格和所有格的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)变化：
①人称代词有主格、所有格和宾格的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)变化。
I(主格)--my(形容词性所有格)
mine(名词性所有格)--me(宾格)
he(主格)--his(形容词性所有格)
his(名词性所有格)--him(宾格)
she(主格)--her(形容词性所有格)
hers(名词性所有格)--her(宾格)
it(主格)--its(形容词性所有格)
its(名词性所有格)--it(宾格)
we(主格)--our(形容词性所有格)
ours(名词性所有格)--us(宾格)
②相互代词和不定代词有所有格的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)变化：
one's,
ones,
other's,
others',
each
other's,
one
another's,
anybody's,
somebody's,
everybody's,
nobody's
人称代词及其用途
人称代词：替代人或事物的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)代词被称为人称代词，作主语或宾语。
数
人称
格
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
are
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he,
she,it
Him,her,it
they
them
2.【用法及典例】
(1)作主语：
We
enjoy
swimming
in
summer.我们夏天喜欢游泳。
(2)作直接宾语：
Who
went
to
meet
her
at
the
airport
yesterday?昨天谁去机场接她的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)?
(3)作间接宾语：
Will
you
show
me
the
way
to
the
school?你可以指给我去学校的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)路吗?
(4)作介词的宾语：
She
often
goes
to
school
together
with
me.她经常与我一块儿去上学。
(5)作表语：
It
is
he
that
lost
my
bike.是他把我的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)车弄丢了。
Who
is
it?
It's
me.是谁?
是我。
◆【知识拓展】一
1.多个人称代词同时使用时的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)排列顺序
当几个不同的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)人称代词作主语时，I和me总是放在最后一位(表示礼貌)。顺序是：
单数：you+he/she+I/me
复数：we+you+they
例如：You,
she
and
I
are
in
the
same
group.我、你和她在同一个小组。
You,
he
and
I
should
return
on
time.我、你和他都应按时返回。
代词并列有顺序，单数并列2
3
1，复数并列1
2
3，若把错误责任担，第一人称最当先。时时注意比身份，人总要在动物前。单身男女同时到，男士反而要优先。
2.人称代词复数we,
you,
they的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)泛指用法
we,
you,
they在句中有时并不表示特定的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)人，因此不用译为“我们”、“你们”、“他们
”。
例如：You,
she
and
I
are
in
the
same
group.我、你和她在同一个小组。
You,
he
and
I
should
return
on
time.我、你和他都应按时返回。
3.人称代词it的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)特殊用法
(1)表示天气、时间和距离等。
It
was
wet
all
day
yesterday.昨天一整天都是小雨不断。(指天气)
What
time
is
it?
It's
nine
o'clock.几点了?
九点了。(指时间)
It's
about
two
hours'
walk.步行大约两个小时。(指距离)
(2)it
用于打电话时，指人。
“Hello,
it
is
Susan.”“喂，我是苏姗。”
(3)用
it
代替婴儿或小孩。
Look
at
the
baby,
it
has
just
fallen
asleep.看那个孩子，她刚睡着。
(4)it
作形式主语或形式宾语。
It
is
polite
to
say
hello
to
others
when
you
meet
th
em.(形式主语)当你遇到别人时，打声招呼是礼貌行为。
She
found
it
easy
to
finish
all
the
exercises.她觉得做完所有的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)练习很容易。(形式宾语)
(5)it
用于强调句型。
例如：It
is
her
father
who
is
a
policeman.原来她的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)父亲是一名警察。
It
was
a
watch
that
I
received
on
my
birthday.我生日那天收到的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)是一块手表。
英语人称代词用法口诀
人称代词主宾格，
作用不同莫用错。
主格动词前做主，
动词介词后宾格。
You和it主宾同，
其他主宾须分清。
人称代词并列现，
尊重他人礼当先。
单数人称二三一，
复数人称一二三。
若把错误责任担，
第一人称我靠前。
物主代词及其用途
物主代词是用来表示所有关系的。形容词性物主代词放在名词前作定语，相当于形容词；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，相当于名词，可以作主语、表语或宾语。
1.物主代词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)种类
形容词性性物主代词
数人称
单数
复数
第一人称
my
我的
our
我们的
第二人称
your
你的
your
你们的
第三人称
his
他的，her
她的，its
它的
their
他们的
名词性物主代词
数人称
单数
复数
第一人称
mine
我的
ours
我们的
第二人称
yours
你的
yours
你们的
第三人称
his
他的，hers
她的，its
它的
theirs
他们的
2.【用法及典例】
(1)物主代词的使用，一定要与它所修饰的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)名词在人称、数和性等方面一致
；当需要泛指或不清楚性别时，用his或their来表示。
例如：Each
woman
has
her
own
style
of
dressing.女人都有自己的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)服饰风格。
Everyone
here
has
his
own
work
to
do.这里的每一个人都有自己的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)工作可做。
They
tried
their
best
to
protect
the
environment
around
the
town.他们尽最大努力保护小镇周围的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)环境。
Each
player
in
the
team
must
finish
his
ten
thousand
meters'
running
everyday.队里的每个运动员每天都要跑完自己的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)10,000米。
(2)表示“其中之一”或“其中一些”，须用双重所有格形式，即“of+名词性物主代词”。
Mike
is
a
friend
of
mine.=Mike
is
one
of
my
friends.麦克是我的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)一个朋友。
This
dish
of
yours
is
the
most
popular.你的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)这道菜最受欢迎。
(3)形容词性物主代词
形容词性物主代词在句子中可作定语。
You
should
pay
more
attention
to
your
health
when
you
are
getting
old.当人们变老时，应该更加注意自己的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)健康。
Her
mother
is
a
lawyer.
She
is
very
proud
of
her.她的妈妈是律师。她很为她自豪。
(4)名词性物主代词
①作主语：
The
history
of
this
country
is
very
long,
but
ours
is
much
longer
than
it.这个国家的历史悠久，但我们国家的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)历史比它更悠久。
②作动词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)宾语：
My
bike
is
broken.
Can
I
use
yours?我的自行车坏了，可以用一下你的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)吗?
③作介词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)宾语：
His
idea
is
much
more
different
from
mine.他的想法与我的有很大的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)不同。
④作表语：
This
dictionary
is
hers,
not
mine.这本词典是她的，不是我的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)。
物主代词分两种，
形容词性名词性。
形容词性能力差，
自己不能来当家。
句子当中作定语，
身后定把名词加。
物主代词名词性，
相当名词可单用。
句中充当主宾表，
身后没有名词影。
两种代词形不同，
添个
s
形变名。
his,its不用变，
my变mine要记清。
反身代词及其用途
英语中表示“我自己”，“你自己”，“她自己”等含义的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)代词，叫作反身代词。
反身代词用于所强调的动作与动作执行者的关系，强调主语或宾语为同一人或物。常在句子中做宾语和同位语。
1.反身代词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)种类：
数
第一人称
第二人称
第三人称
单数
myself我自己
yourself你自己
himself他自己
herself她自己
itself它自己
复数
ourselves我们自己
yourselves你们自己
themselves他们自己
2.【用法及典例】
反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语。
(1)作同位语用于加强语气，其位置较为灵活。例如：
The
child
can
dress
himself
now.=The
child
himself
can
dress
now.这孩子现在会自己穿衣服了。
She
spoke
to
the
headmaster
himself.她对校长本人讲。
(2)作直接宾语、间接宾语和介词宾语：(表示动作返回到发出者，主语和宾语为同一人或物
)
She
saw
herself
in
the
water.她在水中看见了自己。(直接宾语)
比较：She
saw
her
in
the
water.她在水中看见了她。(另外一个女人)
The
girl
taught
herself
English.这姑娘自学英语。(直接宾语)
He
was
cold
and
hungry,
so
he
bought
himself
a
bowl
of
noodles
at
a
small
food
stand.他又冷又饿，就在一个小摊上给自己买了一碗面。(间接宾语)
The
manager
gave
himself
a
three-day
leave.这位经理给自己放了三天假。(间接宾语)
Edison
looked
at
himself
in
the
mirror
and
got
an
idea.爱迪生对着镜子瞧自己，忽然想出一个主意来。(
介词宾语)
“Don't
worry
about
me!
I
can
look
after
myself.”
she
said.
(介词宾语)她说：“别为我担心，我能够照顾好自己。”
(3)作表语。
You
will
be
yourself
again
soon.你一会儿就会好的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)。
Her
mother
was
not
quite
herself
yesterday.她的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)母亲昨天感到特别不舒服。
反身代词记忆口诀
一、二形代第三宾，
加上-self变反身。
复数形式怎么办？
相应复数-selves跟。
句中宾、表与同位，
不作主、定要记清。
反身代词所有格，
形代连own才分明。
下面简要解析：
一、“一、二形代第三宾，加上-self变反身。”
指第一、二人称单数的反身代词是在形容词形物主代词之后加反身代词后缀-self构成，第三人称单数的反身代词是用相应的人称代词宾格加-self构成。如：myself、yourself、himself、herself、itself.
二、“复数形式怎么办？相应复数-selves跟。”
反身代词的复数形式是将单数形式中的my、your、him(her,it)变成它们的相应复数our、your、them,然后加上反身代词的复数后缀-selves.即ourselves、
yourselves、
themselves.
三、“句中宾、表与同位，不作主、定要记清。”
反身代词在句中可作宾语、表语和同位语，但不能作定语，也不能单独作主语。
1
．作宾语和表语时，表示发出的动作或存在的状态回到施动者（主语）本身，我们可以把这种用法叫做反射作用。例如：
（1）We
should
learn
to
teach
ourselves
English.我们要学会自学英语。（ourselves作宾语,表示teach这一动作返回主语We本身。）??
????
（2）He?has
been?not?himself?usual.他已经不是往常的他了。（himself作表语，表示现在的他在性格特征等方面与以往的他不同。）
???
2．反身代词作名词或代词的同位语时表示强调，以加强语气，称为强调作用。有“亲自”、“本人”、“本身”之意。例如：
????
（1）The?matter?itself?is?not?serious.事情本身并不严重。?
?????
(2）You?yourself?do?it?well,
please.请亲自把这件事做好。
3．注意反身代词在句中不能作定语，也不能单独作主语。例如：
（1）这是她自己的事。
This?is?herself?thing.(×)
??????This?is?her?own?thing
.(√)
?????
（2）我自己创办了一所学校。
??????
Myself?set?up?a?school
.(×)
??????
I?myself?set?up?a?school.(√)
?四、“反身代词所有格，形代连own才分明”
????
反身代词的所有格形式是用形容词性物主代词与own连用，而不是在反身代词后加-’s或用of
与反身代词连用。“‘own
’（自己的）可视为反身代词的所有格。”例如：
(1)We?must?have?our?own?ideas.我们一定要有主见。
(2)You?own?things
,
you?do
them?youself
.自己的事情自己做。
◆【知识拓展】二
1.由反身代词构成的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)习惯用语：
(1)by
oneself
表示“独自”，“单干(不要别人帮忙)”
The
boy
made
a
model
plane
all
by
himself.这个男孩完全独自一人做了一架航模。
Can
you
do
these
exercises
by
yourself?你能独自完成这些习题吗?
(2)of
oneself
表示“自动地”
The
smoke
disappeared
of
itself.烟自动地消失了。
The
window
suddenly
opened
of
itself
and
an
ugly
dog
came
out.那扇窗突然开了，一条极丑陋的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)狗跳了出来。
(3)between
ourselves
表示“私下讲”
Between
ourselves,
don't
you
think
he
is
quite
believable?咱们私下里讲，你不认为他是一个完全可以信赖的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)人吗?
Between
ourselves,
I
don't
think
he
is
honest.咱们俩个私下说，我认为他不够诚实。
(4)among
themselves
表示“相互”，“在他们之间”。
What
were
they
arguing
about
among
themselves
this
time
yesterday
?昨天这时候，他们在互相争论什么?
The
students
often
discuss
the
problems
they
have
among
themselves
in
the
class
meeting.同学们经常在班会上互相讨论他们所遇到的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)问题。
(5)but
yourself
表示“只……你自己”
Blame
no
one
but
yourself.谁也别怪，只怪你自己。
About
this
you
can
ask
no
one
but
yourself.关于这件事你别问别人，就问你自己吧。
注意：常以反身代词作宾语的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)动词有：enjoy,
help,
amuse(使高兴),
pride(使得意
),
behave(使举止规矩),
busy(使忙碌)。
On
that
day
the
children
enjoyed
themselves
the
park.那天孩子们在公园里玩得十分高兴。
You
should
behave
yourself
in
public.你应该在公众场合规范自己的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)举止。
指示代词及其用途
指示代词是英语表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的代词，叫作指示代词。具有指示概念的代词,
在句子中作主语、宾语、表语或定语。
1.
指示代词的分类
数
近指代词
远指代词
例句
单数
this这
that那
This
is
a
pear,
that
is
an
apple.
复数
these这些
those那些
These
are
mine,
those
are
yours.
注意：this
和
these表示时间和空间较近的人或物；that
和
those
表示
时间和空间较远的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)人或物。
2.【用法及典例】
①作主语：
This
is
my
opinion.这是我的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)看法。
That's
much
too
expensive.那太贵了。
②作表语：
What
she
likes
to
eat
is
just
this.她喜欢吃的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)正是这个。
It's
this,
not
that.是这个，而不是那个。
③作定语：
Please
send
these
books
and
magazines
to
Mr.
Baker.请把这些书和杂志给贝克先生送去。
This
dish
is
delicious.这道菜很好吃。
④作宾语：
She
likes
painting,
but
I
don't
like
that.她喜欢画画，但我不喜欢。
Don't
you
know
this：“No
pains,
no
gains.”你难道不知道这一点：“无劳不获。”
指示代词记忆口诀
介绍人物用指代，this
these距我近
that
those离我远，this
that指单数。
these
those表复数，单复加be不相同，
this
that跟is，回答事物it代。
these
those必加are，回答人物they来替。
若是what提问物，回答要用it/they。
若是用who提问人，人称代词来应答。
无论单数与复数，其后都可加名词。
情景若是打电话，Im和You
are可不行。
This
is指我是，That
is说对方。
that/those置than后，代替前面同类物。
◆【知识拓展】三
指示代词的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)一些特殊用法
1.
用于打电话
Hello,
who
is
that
speaking?喂，请问你是谁?
This
is
Mary
speaking.我是玛丽。
2.
this和that可以修饰形容词或副词
I
can't
run
that
fast.我可跑不了那么快。
The
swimming
pool
is
about
this
deep.那个游泳池大约有这么深。
3.
that
和
those
代替前面提到过的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)名词
The
culture
in
Egypt
is
as
old
as
that
in
China.
埃及的文化与中国
的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)文化一样古老。
These
cars
are
much
cheaper
than
those
in
the
mainland.这些车比内地便宜多了。
4.
this,
that
用于代替句子或其中一部分
His
bike
was
broken
on
his
way
to
school.
That's
why
he
was
late
this
morning.
(that代替前面整句话。)
在上学的途中，他的自行车坏了。那就是他今早迟到的原因。
He
broke
his
arm
and
that
cost
him
over
100
yuan.
(that代替he
broke
his
arm)他摔断了胳臂，那使他花费了100多元。
5.such
的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)用法
such可以在句子中作主语和宾语，意思是“如此，这样”。其单复数为同一形式。
Such
were
the
words
he
said.这些就是他说的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)话。(作主语)
He
has
never
worked
on
such
a
difficult
problem.他还从未解过如此难的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)题。(作定语)
注意：such与基数词以及all,
no,
these,
those连用时，应该放在
这些词之后。
The
film
is
not
such
I
am
interested
in.这样的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)电影，我不感兴趣。（作表语）
Take
from
the
box
such
as
you
need.从盒子里拿走你需要的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)东西吧。（作宾语）
If
you
are
a
brave
man,show
yourself
such.如果你是个勇敢的人，就显出你的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)勇气来吧。（作宾语补足语）
Such
is
the
fact.事实就是这样。（作主语）
6.same
的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)用法
same表示相同的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)人或事，在句子中可以作主语、表语、定语和宾语。
注意：same之前必须加定冠词the。
The
same
is
said
of
the
other
case.另一个案例也是同样的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)情况。(作主语)
The
two
girls
look
the
same.这两个女孩看上去一样。(作表语)
We
are
in
the
same
age.咱们俩人年龄一样大。(作定语)
Do
the
same
as
I
told
you
yesterday.按照我昨天告诉你的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)再做一遍。(作宾语)
7.so
的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)用法
(1)so
用于代替对话中前面提到的内容，表示肯定的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)意思。
Are
you
clear
about
what
you
should
do
next?你对下一步该做什么明确吗?
Yes,
I
think
so.是的，我想我是明确的。
I
don't
think
he
is
an
honest
person
and
I've
told
him
so.我认为他不是一个诚实的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)人，这一点我已经对他表明了。
(2)so
用于代替句子前面已经出现过的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)名词短语或形容词。
They
say
that
her
daughter
is
a
hard-working
student.
I
don't
think
so.人们都说她的女儿是个非常用功的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)学生。我可是不这么认为。
If
smoking
is
harmful
to
your
health,
tail
gas
is
much
more
so.如果说吸烟对人们的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)健康有害，那么汽车尾气就更有害了。
(3)so位于句子开头，强调末尾的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)词。
You
have
seen
the
film.
So
have
I.你看过这部电影。我也看过(这部电影)。
Her
hometown
is
far
from
here.
So
is
mine.她的家乡离这里很远。我的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/?"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网?)家乡也是(很远)
疑问代词的用法
1.
疑问代词的分类
英语中用于表达疑问的代词叫疑问代词，它主要用于构成特殊疑问句。
句子成分
例句
主
语
Who
invited
you
to
dinner?
What’s
in
the
bag?
宾语
语宾接直
Which
do
you
want？
the
red
one
or
the
blue
one?
语宾接间
Whom
are
you
waiting
for?
表
语
Who
are
those
women?
What
are
you?
定
语
Which
class
are
you
in?
Whose
report
is
this?
2.【用法及典例】
常见的疑问代词有who(谁)，?whom(谁)，?whose(谁的)，?which(哪一一个)，?what(什么)等，它们在句中可用作主语、表语、宾语、定语等。如：
Who?can?answer?this?question?谁能回答这个问题?
句中的疑问代词who用作主语。
What?did?you?have?for?supper?你晚饭吃什么?
句中的疑问代词what用作动词have宾语。
Whose?painting?won?the?first?prize?谁的画赢得头奖?
句中的疑问代词whose用作定语，用以修饰名词painting。
—Which
sweater
do
you
like
better?你比较喜欢哪一件毛衣？
—I
like
the
yellow
one.我更喜欢那件黄色的。
句中的疑问代词which用作定语，用以修饰名词sweater。
?who与whom
从理论上说，who是主格，?用作主语，whom是宾格，?用作宾语，但是在现代英语中，当用作宾语的whom用于句首时，也常可用who来代替。如：
Who?[Whom]?did?you?see?at?the?party?你在晚会上见到谁了?
句中的疑问代词whom是用作动词see的宾语的，按理说应用whom，但这里也可用who代替它。不过，如果是紧跟在介词之后用作宾语，则只能用whom，不能用who。如：
To?whom?were?you?speaking?你刚才在跟谁说话?
这是一种比较正式的说法，在口语中一-般会说成：
Whom?[Who]?were?you?speaking?to?你刚才在跟谁说话?
3.?what,?which与who
从用法上看，which和what可用作定语，修饰其后的名词，但who不能这样用。如：
Which?[What]?train?did?you?come?on?你是坐哪次火车来的?
what和which的区别是：当选择的范围较小或比较明确时，
一般要用which；?当选择的范围比较大或不明确时，一般要用what。如:
Which?country?do?you?come?from，?Japan?or?France?你来自哪个国家，日本还是法国?
What?country?do?you?come?from?你是哪国人?
但是，对于who来说，不管选择范围大还是小、明确还是不明确均可用。如：
Who?won-?Tom?or?Mike?谁赢了，是汤姆还是迈克?
Who?is?your?favorite?film?star?你最喜欢的电影明星是谁?
不定代词及其用法
不是指明代替任何特定名词的代词叫不定代词。不定代词大都可以代替名词和形容词，在句子中作主语、宾语、表语和定语。
1.常见的不定代词及其合成词
不定代词
词义
复合形式
说
明
some
一些（可数或不可数）
something某物、某事someone
某人somebody
某人
一般用于肯定句
any
一些，任何（可数或不可数）
anything
任何事物anyone
任何人anybody
任何人
一般用于否定句，疑问句或条件状语从句中
no
没有，无
nothing
无物nobody
无人
no
one
无一人
修饰可数或不可数名词，复合形式只具有名词的作用
every
每个，所有的
everything
每一个事物，一切everyone
每人everybody
人人
强调共性，词义和
all
相近
2.【用法及典例】
在不定代词中，多数都能作主语、宾语、表语或定语，但是代词?none?以及some,?any,?no?和?every?构成的合成代词只能作主语、宾语或表语，不能作定语，而?no?和?every?则只用作定语。?
??（1）指两者和三者的不定代词?
有些不定代词用于指两者(如both,?either,?neither)，有的不定代词用于指三者(如all,?any,?none,?every)，注意不要弄混：?
Both?of?my?parents?are?doctors.?我的父母都是医生。?
All?of?the?students?are?interested?in?it.?所有的学生对此都很感。
There?are?trees?on?any?side?of?the?square.?广场的每一边都种有树。
He?has?two?sons,?neither?of?whom?is?rich.?他有两个儿子，都不富有。
He?has?three?sons,?none?of?whom?is?rich.?他有三个儿子，都不富有。?
【说明】each?可用于两者、三者或三者以上，而?every?只用于三者或三者以上，因此用于两者时只能用?each，不能用?every。如不能说?There?are?trees?on?every?side?of?the?road.??
（2）复合不定代词的用法特点?
复合不定代词包something,?somebody,?someone,?anything,?anybody,?anyone,?nothing,?nobody,?no?one,
everything,
everyboy,?everyone?等。它们在句中可用作主语、宾语或表语，但不能用作定语。something,
someone等和?anything,?anyone等的区别与?some?和any?的区别一样，前者一般用于肯定句，后者一般用于否定句、疑问句或条件句(参见?any?&?some)。具体使用时应注意以下几点：?
①复合不定代词受定语修饰时，定语应放在它们后面：
There?is?nothing?wrong?with?the?radio.?这收音机没有毛病。?
Have?you?seen?anyone?[anybody]?famous???你见过名人吗??
②指人的复合不定代词若用作主语，其谓语动词一般用单数，相应的人称代词和物主代词也用单数
he,?him,?his?(不一定指男性)。但在非正式文体中常用复数代词?they,?them,?their：?
Everyone?knows?this,?doesn’t?he?[don’t?they]??人人都知道这一点，不是吗??
If?anybody?[anyone]?comes,?ask?him?[them]?to?wait.?要是有人来，让他等着。?
③指事物的复合不定代词若用作主语，谓语动词只能用单数，相应的人称代词也只能用?it，而不用?
they。如：
Everything?is?ready,?isn’t?it??一切都准备好了，是吗??
④anyone,?everyone?等只能指人，不能指物，且其后一般不接of?短语。若是指物或后接?of?短语，可用?any?one,?every?one?(分开写)。如：
any?one?of?the?boys?(books)?孩子们(书)当中的任何一个(本)?
every?one?of?the?students?(schools)?每一个学生(一所学校)
（3）是any?not还是not?any?
按英语习惯，any以及含有any的复合不定代词用于否定句时，它只能出现在否定词之后，而不能在否定词之前：?
误：Any?one?doesn’t?know?how?to?do?it.?
正：No?one?knows?how?to?do?it.?任何人都不知道如何做它。?
误：Anybody?[Anyone]?cannot?do?it.?
正：Nobody?[No?one]?can?do?it.?这事谁也干不了。
误：Anything?cannot?prevent?me?from?going.?
正：Nothing?can?prevent?me?from?going.?什么也不能阻挡我去。?
（4）不定代词与部分否定?
不定代词all,?both,?every?等与?not?连用时构成部分否定；若要表示完全否定，则需换用?none,?neither,
no?one等。比较：?
All?of?the?students?like?the?novel.所有这些学生都喜欢这本小说。?
Not?all?of?the?students?like?the?novel.?并不是所有这些学生都喜欢这本小。
All?of?the?students?don’t?like?the?novel.?并不是所有这些学生都喜欢这本小说。
None?of?the?students?like?the?novel.?这些学生当中没有一个喜欢这本小说。?
（5）all,?both,?each?等用作同位语?
若用作主语同位语，主语可以是名词或代词；若用作宾语等其他成分的同位语，则宾语等成分必须是人称代词，而不能是名词：?
We?have?all?read?it.?我们都读过他。(all?修饰的主语是代词)?
The?villages?have?all?been?destroyed.?村庄都被毁了。(all?修饰的主语是名词)?They?told?us?all?to?wait?there.?他叫我们都在那儿等。(all?修饰的宾语是代词)?但不能说：They?told?the?men?all?to?wait?there.?(all?修饰的宾语是名词不是代词)?
?（6）so?little?与?such?little的区别?
用so?little还是such?little取决于little的意思：若表示数量方面的“少”，则用so?little；若表示形状体积的“小”，则用such?little：?
He?has?so?little?time?for?reading.?他读书的时间少得可怜。
I’ve?never?seen?such?little?boxes.?我从未见过那样小的盒子。?
（7）some?与?any的用法区别?
一般说来，some?用于肯定句中，any?用于否定句和疑问句中。但是，在表示请求、邀请或征求意见的句子中，通常要用?some?而不用any：?
Would?you?like?some?cake??吃点蛋糕吗
Why?not?buy?some?bread??为什么不买些面包呢？?
Shall?I?get?some?chalk?for?you??要我帮你拿些粉笔来吗？?
【说明】any?有时也用于肯定句中，此时表示“任何”：?
Any?colour?will?do.?任何颜色都行。?
Come?any?day?you?like.?随便哪天来都可以。?
（8）many?与much的用法区别?
两者都表示“许多”，但?many?修饰或代替可数名词(复数)，与?few(少数)相对；而?much?用来修饰或代替不可数名词(单数)，与little(少量)相对。在口语中两者主要用于非肯定句中：?
Did?you?see?many?people?there??你在那儿看见许多人了吗?
We?don’t?have?much?time.?我们没有许多时间。?
在肯定句中，一般用?a?lot?of,?lots?of,?plenty?of?等代之。但在正式文体中有时也用于肯定句中；另外，若用作主语或主语的定语，或其前有?how,?too,?as,?so,?a?good,?a?great?等修饰，也可用于肯定句中：?
Many?of?us?left?early.?我们有许多人离开得很早。
Much?work?has?been?done.?许多工作都已经做了。?
You’ve?given?me?too?much.?你已给我太多了。?
Take?as?many?(much)?as?you?want.?你要多少拿多少。
I?asked?her?a?great?many?questions.?我问了她许多问题。?
??（9）few,?a?few?与?little,?a?little的用法区别?
①few和a?few?后接可数名词的复数形式。few?表示数量很少或几乎没有，强调“少”，含有否定意义；a?few?表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”，含有肯定意义：?
It?is?very?difficult,?and?few?people?understand?it.?它很难，没有几个人能懂。?
It?is?very?difficult,?but?a?few?people?understand?it.?他虽难，但是有些人懂。?
②little?和?a?little?之后接不可数名词，其区别跟?few?和?a?few?之间的区别相似：
Unfortunately,?I?had?little?money?on?me.?很不巧，我身上没带什么钱。?
Fortunately,?I?had?a?little?money?on?me.??幸好我身上带着一点钱。??
◆【知识拓展】四
几组不定代词用法区别：?
不定代词是历年来考试中考查最多的一类。在学习过程中应特别注意以下几组代词的用法：???
一、some?与?any?的用法?
1.?some?用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句。修饰单数名词时，意为“某个”。如：?
I?have?some?questions?about?the?assignment.
Would?you?mind?buying?me?some?sweet？（希望得到肯定答复）。?
2.?any?用于否定句和疑问句时，表示“一些”。用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词连用，表示“任何”。如：?
The?medicine?is?on?sale?every?where.?You?can?get?it?at?any?chemist's.??
?二、each?与?every?的用法?
◆1.?each?强调个体，表示两个或两个以上中的“每一个”，在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。如：?
??There?are?trees?and?flowers?at?each?side?of?the?road.?
◆2.?every?强调整体，表示三者或三者以上中的“每一个”，只能作定语，不能说?every?of?them?，要说
every?one?of?them?.如：Every?student?in?our?class?works?hard.??
?三、no?one?与?none?的用法?
◆1.?no?one?意为“没有人”，只能指人，不能指物，不可与介词?of?连用，谓语动词用单数形式，回答?who?引导的问句。如：???—?Who?is?in?the?classroom？???—?No?one.?
◆2.?none?既可指人，也可指物，强调数量，意为“一点也不，一个也不”；谓语动词既可用单数也可用复数；常与?of?连用，通常指“三者以上的人或物中没有一个”，回答?how?much?和?how?many?引导的问句。如：?
They?were?all?tired，?but?none?of?them?would?stop?to?have?a?rest.??
四、other，?another，?others，?any?other，?the?other?的用法
◆1.?other?表示泛指，意为“另外的、其它的”。常与复数名词或不可数名词连用。如果其前有?the，this，
some，?any，each，every，no，one?以及形容词性物主代词时，其后就可接单数名词。如：I?have?no?other?place?to?go.?
◆2.?another?常用于指三者或三者以上中的“另外一个”，泛指单数。可单独使用，也可后接名词。如果其后接复数名词，则表示“又、再、还”。如：
This?cap?is?too?small?for?me.?Show?me?another（one）。?
We?need?another?three?assistants?in?our?shop.?
◆3.?others?：它是?other?的复数形式，表示泛指，意为“别的人或物”，但不指全部。特指时在其前加定冠词；前面可加任何限定词以及数量词。如：???He?has?more?concern?for?others?than?for?himself.?
◆4.?any?other?表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个。如：???China?is?larger?than?any?other?country?in?Asia.?
◆5.?the?other?：表示两者中的另外一个。可单独使用，也可接单数名词。如：?No?agreement?was?reached?in?the?discussion?as?neither?side?would?give?way?to?the?other.??
?五、all?与?both?的用法?
?均表示“都”，但?all?表示三者以上的人或物，?both?则表示两个人或物。二者都表示肯定意义，如果与?not?连用时，则表示部分否定。??
?六、neither?与?either?的用法?
都可用于表示两个人或物。?neither?表否定意义，意为“（两者中的每一个）都不”；而?either?表肯定意义，意为“（两者中的每一个）都”。都可单独使用，也可同介词?of?连用。如：?
Both?teams?were?in?hard?training；?neither?willing?to?lose?the?game.??
—?Do?you?want?tea?or?coffee？???
—?Either.?I?really?don't?mind.???
七、it，?one?和?that?
1.?it?可指代可数名词和不可数名词。常常指代上文中“?the+?名词”或“物主代词?+?名词”中的名词，表示同一件事物，但?it?代替的事物属于特指。它的复数形式是?they?或?them?.如：?
The?Parkers?bought?a?new?house?but?it?will?need?a?lot?of?work?before?they?can?move?in.?
2.?one?所表示的名词（可指人或物）和前面所提到的名词只是同一类中的任何一个，不是指其中某一个。不能代替不可数名词。复数形式是?ones?.如：???I?hope?there?are?enough?glasses?for?each?guest?to?have?one.?
3.?That?指代的也是同一类事物而不是同一个事物，但?that?代替的是有定冠词的名词，表特指，它还可以代替不可数名词。用?that?来代替前面已出现的可数名词（?that?相当于?the?one?）或不可数名词时，后面一定要跟修饰语，且?that?只能指物。如：???No?bread?eaten?by?man?is?so?sweet?as?that?earned?by?his?own?labor.?
总之，我们在使用不定代词时，一要注意指代的范围；二要注意是表示肯定还是否定；三要注意词性（它们还可用作形容词）。??
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