文言文阅读冲刺训练（十一）讲练课件—广东省2021届中考语文分类复习（12张ppt）

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广东中考必备
广东中考必备 语文 基础冲刺训练
文言文阅读冲刺训练（十一）
桃花源记（节选）(八下)（10分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之,复前行，欲穷其林。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}训练重点（主题）
得分
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桃花源记（节选）（八下）
列子学射
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　 　）（3分）
A．渔人甚异之/使内外异法也
B．便舍船/屋舍俨然
C．辞去/乃记之而去
D．不足为外人道也/策之不以其道
C
1.【解析】A.对……感到惊异/不同;B.舍弃，丢下/房舍;C.离开;D.说/正确的方法。
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
_________________________________________________________（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
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老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。
（他们）问（渔人）现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。
3.《桃花源记》寄托了作者怎样的社会理想？（3分）
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寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往。
列子学射（9分）
列 子
列子学射，中矣，请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎?”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣守而勿失也非独射也为国与身亦皆如之。”
（节选自《列子·说符篇》，有删改）
4. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　 　）（3分）
A. 中矣/期日中
B. 子知子之所以中者乎/兄子胡儿曰
C. 弗知也/知之者不如好之者
D. 退而习之/学而时习之
C
4.【解析】A.射中/正午；B.你/儿子；C.知道；D.练习/ 温习。
5. 请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）
可 矣 守 而 勿 失 也 非 独 射 也 为 国 与 身 亦 皆 如 之。
6. 列子学射的故事对于我们的学习有无借鉴意义？如果有，它告诉我们什么道理？（3分）
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有。道理：在学习上，不但要“知其然”，还要“知其所以然”。
【参考译文】列子学习射箭能射中目标了，便向关尹子请教。关尹子问：“你知道你为什么能射中吗？”列子回答说：“不知道。”关尹子说：“还不行。”列子回去继续练习。多年以后，又把练习情况报告了关尹子。关尹子问：“你知道你为什么能射中吗？”列子说：“知道了。”关尹子说：“可以了，记住，不要忘掉它。不仅射箭如此，治理国家与修养身心也都是这样。”
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