华东师大版八年级下册数学第16章《分式复习》课件(共27张PPT)

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名称 华东师大版八年级下册数学第16章《分式复习》课件(共27张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2021-01-15 11:30:21

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文档简介

分式的概念
1.如果整式A除以整式B,可以表示成 的形式.且除式B中含有字母,那么称式子 为分式(fraction).
其中,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母。
2.整式和分式统称有理式.
①整式和分式的区别在于:除式B中是否含有字母.
②分式的隐含条件是:分式的分母不等于0.
③分式的值为0的条件是:分子为0且分母不等于0.
分式的基本性质
1.分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变,用式子表示是:
2.约分与通分
(1)最大公因式的构成:
①分子分母系数的最大公约数;
②分子分母中相同因式的最低次幂.
(2)最简公分母的构成:
①各分母系数的最小公倍数;
②各分母中所有不同因式的最高次幂.

(其中M是不等于零的整式)
分式的运算
1.分式的乘除法法则:
(1)两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母;
(2)两个分式相除,把除式的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘.
(3) 分式乘方:
把分子分母各自乘方.
分式的运算
(4)分式加减法法则
①同分母分式加减法的法则:分母不变,分子相加减.
②异分母分式加减法的法则:先通分,把异分母分式化为同分母分式.
(5)分式运算的原则:
①凡遇到分子或分母是多项式,先分解因式,再约分或通分;
②结果化成最简分式.
当x 时,分式 有意义。
题组训练(中考题选练)
3.计算: = .
4.在分式① ,② ,③ ,④ 中 ,最
简分式的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
≠1
2. 计算: = .
B
1
5. 将分式 中的x和y都扩大10倍,那么分式的值
( )
A.扩大10倍 B.缩小10倍
C.扩大2倍 D.不变
D
B
6.当式子 的值为零时,x的值是( )

A.5 B.-5
C.-1或5 D.-5或5
【例1】 计算:
解: 原式=
=
=
【例2】 化简求值:
( ) ÷ ,其中a满足:a2+2a-1=0.
解:原式=[ ]×
= × = ×
=
=
又∵a2+2a-1=0,∴a2+2a=1, ∴原式=1
【例3】 化简: + + +
解:原式=
=
=
=
方法小结:
1.当分式的值为零时,必须同时满足两个条件:
①分子的值为零;
②分母的值不为零.
2.分式的混和运算应注意运算的顺序,同时要
掌握通分、约分等法则,灵活运用分式的基本
性质,注意因式分解、符号变换和运算的技巧,
尤其在通分及变号这两个方面极易出错,要小心
谨慎!
巩固训练
1.计算
课时训练
2.化简: